【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第二章第一節(jié)(三)人的性別決定激趣導(dǎo)入書上說咱倆都是由受精卵發(fā)育來的。那為啥你是男孩我是女孩呢?人的性別由什么因素決定呢?新知導(dǎo)學(xué)(一)男性、女性染色體的區(qū)別,這種生理特征稱作什么???性狀基因染色體觀察男女成對染色體排序圖,
2024-11-16 22:58
【摘要】第19章 四邊形 第 第1課時 菱形的性質(zhì)課時 菱形的性質(zhì) 第1課時 菱形的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 菱形的性質(zhì)目標突破目標突破目標 能利用菱形的性質(zhì)進行計算或證明第1課時 菱形的性質(zhì)第1課時 菱形的性質(zhì)第1課時 菱形的性質(zhì)
2025-06-15 03:53
【摘要】第1章二次根式二次根式的運算(第1課時)二次根式的乘法(1);(2);(3).65?112824??110(65)3??分析:利用法則計算,注意被開方數(shù)是帶分數(shù)的要先化成假分數(shù),其中(3)中系數(shù)的積
2024-12-07 13:17
【摘要】例1當(dāng)m<3時,=.第1章二次根式二次根式的性質(zhì)(第1課時)利用二次根式的性質(zhì)=|a|進行化簡2)3(?m2a分析:=|m-3|,∵m<3,∴=|m-3|=3-m.2)3(?m2)3(?m解:3-m.
2024-12-07 23:41
【摘要】精彩回放1、已知菱形的周長是4πcm,則此菱形的邊長是原因是2、如圖,ABCD是菱形,∠DAB=60°,OD=2;則∠DAC=度,原因是AC=DB=S菱形ABCD=ABCDO(2)建德大同一中邱雪生實驗、猜測:(1)四條邊都相等的四邊形是否菱形?
2024-11-26 19:56
【摘要】函數(shù)(2)2、函數(shù)有哪幾種表示方法?(1)解析法(關(guān)系式法)如y=2x+1(2)列表法x1230-1y3571-1如(3)圖象法如一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中
2024-12-07 13:02
【摘要】函數(shù)(1)跳遠運動員按一定的起跳姿勢,其跳遠的距離S(米)與助跑的速度v(米/秒)有關(guān),根據(jù)經(jīng)驗,跳遠的距離vS?(2)請你計算當(dāng)v分別為,相應(yīng)的跳遠距離S是多少?(結(jié)果保留3個有效數(shù)字)(3)v的值確定時,S的值能確定嗎?當(dāng)v=,當(dāng)v=,助跑速度v跳遠距離svS?
【摘要】認識函數(shù)教學(xué)目標1、通過實例,了解函數(shù)的概念.2、了解函數(shù)的三種表示法:(1)解析法;(2)列表法;(3)圖象法.3、理解函數(shù)值的概念.4、會在簡單情況下,根據(jù)函數(shù)的表示式求函數(shù)的值.教學(xué)重點函數(shù)的有關(guān)概念教學(xué)難點用圖象來表示函數(shù)關(guān)系涉及數(shù)形結(jié)合,學(xué)生理解它需要一個較長且比較具體的過程,是本節(jié)教學(xué)的難點
2024-12-09 14:48
【摘要】第2節(jié)生物的進化(第1課時)化石的形成視頻欣賞:化石的形成,了解生物進化的基本歷程。。化石為進化提供直接證據(jù)為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似?什么是化石?化石:經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚
2024-11-17 13:32
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形菱形知識點菱形的判定1.下列條件中,不能判定四邊形ABCD為菱形的是(D)A.AB=BC=CD=ADB.AB∥CD,BC∥AD,AC⊥BDC.AB∥CD,AB=CD,AC⊥BD
2025-06-17 19:49
【摘要】輔導(dǎo)講義教師科目數(shù)學(xué)上課日期總共學(xué)時學(xué)生年級八年級上課時間第幾學(xué)時類別基礎(chǔ)提高培優(yōu)科組長簽字教務(wù)主管簽字校區(qū)主任簽字一、教學(xué)目標1、掌握菱形的性質(zhì)定理2、懂得菱形的判定定理即學(xué)會證明一個四邊形是菱形二、上
2025-04-04 03:25
【摘要】分式的基本性質(zhì)第5章分式第5章分式第1課時分式的基本性質(zhì)學(xué)知識筑方法勤反思知識點1分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)學(xué)知識分式的分子與分母都乘(或除以)同一個________的整式,分式的值不變.AB=A×MB×M
2025-06-12 00:03
【摘要】Unit1PastandpresentⅠ.根據(jù)首字母及漢語提示補全單詞istothenorthern(北部的)partofChina.werefewfactories(工廠)hereinthosedays.threeblocks(街區(qū))andthenturnleftatt
2025-06-15 22:32
【摘要】特殊的平行四邊形菱形第1課時菱形的性質(zhì)第1課時菱形的性質(zhì)知識目標類比研究矩形的性質(zhì),根據(jù)菱形的定義和平行四邊形對邊相等的性質(zhì)與等腰三角形“三線合一”的性質(zhì),證明菱形的性質(zhì),并能利用菱形的性質(zhì)進行計算或證明.目標突破目標利用菱形的性質(zhì)進行計算或證明第1課時菱形的性質(zhì)
2025-06-15 20:36
【摘要】第22章四邊形菱形第1課時菱形的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第22章四邊形知識目標菱形知識目標,會應(yīng)用菱形的性質(zhì)計算.、操作等探究活動培養(yǎng)探究能力,會運用菱形的性質(zhì)進行推理.目標突破目標一會應(yīng)用菱形的性質(zhì)計算例1教材補充例題如圖22-5-1
2025-06-12 03:25