2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊52菱形2-展示頁

【摘要】菱形（2）兩組對邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形，因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外，還有它的特殊性質(zhì)，同樣對于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形，我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形；這堂課還要研究另一種特殊的平行四邊形——菱形

2024-12-19 13:17

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊52菱形課件2新版浙教版-展示頁

【摘要】菱形（2）兩組對邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形，因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外，還有它的特殊性質(zhì)，同樣對于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形，我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形；這堂課還要研究另一種特殊的平行四邊形——菱形

2024-12-12 12:48

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊52菱形2-展示頁

【摘要】菱形（2）教案【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷菱形的判定定理的發(fā)現(xiàn)過程．2、掌握菱形的判定定理“四條邊相等的四邊形是菱形”．3、掌握菱形的判定定理“對角線互相垂直的平行四邊形是菱形”．4、通過運(yùn)用菱形知識(shí)解決具體問題，提高分析能力和觀察能力．并根據(jù)平行四邊形、矩形、菱形的從屬關(guān)系，向?qū)W生滲透集合思想．21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

2024-12-21 14:46

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊52菱形同步練習(xí)題2-展示頁

【摘要】菱形（2）一、選擇題1．下列命題中，真命題是（）A．對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B．有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C．對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D．對角線相等的四邊形是菱形2．菱形的周長為12cm，相鄰兩角之比為5：1，那么菱形對邊間的距離是（）A．6cmB．C．3cm

2024-12-11 01:52

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊52菱形word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】菱形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷菱形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程2、理解菱形的概念3、掌握菱形的性質(zhì)4、探索菱形的對稱性重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是菱形的性質(zhì)難點(diǎn)是菱形的性質(zhì)結(jié)合特殊三角形的知識(shí)解決幾何問題【課前自學(xué)課堂交流】自學(xué)部分1、菱形定義：____________________________

2024-12-20 05:06

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第五章特殊平行四邊形52菱形第1課時(shí)課件新版浙教版-展示頁

【摘要】觀察以下由火柴棒擺成的圖形:議一議:(1)三個(gè)圖形都是平行四邊形嗎?(2)與圖1相比,圖2與圖3有什么共同特點(diǎn)?平行四邊形叫做菱形.有一組鄰邊相等的菱形理解定義一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.一組鄰邊相等的平行四邊形1、平行四邊形有哪些性質(zhì)？元素平行四邊形的性質(zhì)內(nèi)角邊

2025-06-25 07:53

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊51矩形第1課時(shí)例題選講課件-展示頁

【摘要】第5章特殊平行四邊形矩形（第1課時(shí)）矩形的性質(zhì)例1如圖，已知矩形ABCD中，對角線AC，BD相交于點(diǎn)O，E，F(xiàn)是對角線BD上的兩點(diǎn)，且BF=DE.（1）按邊分類，△AOB是三角形；（2）猜想線段AE，CF的大小關(guān)系，并證明你的猜想.分析：（1）由矩形的性質(zhì)可

2024-12-19 13:01

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊52菱形word導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】菱形學(xué)習(xí)目標(biāo)；，并能據(jù)此判定一個(gè)四邊形為菱形；。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：菱形的判定定理；難點(diǎn)：菱形判定定理的探究過程。【課前自學(xué)課堂交流】一.探究新知。：（1）按此操作所得四邊形的各邊長相等嗎？它一定是菱形嗎？（2）按此操作所得的四邊形的對角線有何特征？當(dāng)對角線符合怎樣

2024-12-21 14:46

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊1822菱形的性質(zhì)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：記憶菱形的定義；記憶菱形的性質(zhì)；3、能區(qū)別菱形與平行四邊形；4、菱形的面積計(jì)算公式。重難點(diǎn)：菱形的性質(zhì)；菱形的性質(zhì)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)看課本P55回答下列問題：平行四邊形菱形1、

2024-12-21 12:22

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第五章特殊平行四邊形52菱形第2課時(shí)課件新版浙教版-展示頁

【摘要】(2)平行四邊形菱形一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形菱形邊對稱性角對角線性質(zhì)面積對邊平行四條邊都相等中心對稱圖形軸對稱圖形對角相等鄰角互補(bǔ)對角線互相垂直對角線互相平分

2025-07-05 23:17

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊53正方形第1課時(shí)例題選講課件-展示頁

【摘要】第5章特殊平行四邊形正方形（第1課時(shí)）正方形的判定例1如圖，已知ABCD中，對角線AC，BD交于點(diǎn)O，E是BD延長線上的點(diǎn)，△ACE是等邊三角形，且∠AED=2∠EAD，求證：四邊形ABCD是正方形.分析：由△ACE是等邊三角形，O是AC的中點(diǎn)，易得BD與AC垂直，所以可先證得四邊形

2024-12-19 13:01

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊41多邊形第1課時(shí)例題選講課件-展示頁

【摘要】第4章平行四邊形多邊形（第1課時(shí)）四邊形的內(nèi)角和例1如圖，一個(gè)直角三角形紙片剪去直角后，得到一個(gè)四邊形，求∠1+∠2的度數(shù).分析：先根據(jù)直角三角形的兩銳角互余得到∠B+∠C=90°，又根據(jù)四邊形DEBC的內(nèi)角和為360°，可得∠1+∠2+∠B+∠C=360°，即可求出∠1+∠2的

2024-12-19 13:01

20xx冀教版生物八年級(jí)下冊621遺傳第1課時(shí)ppt課件-展示頁

【摘要】冀教版八年級(jí)下冊第六單元第二章第一節(jié)（一）性狀和性狀的傳遞激趣導(dǎo)入母不子你能找出它們的相似之處嗎？父母是如何把自己的特征傳遞給孩子的呢？遺傳究竟是怎么回事？新知導(dǎo)學(xué)游戲規(guī)則：一個(gè)人根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的動(dòng)物圖像戒植物圖像，描述這種動(dòng)物戒植物的各種特征，如生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式、食性等，其他人根據(jù)這名同學(xué)的描述，推

2024-11-28 22:58

新人教版八年級(jí)下冊勾股定理第1課時(shí))-展示頁

【摘要】勾股定理郵票賞析這是1955年希臘曾經(jīng)發(fā)行的紀(jì)念一位數(shù)學(xué)家的郵票。在方格紙上,畫一個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的直角三角形;并分別以這個(gè)直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形,計(jì)算以斜邊為一邊的正方形的面積.PQCR如圖，小方格的邊長為1.(1)你能求出正方形R的面積

2024-12-09 23:31

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第19章矩形、菱形與正方形192菱形1921菱形的性質(zhì)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)華東師大版-展示頁

【摘要】第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)菱形的性質(zhì)菱形第1課時(shí)菱形的性質(zhì)首

2025-06-22 14:22

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊52菱形第1課時(shí)(文件)

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