【正文】 、更集中。二○一一年十月十二日隆安縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）為加快我縣學(xué)前教育發(fā)展步伐，提高幼兒入園率和保教質(zhì)量，依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào))、《自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳等部門(mén)關(guān)于編制我區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013）指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(桂政辦發(fā)〔2011〕3號(hào))和《南寧市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)南寧市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）的通知》(南府辦〔2011〕161號(hào))精神及全國(guó)、全區(qū)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我縣學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際，特制定本計(jì)劃。據(jù)悉，國(guó)家發(fā)改委、教育部已確定提供9000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金，支持我省學(xué)前教育試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，依法落實(shí)幼兒園教師地位和待遇，規(guī)范辦園，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。強(qiáng)化保障，著力增強(qiáng)學(xué)前教育的普惠性，大力發(fā)展公辦幼兒園，擴(kuò)大廣覆蓋、?；镜膶W(xué)前教育公共服務(wù)，通過(guò)政策支持，積極扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、保障基本的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。“行動(dòng)計(jì)劃”確定，到2013年，全省幼兒園總數(shù)由現(xiàn)在的6520所增加到8770所，其中，公辦幼兒園增加1928所，達(dá)到3617所，民辦幼兒園增加322所，達(dá)到5153所，學(xué)前三年毛入園率由現(xiàn)在的50%提高到60%，基本達(dá)到辦園條件的幼兒園覆蓋率達(dá)到60%，普惠性幼兒園及在園幼兒始終保持占全省幼兒園及在園幼兒總數(shù)的65%以上，逐步滿足“有園上、上得起、有質(zhì)量”的需求。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合，4第二篇：學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃安徽學(xué)前教育啟動(dòng)三年行動(dòng)計(jì)劃（20110522 08:52:57）稿件來(lái)源：安徽日?qǐng)?bào)日期，省政府第76次常務(wù)會(huì)議通過(guò)安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011—2013)，著力破解我省城鄉(xiāng)幼兒“入園難”、“入園貴”難題。正確引導(dǎo)幼兒園教學(xué)行為。（五）規(guī)范管理，提高質(zhì)量充實(shí)管理力量完善管理機(jī)制。健全政府負(fù)責(zé)、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，成立安陸市學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展合力。加大檢查督辦工作力度，督促各民辦園主動(dòng)落實(shí)幼兒教師社會(huì)保障政策，切實(shí)維護(hù)幼兒園教職工合法權(quán)益。落實(shí)教師地位待遇。三是組織活動(dòng)促訓(xùn)。二是抓實(shí)園本培訓(xùn)。一是落實(shí)集中培訓(xùn)。四是與湖北師范學(xué)院、孝感學(xué)院聯(lián)合舉辦初中畢業(yè)后五年制專(zhuān)科學(xué)歷學(xué)前教育師資班，為年輕有潛質(zhì)的幼兒教師提供深造機(jī)會(huì)。二是通過(guò)廣泛宣傳，公開(kāi)招聘一批年輕有活力、熱愛(ài)幼教事業(yè)、有專(zhuān)長(zhǎng)的畢業(yè)生充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍。（二）年度目標(biāo)：幼兒入園率：3至6歲幼兒，2011年入園率達(dá)到70%，2012年入園率達(dá)到80%，2013年入園率達(dá)到85%，基本普及學(xué)前一年教育。二、發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)（一）總體目標(biāo)：到2013年，基本建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉、布局合理、靈活多樣、安全便民、管理規(guī)范、質(zhì)量較高的學(xué)前教育體系，形成以城區(qū)公辦幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、公辦民辦并舉的學(xué)前教育良性發(fā)展格局，做到“?；尽薄ⅰ皬V覆蓋”，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的普惠性和公益性。一是公辦園無(wú)論是所數(shù)還是在園人數(shù)所占份額較小；二是辦園條件普遍不高，規(guī)模較小，特別是各種輔助用房短缺，生均占地面積、建筑面積、戶外活動(dòng)面積達(dá)不到規(guī)定要求；三是幼兒師資隊(duì)伍嚴(yán)重不足，素質(zhì)普遍不高，人員配備不齊，合格幼兒教師奇缺；四是小學(xué)附設(shè)學(xué)前班較為普遍，既占用了義務(wù)教育資源，又對(duì)學(xué)前教育發(fā)展產(chǎn)生一定影響，特別是小學(xué)化教學(xué)傾向和小學(xué)環(huán)境使幼兒容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不能體驗(yàn)享受幼兒園學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；五是學(xué)前教育缺乏穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障體系和強(qiáng)有力的監(jiān)管機(jī)制。（二）面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。有孝感市示范幼兒園1所，孝感市一級(jí)幼兒園1所。目前全市共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)123個(gè)，其中幼兒園73所（公辦幼兒園16所，社會(huì)力量辦園57所），有50所小學(xué)設(shè)有學(xué)前班。近年來(lái),我市學(xué)前教育按照“發(fā)展、規(guī)范、提高”的總體工作思路，在努力辦好公辦幼兒園的同時(shí)，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量辦園，通過(guò)靈活多樣的辦園途徑，基本滿足城鄉(xiāng)適齡兒童入園需要，幼兒保健、保育質(zhì)量逐步提高，初步形成了以公辦幼兒園為示范、社會(huì)力量辦園為主體的學(xué)前教育發(fā)展格局。為大力推進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，解決“入園難”“入園貴”等問(wèn)題，滿足人民群眾多樣化學(xué)前教育需求，全面提高學(xué)前教育整體水平，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)［2010］41號(hào)）相關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本行動(dòng)計(jì)劃。第一篇：安陸市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃安陸市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）學(xué)前教育是國(guó)民教育的重要組成部分。重視和發(fā)展學(xué)前教育，對(duì)于促進(jìn)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、智力開(kāi)發(fā)和身心健康具有重要意義。一、發(fā)展現(xiàn)狀（一）基本情況。2010年末，年出生嬰兒6000人左右，學(xué)前三年 幼兒共約18000人。在園（校）兒童13057人，其中3至5歲幼兒11447人，3歲以下1610人，%，教職工總?cè)藬?shù)880人。2010年前，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入主要為學(xué)前班和幼兒園在編人員的基本工資。我市學(xué)前教育發(fā)展存在著諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。學(xué)前教育整體發(fā)展水平不高，城區(qū)與農(nóng)村之間發(fā)展不平衡，資源總量和發(fā)展水平與全市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展水平和人民群眾的需求不相適應(yīng)，辦園條件差，安全隱患大，保教保育質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，特別是“小學(xué)化”“保姆式”“放養(yǎng)式”教學(xué)傾向等問(wèn)題，嚴(yán)重制約著學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。全市3至6歲適齡兒童入園率達(dá)到85%以上；基本普及學(xué)前一年教育；確保適齡幼兒接受最基本的學(xué)前教育。伍：一是通過(guò)培訓(xùn)合格后，從中小學(xué)富余教師中轉(zhuǎn)入一批有專(zhuān)長(zhǎng)、有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心的優(yōu)秀教師到幼兒園工作，支持和帶動(dòng)其他幼兒教師。三是扎實(shí)辦好市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)班，為學(xué)前教育的發(fā)展儲(chǔ)備師資。提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用節(jié)假日和寒暑假，每園推選一名有潛力、有愛(ài)心、有耐心致力于幼教事業(yè)的教師，集中到市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，階段性學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考試合格的，發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。貼近園務(wù)實(shí)際、貼近教師、貼近課堂，統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間，強(qiáng)化培訓(xùn)管理和考核，建立培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展以教育理念、職業(yè)道德、職業(yè)技能、園務(wù)管理等為主要內(nèi)容的園本培訓(xùn)，不斷滿足教師多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。扎實(shí)開(kāi)展以技能大賽、教學(xué)大比武、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測(cè)試等豐富多彩的幼兒教師崗位練兵活動(dòng)，以賽促訓(xùn)，以考強(qiáng)訓(xùn)，著力提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，力爭(zhēng)使幼兒教師持證率和專(zhuān)業(yè)合格率均達(dá)到60%以上。完善落實(shí)幼兒園教職工工資保障辦法和幼兒教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘機(jī)制，全面推行幼兒教師績(jī)效工資制度，確保公辦幼兒園教職工工資水平不低于義務(wù)教育階段教職工工資水平，民辦幼兒園教職工待遇略高于本地職工工資平均水平。（四）政府主導(dǎo)，形成合力落實(shí)政府職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。機(jī)構(gòu)編制部門(mén)要結(jié)合實(shí)際合理確定公辦幼兒園教職工編制；發(fā)展改革部門(mén)要把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，支持幼兒園建設(shè)發(fā)展；財(cái)政部門(mén)要加大投入，把學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，制定支持學(xué)前教育的優(yōu)惠政策；建設(shè)和國(guó)土資源部門(mén)要落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園的規(guī)劃和用地；人力資源和社會(huì)保障部門(mén)要制定幼兒園教職工的工資待遇、社會(huì)保障和技術(shù)職務(wù)評(píng)聘政策；物價(jià)、財(cái)政、教育部門(mén)要根據(jù)職責(zé)分工，加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理；綜治、公安部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，整治、凈化周邊環(huán)境；衛(wèi)生部門(mén)要監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作；民政、工商、質(zhì)檢、安全生產(chǎn)監(jiān)管、食品藥品監(jiān)管等部門(mén)要根據(jù)職能分工，加強(qiáng)對(duì)幼兒園食品衛(wèi)生的指導(dǎo)和管理；婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開(kāi)展對(duì)家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。貫徹“分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理”原則，配備專(zhuān)職教研人員，建立市教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校兩級(jí)行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)開(kāi)展以辦園條件、教育活動(dòng)、環(huán)境設(shè)施、衛(wèi)生保健等為主要內(nèi)容的學(xué)前教育視導(dǎo)、評(píng)估和年審工作，督促和引導(dǎo)依法、規(guī)范辦園，著力提高辦園整體效益和水平，努力實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一質(zhì)量評(píng)估、統(tǒng)一組織教研活動(dòng)”的學(xué)前教育常規(guī)管理格局。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，突出素質(zhì)教育，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，面向全體幼兒，注重兒童潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展。近年來(lái)，我省學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前三年毛入園率逐年提高，但全省學(xué)前教育資源總量不足，經(jīng)費(fèi)投入缺乏保障機(jī)制，師資隊(duì)伍力量不足，教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高，“入園難”問(wèn)題仍然較為突出。啟動(dòng)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)前教育公益性、普惠性。多措并舉，努力擴(kuò)大城鄉(xiāng)學(xué)前教育資源，城市新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，新建、改建、擴(kuò)建一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，達(dá)到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所獨(dú)立建制的公辦中心幼兒園，利用中小學(xué)富余資源，大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園，多渠道發(fā)展村級(jí)學(xué)前教育。落實(shí)責(zé)任，加大經(jīng)費(fèi)投入保障，各級(jí)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，且不斷提高比例，建立學(xué)前教育資助制度，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。根據(jù)國(guó)家教育部部署，在實(shí)施農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)和公辦幼兒園人事制度改革項(xiàng)目的同時(shí)，實(shí)施學(xué)前教育示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。(曹顯鈺、陳婉婉)隆安縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆安縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）的通知發(fā)布： | 時(shí)間：20111230 | 字體：【大 中 小】 | 打印鼠標(biāo)滑過(guò)這里，就顯示信息標(biāo)簽 主索引號(hào)007743210/201130928 發(fā)布機(jī)構(gòu)隆安縣人民政府辦公室副索引號(hào)LA112011027信息名稱(chēng)隆安縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隆安縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）的通知文號(hào)隆政辦發(fā)〔2011〕149號(hào) 生成日期20111230 內(nèi)容概述各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，隆安華僑管理區(qū)管委會(huì)，縣直各有關(guān)單位：經(jīng)縣人民政府同意，現(xiàn)將《隆安縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。一、指導(dǎo)思想以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)