三年級語文備課組下期工作總結-展示頁
2024-10-26 12:15本頁面
【正文】 們平時都還能積極撰寫教學反思及后記，積極總結經(jīng)驗。第二篇：小學三年級下期數(shù)學備課組工作總結2015年上期通道一完小三年級數(shù)學備課組工 作 總 結我們?nèi)昙墧?shù)學備課組是一個團結向上，積極進取的集體，在期在我們7人的共同合作與努力下，順利地完成教學任務，并取得了一點成績，在此對本期備課組工作做如下總結。我們努力把教學教研工作抓緊，抓細，抓實，從點點滴滴中求得進步，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作。組內(nèi)教師互幫互學，互相促進，使我們的教學工作也更順利。在我們備課組，以老帶新，已成為一種良好風氣和濃厚氛圍。根據(jù)教科室的安排，這學期我們組的苗新霞老師參加了校內(nèi)“課外閱讀課內(nèi)化”研討課活動，我們備課組全體成員認真研討，集體備課，每一節(jié)試教我們都認真聽課，評課，再探討交流，修改，在教學中揚長避短，注重反思感悟，力求改革創(chuàng)新，上出我們備課組的個性特色，取得可喜的成績。統(tǒng)一各項作業(yè)本的格式及批改的具體要求 我們在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一些問題，為了更好地幫助他們落實作業(yè)批改的常規(guī)，我組織老師們一起學習了教師工作常規(guī)，分別對各項作業(yè)本的書寫格式和批改作了統(tǒng)一要求。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。平時，認真上好每一堂課，努力提高課堂教學效率。平時,我們有較強的資源共享意識，通過共同學習相互交流，使大家對新課改的認識有了很大的提高。三年級是轉折階段，了解現(xiàn)階段學生的年齡心理特點，了解了本年級段的教學目標和要求，學習先進的教學經(jīng)驗方法，成為我們的迫切需要。總結一學期來，我們備課組的工作，有幾點收獲：一、認真學習先進教學理論，切實更新教育教學理念。第一篇：三年級語文備課組下期工作總結三年級下期語文備課組工作總結我們?nèi)昙夁@個集體很溫馨，很團結，學校這一塊沃土里留下了我們共同探索的足跡。這其中有成功，有失敗，有困惑，有辛酸。新課程要求我們語文教學必須要以促進學生的個性發(fā)展為重點，改變傳統(tǒng)的教學模式，轉換師生角色，構建動態(tài)生成的教學形態(tài)。因此我們認真研讀了《語文課程標準》，還通過雜志及網(wǎng)上學習加強教育教學理論的學習，組織了切實有效的學習交流研討活動。二、嚴格落實教學常規(guī)，努力提高課堂教學質(zhì)量 開學初，為了保證備課組計劃實施的可行性，我們備課組老師都認真學習了教務處的教學計劃，對備課組計劃的制定提出了自己的見解，在充分的討論之下制定了備課組計劃，并努力按照制定的計劃去做。加強教學質(zhì)量的管理，重視良好學習習慣的培養(yǎng)。我們在教研活動中要求每位老師，平時教學中嚴格訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學習交流相互借鑒一些好的做法，取得了良好效果。潛心鉆研教材教法，認真開展集體備課制度。三、加強互幫互學，促進青年教師的盡快成長。王艷革老師相對比較年輕，而上官老師和李樣霞老師則比較有實踐經(jīng)驗。轉眼一學期又很快過去了，回顧本學期的備課組的工作，是忙碌的，又是充實的。在今后的備課組工作中，我們將繼續(xù)努力，多反思、多總結，調(diào)動本備課組所有教師的積極性，開展多種活動，促進工作效率的提高。開展了以“科學解讀教材，準確把握教學目標”為主題的系列活動：（1）縱向梳理教材，梳理了1—6年級教材中的代數(shù)知識的編排、及各冊的重點等，根據(jù)學校教研室分配的任務,我組梳理了3年級教材中的代數(shù)知識的編排及地位作用。（2）本期應學校教室的安排，從第四周開始每周安排一位數(shù)學老師上一節(jié)公開課，組內(nèi)的數(shù)學老師都要出勤聽課，上課之前，每位數(shù)學教師備好課，集中討論，關于教學目標的定位與落實，教師們開展了激烈的討論，課后還進行激烈的評課，集眾人智慧一起收集整理意見。積極參加學校組織的教研活動，我們組按時組織業(yè)務學習，加
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