德育敘述小故事——牽著蝸牛去散步-展示頁
2024-10-28 13:05本頁面
【正文】 我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多么亮麗。蝸牛用抱歉地眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力！”上帝?。槭裁?？ 要我?guī)б恢晃伵Ｈド⒉剑『冒?！松手吧！任蝸牛往前爬，我在后面生悶?? 咦？忽然聞到了花香，原來這邊有個花園。上帝給我一個任務，讓我?guī)б恢晃伵Ｈド⒉剑也荒茏叩锰?，因為蝸牛實在爬得太慢?？谡Z交際課上感謝同學的幫助，承認自己的不足；與他人發(fā)生矛盾時，主動伸出的小手，寬容的笑容。這一刻，所有的委屈和付出都化作了兩顆心的緊緊相依?？墒菦]想到更驚喜的還在后面，這個孩子竟然又獨自一人冒著大雪走了4公里來學?？次?。這時，我接到這個孩子的祝福電話，我聽得出電話那頭孩子的緊張，對于不善表達情感的他來說，這已經(jīng)是很大的進步了，我立馬給予了鼓勵和感謝。不僅如此，還經(jīng)常帶給我們驚喜。通過將近一個學期的情感教育，這個“特殊的孩子”漸漸地不再特殊?！皠趧幽苁?、體育小明星、力氣大王”都是大家對他的認可。面對他與其他同學的矛盾時，我“以柔克剛、以冷制熱”，尊重他的自尊心，不當眾人面處理，待他情緒稍作平復再幫助他分析解決。這么小的孩子，應該是最純真的時候，而他卻好像跟所有人都有仇一樣。陪孩子們一起走過他們一生中最燦爛的孩提時代和青春歲月，是多么的幸福和珍貴啊！放慢我們的腳步，慢慢地陪孩子一起成長，我們也會聞到花香，我們也能聽到鳥鳴，我們也能看到滿天的星斗！關鍵詞：蝸牛 散步 愛的教育 潤物無聲他，小小的個子，火爆的脾氣，在班里沒人敢惹他，也沒人愿意跟他做朋友，他就是一個名副其實的火藥桶，三天兩頭與其他同學發(fā)生矛盾，而原因有時僅僅是為了他人一個不屑的目光。在學生身上，體現(xiàn)了為師者的價值。第一篇：德育敘述小故事——牽著蝸牛去散步牽著蝸牛去散步區(qū)縣：新疆昌吉州昌吉市學校：六工鎮(zhèn)中心學校姓名：王倩學段：小學牽著蝸牛去散步內(nèi)容摘要：教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起成長的過程中，雖然也有過生氣和失去耐心的時候，但不知不覺中孩子給了我們最幸福的時光，老師因?qū)W生而存在，正因為有了他們，我們的業(yè)務才一天天熟練，經(jīng)驗才一天天豐富，教學才一步步得心應手。在他們身上，我們感受到了生命的美好和純真，我們的心靈才變得如些豐盈。記得有一次，在課堂上，他回答錯了問題，有幾個同學忍不住笑了一聲，這下可糟了，他居然不顧這是課堂氣沖沖地過去打那個笑的人,看著孩子仇恨的目光，緊握的拳頭，我心里不由得一怵。面對這個“特殊的孩子”，我放下了師長固有的威嚴和架子，俯下身子，傾聽他的心聲；我花費了本該休息的時間，學習教育理論，尋找對策；我甚至忍受著其他老師的否定和勸告，不相信“只有靠打罵唬住他，才能解決問題”，我只是默默地做著我認為正確的事———耐心的教育。除了化解矛盾，我還在一次次的班級活動中幫他樹立好形象。愛的教育是潤物細無聲的，長期堅持，不經(jīng)意間就會春暖花開。孩子臉上的笑容多了，上課的發(fā)言多了，朋友多了，和同學的矛盾少了。記得去年三八婦女節(jié)的那天，下著漫天的大雪，老師們在學校搞活動。放下電話后心里還暖暖的?？粗粌龅猛t的小臉和瑟瑟發(fā)抖的樣子，我的眼睛濕潤了。此后的日子里，他的變化和表現(xiàn)更是讓人欣慰。與這個“特殊孩子”的經(jīng)歷，讓我收獲，讓我成長，也讓我想起曾經(jīng)讀過的一首小詩，也許這首詩最能表達我的心境和對班主任工作更深的體會。雖然它已經(jīng)盡力在爬，但還是只挪一點點?? 我催它，我唬它，我責備它。我感到微風吹來，原來夜里的風這么溫柔。咦？以前怎么沒有這些體會??我恍然大悟。每年新學期開學的日子，我們都要迎來一批新生，面對著那一張張可愛的笑臉，聆聽著那一聲聲“老師，您好”的問候，心中肯定也曾泛起過漣漪，也曾暗暗下過決心：一定好好工作，像孩子的父母一樣，去愛護他們，去保護他們，讓他們健康快樂地成長。結(jié)果，孩子們很累，我們也很累，這到底是怎么了？歸根結(jié)底，還是我們的心態(tài)出了問題。工作中，沒有了耐心，總想一口吃個胖子，所以就想當然，所以就一廂情愿
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