【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升報(bào)名所需資料 沙坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2012年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升報(bào)名資料 1、相對(duì)應(yīng)的教師資格證。 2、最高的學(xué)歷證書。 3、普通話證書。 4、近三年的學(xué)時(shí)證明材...
2024-11-15 04:42
【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作方案 2014年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升評(píng)聘工作方案 根據(jù)《市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于2014年度市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作的通知》、《2014年市中小學(xué)...
2024-10-15 10:59
【摘要】安慶市2010年取得中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員名單序號(hào)單位姓名性別申報(bào)學(xué)科1宿松縣鵝灣初中陳禮開男語文2宿松縣宿松中學(xué)陳天珍女語文3宿松縣宿松中學(xué)段三朋男語文4宿松縣程集中學(xué)洪瓞綿男語文5宿松縣花涼中學(xué)華海剛男語文6宿松縣許嶺職中金海兵
2025-07-22 21:10
【摘要】高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘表所在單位:寧波廣播電視大學(xué)(蓋章)一、基本情況姓名張雪燕性別女申報(bào)職務(wù)副教授申報(bào)類型正常申報(bào)出生年月現(xiàn)從事專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教師類型教學(xué)為主型現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)講師資格取得時(shí)間職務(wù)聘任時(shí)間原專業(yè)技術(shù)職務(wù)最高學(xué)歷(起止時(shí)間何校何專業(yè))
2025-08-08 00:13
【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則 為客觀公正地搞好今年我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作,深化職稱聘任改革,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,更好地與學(xué)校內(nèi)部管理體制改革接軌。...
2024-11-09 05:44
【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位評(píng)聘實(shí)施辦法 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位評(píng)聘實(shí)施辦法 第一章總則 第一條為深化中小學(xué)教師職稱制度改革,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校用人自主權(quán),充分調(diào)動(dòng)我校教師的積極性,根據(jù)國家、省、市深...
2024-11-04 07:08
【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)條件 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)條件 一.申報(bào)條件 (一)學(xué)歷和任職年限要求 1、申報(bào)中學(xué)三級(jí)或小學(xué)二級(jí)教師任職資格,具備下列條件: 正式分配的師范類大...
2024-10-15 10:58
【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施細(xì)則 為了今年的客觀公正的工作,我校師資專業(yè)技術(shù)職位任命工作,深化就業(yè)任用改革,激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,更好地與學(xué)校內(nèi)部管理體制改革銜接。根據(jù)平政政的[2003]40號(hào)...
2024-10-21 10:56
【摘要】第一篇:安樂小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實(shí)施方案 2016年安樂小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方案 為加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)和管理,切實(shí)做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任工作,保護(hù)和調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,根據(jù)上級(jí)有...
2024-10-08 23:39
【摘要】第一篇:工人技師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理辦法 技術(shù)工人人才管理辦法 (討論稿) 一、目的為提高技術(shù)工人崗位技術(shù)和操作技能,調(diào)動(dòng)技術(shù)工人的積極性,充分發(fā)揮技術(shù)工人在生產(chǎn)中的作用,特制定本管理辦法。 ...
2024-10-21 10:00
【摘要】第一篇:中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實(shí)施辦法 ***中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實(shí)施 辦法 為深化單位人事制度改革,建立健全崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,以“積分制”的量化結(jié)果...
2024-10-21 06:25
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作 中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作 實(shí)施方案。 一、范圍和對(duì)象 1、符合下列條件之一者可列入評(píng)審范圍: (1)高級(jí)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校的現(xiàn)任...
2024-10-25 13:52
【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任量化評(píng)分細(xì)則意見匯總 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任量化評(píng)分細(xì)則 討論稿反饋意見匯總 中小于2013年12月12日召開村級(jí)校長(zhǎng)會(huì),在校長(zhǎng)會(huì)上組織學(xué)習(xí)了教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任量化評(píng)...
2024-10-21 10:58
【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 自師范畢業(yè)參加工作至今已近20年了。在這近20年的工作歷程中,我滿懷熱情,帶著對(duì)教育事業(yè)的忠誠與對(duì)學(xué)生的愛,全身心投入教育教學(xué)。通過不斷自學(xué)我取得了...
2024-10-13 21:07
【摘要】第一篇:教師專業(yè)技術(shù)總結(jié) 本人自從參加工作以來熱愛教育事業(yè),熱愛教師工作。我始終以飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作,完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù),在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,思想進(jìn)步,努力提高自已的政治...
2024-10-28 19:18