20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀請(qǐng)牽著蝸牛散步有感-展示頁(yè)
2025-03-30 05:38本頁(yè)面
【正文】 曾經(jīng)看到如此一個(gè)故事：一天，上帝交給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。但是蝸牛爬得實(shí)在是太慢了，我不斷地催它、唬它、責(zé)備它，它卻用抱怨的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”看著它蜷縮的身體、驚慌的眼神，我不禁生了憐憫之心，不忍再催它、逼它，干脆跟在它后面，任蝸牛漸漸向前爬。接著我聽到了鳥叫蟲鳴，感遭到了暖和的和風(fēng)，還看見(jiàn)了漫天的星斗。
看罷沉思，在我的教學(xué)工作中，我又何嘗不是那個(gè)牽蝸牛的人，常常由于要求學(xué)困生進(jìn)步急于求成而感到筋疲力盡，也會(huì)由于恨某個(gè)德困生煉不成鋼而心灰意冷。
航是一個(gè)白白胖胖、高高壯壯的男孩?；蛟S由于這種單純，學(xué)習(xí)起來(lái)，他總是單一的思維，不能把所學(xué)的知識(shí)揉捏合一、融會(huì)貫穿，而且學(xué)過(guò)就忘了。我趕忙和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)在家里就如此輔導(dǎo)他。但是沒(méi)想到，時(shí)間不長(zhǎng)，家長(zhǎng)就找到我說(shuō)，他們沒(méi)有那份耐性了，每次下來(lái)都是氣呼呼的，結(jié)果小孩什么都忘了，什么都不會(huì)了，真是要急死人，依然煩
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