【正文】 教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。學(xué)校每個學(xué)期都會召開家長會，家長會上班主任和家長可以“親密接觸”。教師應(yīng)在家長會上講明為什么收費，哪些費用該收，并歡迎家長對學(xué)校收費情況進(jìn)行監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。例如，利用家長會宣傳《義務(wù)教育法》，對輟學(xué)就工等違法現(xiàn)象進(jìn)行分析，幫助家長提高認(rèn)識。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健?．把學(xué)生心聲反饋給家長。2．注意典型引路。做這項工作，可以從如下幾方面入手：1．辦好家長學(xué)校。三、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。不過，作為掌握主動權(quán)的會議主持者，應(yīng)該慎重地進(jìn)行這種交流。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。二、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。了解的方式可以用問卷調(diào)查，也可以在談話中完成。2．家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時機。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。根據(jù)筆者的經(jīng)驗，家長會至少要達(dá)到以下幾方面目的：一、了解學(xué)生家長及家庭情況。通過這種形式的家長會，可以說增進(jìn)了家長與老師之間的交流，使家長對自己的孩子在校的表現(xiàn)有了全面的了解，對于孩子的長處和不足也盡收眼底。這學(xué)期，對于學(xué)生的評價我增設(shè)了孩子寫給自己的話（自己對自己的評價），同學(xué)的話，老師的話和父母的話四個部分，家長在家長會期間可以看到其他三項，然后當(dāng)場寫下自己對孩子所要說的話。四、家長會要“有做的” 對于孩子的評價我也做了嘗試。有的家長平時不能正確地看待自己孩子的優(yōu)缺點，還有的家長在家長會結(jié)束的時候找到我，有的甚至流著眼淚和我一起找孩子的差距。另外，我還讓學(xué)生做小記者針對班級的主要工作或存在的問題，采訪家長，讓他們談?wù)効捶?，還對有關(guān)家庭教育方面的問題做了一些采訪。由學(xué)生來匯報班級各項活動的家長會形式很受家長的歡迎和好評。根據(jù)平時分工不同，把班級工作分成幾大塊兒，分別由分管班級干部來匯報活動情況。二、家長會要“有聽的” 我們常見的家長會基本就是教師的“一言堂”，也不管家長是否喜歡聽，更不理會所說的是否對今后的教育教學(xué)工作有用。每個孩子一本成長記錄，里面記載著他們一個學(xué)期以來的成敗得失，有自己的分析，老師的鼓勵和家長的寄語。別小瞧一張張小小的報紙，它可以培養(yǎng)孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料的能力、審美能力等綜合能力，看著浸滿孩子們智慧和汗水的小報紙，家長們都是樂呵呵的。這對家校進(jìn)一步密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣將大有益處。一、家長會要“有看的” 每次家長會，我都會把孩子一個學(xué)期以來的成績展示出去。所以，開成功的家長會也成為我心目中追求的目標(biāo)。我則不這么想，我認(rèn)為家長會是最能展示學(xué)生一個學(xué)期取得的成績的時候。第一篇：如何開好家長會，只要我有，你還外邊轉(zhuǎn)什么阿老實在我身邊待著就行了。聽我的就是,問那么多干嘛，我在你身邊,你還走錯路!跟著我!不能給你幸福是我的錯，但誰讓你不幸福，我TMD去砍了他 如何開好家長會如何開好家長會常聽身邊的老師說，開家長會是最頭痛的事情。往往一個成功的家長會會使家長對老師有一個重新的了解與認(rèn)識。在這方面自己做了一些嘗試:總結(jié)起來就是開“四有型的家長會”。展示可分為三部分：第一展區(qū)展示的學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)本、寫字本、日記本等，平時家長只看到自己孩子的本子，家長會的展示使家長可以看到全班孩子的本子，可以使家長掌握自己孩子在平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣中還存在哪些問題，孩子的綜合能力出在班級處于什么位置。第二展區(qū)展出的就是一個學(xué)期以來孩子每周一期的小報。第三展區(qū)展示的就是孩子們的成長記錄本。在班級走廊的兩側(cè)掛滿了孩子一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，家長們看得津津樂道。在家長會中，我做了大膽的嘗試與改革，對于班級各項活動由孩子們自己來總結(jié)。如班級日常工作由班長來匯報，班級文體活動由體委來匯報，有關(guān)班級備品和好人好事情況由組織委員來匯報，其實最了解班級日常管理的就是這些孩子。另外，因為一個學(xué)期下來，孩子們背誦了大量的古詩和優(yōu)美散文，家長會期間讓家長隨便抽取題目和學(xué)生們的學(xué)號，學(xué)生們讀的自己寫的一篇篇小文章，背誦三字經(jīng)的學(xué)生幾乎可以倒背如流……每個人的表現(xiàn)都能贏得家長的陣陣掌聲。三、家長會要“有想的” 相信每位家長看了孩子們的展示，聽了孩子們的匯報都會有所思索。而且每次家長會，我都會向家長推薦一些有關(guān)培養(yǎng)教育孩子方面的好文章和好書，讓家長在對這些文章和書籍的閱讀中有更深的思索。以往一個學(xué)期結(jié)束的時候，孩子們得到的只是老師的只言片語，而老師對學(xué)生的這種評價只是片面的。大部分學(xué)生敢于肯定自己的閃光點和內(nèi)在潛力，也挖掘出自己的不足找到了自信，這樣的評價使學(xué)生可以全面的認(rèn)識自己，評價自己，而且可以增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，同時使每位孩子可以老師，家長，好朋友的評價中受到激勵，從而正確評價自己，樹立自尊與自信。第二篇：如何開好家長會如何開好家長會如何開好家長會？筆者認(rèn)為，首要的一點就是要弄清楚為什么要開家長會，即家長會的目的。我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。因此，我們在決定對學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過家長會，教師要了解如下情況：1．家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況。3．家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不問不聞，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)?shù)龋?．家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。教師了解到的這些情況，可以為制訂教育措施提供詳細(xì)的依據(jù)，使教育有的放矢，對癥下藥。家庭、學(xué)校是學(xué)生活動的兩個最重要的場所。