心理健康輔導員培訓心得-展示頁
2024-10-28 12:57本頁面
【正文】 殺了一顆又一顆美好的心靈，等他們離開學校步入社會后，說不定就會做出危害他人利益，不符合道德規(guī)范的事情了。同樣每個年齡段的孩子思考事情的方式也有很大差別，這就需要我們教師了解每個階段他們的心理特點，從而對癥下藥，做出讓學生佩服和覺得公平的舉措，樹立起教師在學生心中良好的地位和形象。接下來，我把培訓后的心得體會和大家分享一下。而一直被我們所忽略的心理健康輔導問題其實是在工作中必不可少的重要部分。第二篇：心理健康輔導員培訓心得心理健康輔導員培訓心得對于像我這樣初出茅廬的年輕教師來說，這次培訓無疑是天降甘露，讓我的內(nèi)心重拾工作的激情和信心。只有讓學生形成健康的心理，才能實現(xiàn)學生健康快樂的成長。例如，可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學校教育的全過程。要對學生不良心理的成因多加了解，是學校因素，還是家庭或社會因素造成的。不同的孩子在家庭中地位和環(huán)境決定了他們的特殊性，若教育不得法，輕易出現(xiàn)一些心理偏差。中小學階段學生的心理健康對其一生有極為重要的影響。新的教育實踐要求每一位教師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學生如沐春風。教師的言行對學生有很大影響，在學生的心目中，教師是很神圣的。二、通過學習，我懂得了教師首先要具備健康的心理。我們要學會認識、接納自己，關心自己，愛自己。一、學習讓我明白了很多只有心理健康的教師，才能教出心理健康的學生。在這次難得的心理健康教育培訓中，我不僅學習到了對學生的心理健康教育的方法，而且還掌握到了老師的自我認識技巧以及緩和師生矛盾的現(xiàn)實技巧。第一篇：心理健康輔導員培訓心得心理健康輔導員培訓心得最近我參加了心理健康輔導員培訓，在幾十天的認真學習中，專家們的精彩講解，具有很強的理論性和實踐性。很多都是具有實際操作方法的，更多的注重了理論聯(lián)系實際的培養(yǎng)。在辛苦的學習中，我有了很大的收獲，感受頗多。應付壓力最好的辦法就是關愛自己，保持身心健康。誰關心自己也不如自己愛自己。教師是學校心理健康教育的具體實施者，不但要有淵博的學識和出色的專業(yè)技能，還要有健全的人格。教師的言談舉止、待人接物的方式，都會讓學生受到深刻的影響。因此，教師完善的心理素質，是構建良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。三、通過學習，我認識到了學生心理健康的重要性?，F(xiàn)在農(nóng)村的孩子部分是獨生子女、單親家庭子女、留守兒童。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理健康教師應力求“對癥下藥”，給予學生鼓勵，幫他們重拾信心。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾，就要會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。我們教師的責任是教書育人，但要靠引導學生身心健康為保障。我會努力的學習，并將所學運用自覺運用到自己的實際工作之中！總之，學習辛苦，收獲頗大，是我培訓以后的最大收益。工作才兩年，就已經(jīng)深深的體會到了當老師的不易，沒有踏入這個崗位以前的所有美好憧憬都在一次次的失敗和打擊中慢慢的被消磨，這讓我明白，當老師光有知識和激情是不夠的，還得有好的教育方式和方法。在這次的心理健康輔導員培訓中，我找到了另一扇教育之門，那就是怎樣走進學生的內(nèi)心，怎樣用愛和基本的心理健康知識去幫助需要關愛的祖國花朵。一 愛是最好的教育每個孩子都是獨立的個體，由于成長環(huán)境的不同使他們的思想和行為方式都有自己
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