幼兒大班語言“七色花”教案-展示頁
2024-10-28 12:49本頁面
【正文】 花瓣帶珍妮回到花園。珍妮是在什么情況使用了黃色花瓣？珍妮在打碎花瓶的情況下使用了黃色花瓣。1．（教師講述故事至珍妮用完了第六片花瓣，教師邊講邊在黑板上“撒花瓣”）2．七色花神奇嗎？它幫助珍妮做了哪些事？（引導幼兒回憶故事內(nèi)容，教師根據(jù)幼兒所說及時出示各種小圖片）七色花真神奇，它滿足了珍妮的許多愿望，就像故事中的老婆婆說的：只要撕下一片花瓣，就能滿足自己的一個愿望?；顒舆^程：一、出示七色花，激發(fā)幼兒的學習興趣?！钡木涫健５谝黄河變捍蟀嗾Z言“七色花”教案大班語言教案《七色花》 活動目標 :，明白故事所蘊涵的意義：只有幫助別人，才能得到真正的快樂。2．學說故事中的短句：“飛呦，飛呦，笑花瓣，請你。教具準備: 一朵自制的七色花、掛圖、課件。1．出示七色花，提問：你們見過這種花嗎？你知道它叫什么花？（七色花）2．這是一朵神奇的花，她能幫助人們實現(xiàn)自己心中的愿望哦，有一個叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她實現(xiàn)了什么愿望呢？二、引導幼兒傾聽、分析故事的前半部分。3．珍妮撕下每一片花瓣時都說了什么？她的愿望都實現(xiàn)了嗎？（出示圖一）學說句式：“飛喲飛喲，小花瓣喲??”紅色花瓣幫她實現(xiàn)了什么愿望？紅色花瓣帶她回到了家。藍色花瓣帶珍妮去了那里？藍色花瓣帶珍妮去了最高的山頂上。她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么？青色花瓣給珍妮變了很多玩具，多的到處都是玩具。只剩下最后一片花瓣了，她心里覺得怎么樣？為什么她覺得不快樂？？為什么？（沒有意義的事情，沒有給自己和別人帶來快樂。，那珍妮會怎么想，怎么做呢？（教師講述：珍妮看著手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。）2．珍妮用最后一片花瓣做了什么？這時候她心里又是什么樣的感覺？ ，而最后一片花瓣給他帶來了快樂？小結：實現(xiàn)沒有意義的愿望并不能給人帶來快樂，而只有幫助別人，才能讓自己得到真正的快樂。”的句式，表達自己的美好愿望。2．學說故事中的短句：“飛呦，飛呦，小花瓣，請你”的句式。難點：用較為連貫、完整的語言概述故事的情節(jié)?；顒舆^程：一、出示七色花，激發(fā)幼兒的學習興趣。1．（教師講述故事至珍妮用完了第六片花瓣，教師邊講邊在黑板上“撒花瓣”）2．七色花神奇嗎？它幫助珍妮做了哪些事？（引導幼兒回憶故事內(nèi)容，教師 根據(jù)幼兒所說及時出示各種小圖片）七色花真神奇，它滿足了珍妮的許多愿望，就像故事中的老婆婆說的：只要撕下一片花瓣，就能滿足自己的一個愿望。4． 紅色花瓣幫她實現(xiàn)了什么愿望？紅色花瓣帶她回到了家。
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