20xx年春七年級數(shù)學(xué)備課組-展示頁
2024-10-27 06:07本頁面
【正文】 認真上好公開課。每一次定主講人，定內(nèi)容，共同討論教學(xué)中所遇到的問題。課堂教學(xué)的具體目標是：教師利用較短的時間，盡快熟悉教材的體系和機構(gòu)，感受教材的思想和教學(xué)技巧，做到因材施教，明確方向，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法，不斷獲取數(shù)學(xué)信息，充分利用本校的教學(xué)資源，尋求最佳的課堂教學(xué)實施途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的重點工作是。通過對《數(shù)學(xué)課程標準》進一步的學(xué)習(xí)，要求全組數(shù)學(xué)教師能較好的把理念貫穿 數(shù)學(xué)教材中，通過解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練，強化自身的專業(yè)知識水平；通過對數(shù)學(xué)案例的分析，學(xué)會對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論研究，促進自身數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。第二篇：2014年春七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃2014年春季七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想以課程改革為實驗重心，以數(shù)學(xué)課程標準的精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平，推進數(shù)學(xué)教學(xué)改革，促進學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展?？傊覀儌湔n組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。(四)開展培輔活動對于較好的年級三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo)。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到思想統(tǒng)一、測試統(tǒng)一、進度統(tǒng)一，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評。、取長補短的聽課活動，(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。（3）提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項。，報告主要包括：（1）各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。，確定各章節(jié)的重點、難點，制定難點的突破措施。，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)課程標準，制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃；，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同提高。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計劃：一 工作目標：，鉆研新教材。如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等。第一篇：2014年春七年級數(shù)學(xué)備課組2014年春七年級數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計劃、七年級數(shù)學(xué)備課組樂漢紅2014年2月15日素質(zhì)教育日漸深入人心，教師的教育觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化。如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證；不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮集體智慧，認真思考，積極探索。，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。，提高課堂教學(xué)效益。：(一)認真學(xué)習(xí)課程標準，提高教師自身素質(zhì)。（二）具體措施：，學(xué)習(xí)新課程標準，集體備課，探討教學(xué)上的問題。，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析。（2）哪些知識學(xué)生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。（備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等）。以備課組為單位，堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元測驗情況，及時對學(xué)困生進行補缺漏，細水長流。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平。二、本學(xué)期的主要工作目標組織全組教師加強理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。進一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。按學(xué)部要求，每周進行至少一次集體備課活動，共同探討，不流于形式。教學(xué)中做到統(tǒng)一進度，認真?zhèn)湔n，鉆研教學(xué)方法，堅持記教后記。為了使工作有效的得以開展，并努力在教學(xué)過程中提高教師的教學(xué)研究能力，力爭在全組人員的團結(jié)合作下上好每節(jié)公開課。作業(yè)、試卷認真批改，學(xué)生出現(xiàn)錯誤及時改正，改正后需批改。全組人員共同聽課、評課，多提建議，自我反思，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力。關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)研究，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，逐步提高
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