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正文內(nèi)容

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃-展示頁

2024-10-03 15:45本頁面
  

【正文】 希望杯競賽,認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)的選拔和輔導(dǎo)工作。7.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,針對初一新生重點(diǎn)抓落后面,控制E等率。.6. 組織好同組老師互相聽課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽20節(jié),工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié),鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導(dǎo)。5.認(rèn)真學(xué)習(xí)教師考核條例,群策群力各盡所能且分工合作,鼓勵老師根據(jù)本班實(shí)際情況自編題?!叭角睂?shí)踐課的開展工作,結(jié)合我組的課題研究,開課做到要有主題,把“三步曲”實(shí)踐課的開展工作做實(shí)、做細(xì),最終有利于教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。3.繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作。備課組活動要定時間、定地點(diǎn)、定主講人或主備人,就當(dāng)前教學(xué)中遇到的共性或個性問題進(jìn)行研討,也可就下一階段工作研究落實(shí)具體措施。每個星期五,定時進(jìn)行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問題。組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以適應(yīng)新形勢的需要,同時抓好平時的課堂教學(xué),課后作業(yè)的批改,學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,備課組活動和集體備課。二、工作目標(biāo)。關(guān)注學(xué)生的個體差異,有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。組織青年教師(劉新、楊見)準(zhǔn)備展示課和新苗賽。同課異構(gòu)活動:共同選定某個課題,在不集體備課的前提下,由不同年齡階段的老師授課,全組其余老師集體聽課。此活動目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和趣味性,希望老師們能分層次比較,激發(fā)學(xué)生的斗志。反思和收獲要用紅筆書寫,以示醒目,為以后復(fù)習(xí)使用。數(shù)學(xué)名題是用來提高學(xué)生對待數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要手段,要精選題目,教給學(xué)生方法,做好定期展評。努力抓好知識樹,數(shù)學(xué)名題和錯題集的整理三項(xiàng)工作。要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,不斷提高課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真做好聽課、評課活動。作業(yè)要本著減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的目的,精選,做到有布置、有檢查、有講評、有督促。課堂上要真正面向全體學(xué)生,做好“因材施教”工作,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,進(jìn)一步開展探究性學(xué)習(xí)合作性學(xué)習(xí),營造學(xué)生主動參與教學(xué)活動的課堂氛圍,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。③精選例題和習(xí)題,合理控制作業(yè)量。②分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教法和學(xué)法。注重備課要備教材、備重難點(diǎn)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題。三、工作計劃:有計劃認(rèn)真地組織備課組活動,進(jìn)行備課分工,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,保質(zhì)保量地完成學(xué)校以及數(shù)學(xué)教研組布置的各項(xiàng)工作。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚(yáng)自己的個性。2.積極開展新課程教材實(shí)驗(yàn),努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。第一篇:七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃以及數(shù)學(xué)教研組工作計劃為依據(jù),在全面實(shí)施第二輪課改過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合七年級數(shù)學(xué)的實(shí)際情況,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以有效性課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐作為重要的組合平臺,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強(qiáng)科學(xué)研究,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。4.做好教學(xué)常規(guī)工作,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。5.努力使備課組活動有序性、系列化,認(rèn)真落實(shí) “集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點(diǎn)、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強(qiáng)對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。加強(qiáng)備課組建設(shè),備課組必須定時開展活動,并且有活動記錄?;顒又饕獌?nèi)容是:①教材進(jìn)行鉆研,認(rèn)真分析教材,明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn),確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計教學(xué)活動。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法。加強(qiáng)教法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時反饋調(diào)控。注重培優(yōu)補(bǔ)差,提高教學(xué)質(zhì)量。要倡導(dǎo)教師自己動手,精心設(shè)計編寫各種練習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)資料。每位教師每學(xué)期要認(rèn)真聽足學(xué)校要求的課時,不流于形式,要切實(shí)通過聽課、評課來互相促進(jìn),共同提高。有機(jī)會外出聽課,要認(rèn)真撰寫聽課體會,吸收外校的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自身的素質(zhì)水平。讓學(xué)生邊學(xué)習(xí),邊總結(jié),不斷提高他們對數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu),在頭腦中形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。錯題集是進(jìn)行學(xué)習(xí)反思的重要手段,每次周末整理35道典型錯題,要求寫出錯解,反思和正解及收獲。四、本學(xué)期活動主題:3月中旬進(jìn)行全年級數(shù)學(xué)計算題大賽,5月初進(jìn)行三角形全等證明大賽,選出年級的佼佼者進(jìn)行表彰。課堂觀察活動,把握一次集體聽課的機(jī)會,安排不同老師重點(diǎn)聽一節(jié)課的不同方面,回來后每位老師就自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容發(fā)言,談?wù)剬Ξ?dāng)節(jié)課在此方面的表現(xiàn),自己的認(rèn)識和升華。在集體備課時每位老師發(fā)言,談?wù)勍还?jié)課不同的授課思路、不同的課堂結(jié)構(gòu)、不同的教學(xué)氣氛等,有何優(yōu)勢與不足。五、課時安排:章節(jié)課時完成周次復(fù)習(xí)與小結(jié)相交線與平行線回顧與思考三角形回顧與思考十 變量之間的關(guān)系十一生活中的軸對稱回顧與思考 期中考試復(fù)習(xí)及動員強(qiáng)化練習(xí)頻率與概率全冊復(fù)習(xí)迎接期末考試十二 十三十四十五十六十七十八、十九第二篇:七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃(優(yōu)秀)七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃1一、指導(dǎo)思想堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的個性及特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流,獲得知識,形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會學(xué)習(xí),促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有個性的學(xué)習(xí)。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識,開展個性化教學(xué),提高課堂效率。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。2.堅持每周一次的備課活動。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn),如何提高我們七年級的數(shù)學(xué)成績是我們討論的最終目的。開學(xué)初備課組活動制訂出合理計劃,每次活動均要有記載,尤其是要能發(fā)揮出骨干教師的中心帶頭作用,做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一編寫有針對性的學(xué)案,同時也為下一年積累。 備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)是教師的常規(guī)工作,我們將對照學(xué)校教務(wù)處和教科室的有關(guān)要求,力爭每一位數(shù)學(xué)教師都能在教學(xué)的每一環(huán)節(jié)上認(rèn)真細(xì)致地做好常規(guī)工作,同時增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,增強(qiáng)教師對自身教學(xué)行為的反思能力,不斷改革自己的教學(xué)手段和教學(xué)方法,要確保A、B檔里盡量沒有學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)而拖總分的后腿,要努力探討教法。本學(xué)期安排三位老師開實(shí)踐課。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗(yàn)較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教學(xué)工作,相互虛心學(xué)習(xí),借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,并強(qiáng)調(diào)二次備課,提高課堂教學(xué)效率。備課組根據(jù)情況積極開展示范課,讓老師有機(jī)會學(xué)習(xí)、提高。平時都加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。教師之間發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。三、注意的問題1.注重學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)過程,知識的形成過程,即重心前移。2.在教學(xué)活動中,鼓勵學(xué)生思維的多樣性,避免評價的統(tǒng)一性。3.關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用。新課程教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣。既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí),掌握知識,提高能力。本學(xué)期七年級數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計劃。二、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析本學(xué)期我校七年級共有七個班級,原有學(xué)生325人,本期轉(zhuǎn)出2人,新轉(zhuǎn)入學(xué)14人,共有學(xué)生337 人。學(xué)校生源較差,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)自覺性欠缺,整體情況并不樂觀。三、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計化、教導(dǎo)處工作計劃、初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),專研新教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),樹立教學(xué)是為學(xué)生走終身發(fā)展服務(wù)的新理念,優(yōu)化教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開展課堂教研活動,提高課堂教學(xué)效率。四、工作安排:七年級新教材集體備課。會同三中20xx年初中數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課。時間:3月第三周星期二,地點(diǎn):四樓七年級辦公室。時間:4月第一周星期二,地點(diǎn):四樓七年級辦公室。時間:4月第三周星期二,地點(diǎn):四樓七年級辦公室。時間:5月第一周星期二,地點(diǎn):四樓七年級辦公室。時間:6月第一周星期二,地點(diǎn):四樓七年級辦公室。時間:期中測試后。具體備課安排:第一章 二元一次方程組 譚喜鳳第二章 整式乘法 明永興第三章 因式分解 李紹珍第四章 相交線與平行線 楊春玲第五章 軸對稱與軸反射 易彪林第六章 數(shù)據(jù)的分析 譚喜鳳四、本學(xué)期工作重點(diǎn)與措施:本學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)。備課組從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),集體探討一種學(xué)生容易接受、掌握,樂學(xué)好學(xué)的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,在合作、交流、討論、展示的過程中,擁有自信和成功。堅持落實(shí)備課組活動和集體備課,每月定時進(jìn)行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,大家一起研討處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問題,充分發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。上好比武課和同課異構(gòu)課。組織好數(shù)學(xué)競賽。積極撰寫教學(xué)論文,不斷提升自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,真正成為科研型教師。七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃3一、總體情況概括學(xué)生在小學(xué)已學(xué)過的四則混合運(yùn)算,相應(yīng)的較為簡單的應(yīng)用題,對圖形、圖形的面積、體積,數(shù)據(jù)的收集與整理上有了初步的認(rèn)識,無論是代數(shù)的知識,圖形的知識都有待于進(jìn)一步系統(tǒng)化、理論化,這就是初中的內(nèi)容,本學(xué)期將要學(xué)習(xí)有關(guān)代數(shù)的初步知識,對圖形的進(jìn)一步認(rèn)識;在數(shù)學(xué)的思維上,學(xué)生正處于形象思維向邏輯抽象思維的轉(zhuǎn)變期,這期間,結(jié)合教學(xué),讓學(xué)生適當(dāng)思考部分有利于思維的題目,無疑是對學(xué)生終身有用的;在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,部分小學(xué)的不良習(xí)慣要得到糾正,良好的習(xí)慣要得到鞏固,如獨(dú)立思考,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),及時改正作業(yè)等,都應(yīng)得到強(qiáng)化。二、七年級下冊初步分析第一章平行線①理解并體會平行線的39。②掌握并能找出圖形中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。④掌握平行線的性質(zhì)。第二章 二元一次方程組① 了解二元一次方程的意義,能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出二元一次方程。②了解二元一次方程組的意義,會用代入法和加減法解二元一次方
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