【正文】 找相關(guān)資料。教學不能總是一成不變、千人一面。積極開展相關(guān)主題班會，讓學生們通過自己的努力，也使他們懂得了相關(guān)知識。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。因此，我從以下幾個方面努力：首先提高教學質(zhì)量。如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。二、教育教學方面把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。近年的工作經(jīng)歷，使我收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想方面我積極參加學校組織的學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，認真學習教師職業(yè)道德。我會努力做一個信息時代的教師，勤思考，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長！第二篇：教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)XXX自XXXX年在我校任職以來，把“愛學生，愛事業(yè)”當成自己作為教師的最高境界。我認為好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與學生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學生，養(yǎng)育學生的美好人格。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業(yè)務(wù)學習，積極聽取有豐富經(jīng)驗的教師的講課，學習新的教學理論，因此近幾年我的教學水平大幅度提高。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。我主要擔任語文、數(shù)學的教學工作，我能準確地把握教學重點、教學難點，制定合理的教學目標，把各種教學方法巧妙的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用。作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學生都是合格的學生。我熱愛學校，服從分工安排，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，教育教學思想端正，方法恰當，為人師表，樂于助人。自從加入教師隊伍的那一天起，我是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好老師?，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面。第一篇：教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)本人自從參加工作以來熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作。我始終以飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作，完成黨交給的各項任務(wù)，在黨和上級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，思想進步，努力提高自已的政治思想覺悟；在工作中服從領(lǐng)導，聽從學校一切安排，任勞任怨，扎實求進，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。本人始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加各項政治學習和活動，忠誠于黨的教育事業(yè)。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。作為一名教師，我始終認為應該把“師德、師風”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本，“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。二、教育教學。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自己樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學方法。教學過程中，我根據(jù)學生的具體情況及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法。我能夠認真研究教法，專心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發(fā)展的需要，積極吸取先進教師的教學經(jīng)驗，以適應新素質(zhì)教育的要求。三、班級管理本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規(guī)范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結(jié)合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規(guī)范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、難；我從不公開點名批評學生，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化；我在思想上、學習上、生活上關(guān)心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。四、取得成績?nèi)缃?，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學工作。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學校、關(guān)心集體、團結(jié)同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格去塑造學生的美好心靈，成為一名優(yōu)秀的人民教師。作為一名普通的職教教師，最緊迫的任務(wù)是具有 新的教學理念、刻苦鉆研。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我現(xiàn)在擔任就業(yè)班的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但從不懈怠，唯恐有負家長和學生。課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，從而提高教學質(zhì)量。如教會學生如何預習，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，充分利用教材中的內(nèi)容對學生進行思想品德等教育。教師不僅要熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識。教師最好讓枯燥、乏味的理論課程變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。時光荏苒，我一如既往穿梭于教室與辦公室之間。三、工作生活方面幾年來，我努力刻苦學習科學理論知識，教學工作中認真鉆研新課標，做推進素質(zhì)教育，嚴格按新課程標準的要求進行教學工作。為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練?？傊维F(xiàn)職以來，自己認真履行教師職責，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風氣影響。出勤好，從不遲到、早退。學無止境，教無定法，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力！XXX20xx年xx月xx日第三篇：教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)自2011年參加教育工作以來，把“愛學生，愛事業(yè)”當成自己做為教師的最高境界, 更做為一名中學班主任的最高要求。”回首這兩年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。始終堅持不懈地