【正文】 化，越來越復(fù)雜化，這要求開發(fā)軟件的工程師們要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們也將學(xué)習(xí)中的一些問題在課上得以解決，解決了我們對(duì)于軟件工程的學(xué)習(xí)的一些疑惑，讓我們更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，更好的去將一門全新的學(xué)科掌握好。軟件工程不只是編寫程序，而是一個(gè)工程，我要學(xué)會(huì)的不緊緊是編寫程序，還要學(xué)會(huì)用工程的思想去考慮以個(gè)項(xiàng)目，還要學(xué)會(huì)管理的知識(shí)，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的目的不只是當(dāng)一名程序的編寫人員，而是要成為一個(gè)懂得用工程的思想去解決問題。但是國家正在大力支持高興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)業(yè)很好的機(jī)遇與發(fā)展前景。雖然對(duì)軟件有了更加深入的了解，但是很多方面還是很迷茫，不太了解要怎么學(xué)習(xí)才能學(xué)好這些方面的知識(shí)，特別是對(duì)于專業(yè)課C++的學(xué)習(xí)上也存在很多的疑問。軟件工程這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的是IT人才。而且知道了國家正在大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，為這個(gè)行業(yè)發(fā)展提供了動(dòng)力。這些應(yīng)用不僅促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得人們工作更加高效，還提高人們生活質(zhì)量。它涉及到程序設(shè)計(jì)語言，數(shù)據(jù)庫，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)模式等方面。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件基本理論知識(shí)，熟悉軟件開發(fā)和管理技術(shù)、能夠在計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域中從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理的高級(jí)人才；以軟件核心知識(shí)為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化外語能力為重點(diǎn)，以實(shí)際軟件開發(fā)能力為目標(biāo)，培養(yǎng)具有實(shí)戰(zhàn)能力的國際化軟件人才。了解到了軟件工程這個(gè)行業(yè)是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展最快，最有前景的一個(gè)學(xué)科分支之一。當(dāng)時(shí)想過放棄，但既然來了就必須堅(jiān)持，只有迎難而上才能成就一番事業(yè)。C++、面向?qū)ο??一個(gè)有一個(gè)的陌生名詞，并且教材是英文版的。18天艱苦的軍訓(xùn)以及歡快的“十一”假期過后，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，雖然生活上已經(jīng)初步適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏，可是學(xué)習(xí)上對(duì)于我們來說是全新的體驗(yàn)，全新的學(xué)習(xí)方法，全新的課程，對(duì)于我們來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是，因?yàn)閷?duì)這個(gè)專業(yè)不是很了解，我還是不怎么敢輕易相信學(xué)長們的話。在考入重慶大學(xué)軟件學(xué)院之前對(duì)這個(gè)專業(yè)了解的并不多，只是簡單的把它等同與游戲，并不知道這個(gè)專業(yè)是要學(xué)什么和就業(yè)前景怎么樣，只是填報(bào)志愿時(shí)候憑感覺覺得這個(gè)專業(yè)還可以，就填報(bào)了重慶大學(xué)的軟件工程，并且被錄取為重慶大學(xué)的學(xué)子，成為軟件學(xué)院的一員。第一篇：新生研討課總結(jié)新生研討課總結(jié)專業(yè)：軟件工程班級(jí)：2010級(jí)5班姓名：胡驍學(xué)號(hào)：20101966時(shí)間在無聲的流逝，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入重慶大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期即將畫上句號(hào)。在重慶大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)習(xí)也將近半年的時(shí)間了，對(duì)軟件這個(gè)專業(yè)和行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。9月在酷暑中我來到了四大火爐之一的重慶，進(jìn)入了重慶大學(xué)學(xué)習(xí)，剛進(jìn)入學(xué)校就聽到接待新生的軟件學(xué)院的學(xué)長們說我們這個(gè)專業(yè)有比較好的前景。直到在新生大會(huì)上，學(xué)院的一些領(lǐng)導(dǎo)和老師們也給我們分析了軟件工程的前景，介紹了我們學(xué)院的同學(xué)們?cè)谏弦阅甓仍诟鞣N競賽中取得的成績，堅(jiān)定了我要學(xué)好軟件工程的決心。接到新書的時(shí)候，懷著好奇的心情迫不及待的看了教材。當(dāng)時(shí)就感覺到這個(gè)專業(yè)是非常難學(xué)的。在思想斗爭之后想到的是要學(xué)好這個(gè)專業(yè)必須對(duì)這個(gè)專業(yè)有更多更深入的了解，于是查了很多關(guān)于這個(gè)行業(yè)和專業(yè)的知識(shí)。主要面向IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國際競爭能力，適應(yīng)國內(nèi)外軟件產(chǎn)業(yè)需求各類人才。軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件學(xué)科。在現(xiàn)代化社會(huì)中，軟件應(yīng)用在多個(gè)方面，各行各業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，比如工業(yè)，農(nóng)業(yè)，銀行，航空，政府部門等。查閱到這些之后，讓我對(duì)軟件這個(gè)行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，以前對(duì)軟件的認(rèn)識(shí)只是膚淺的等同與游戲，現(xiàn)在知道了他是用來幫助人們工作的一門技術(shù)。在新生會(huì)上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還讓我們規(guī)劃我們的專業(yè)以后發(fā)展的方向，是成為軟件工程師、軟件測(cè)試師還是軟件項(xiàng)目管理高層次人才，要對(duì)自己4年大學(xué)以及以后有一個(gè)定位。了解到這些之后，更加堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的IT精英的志向。隨著學(xué)期的深入，課程中加入了新生研討課這一課程，給了我們新生與老師交流的平臺(tái)，通過這個(gè)課程了解了更多行業(yè)的發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)狀，我們了解到了我們國家在軟件方面才起步不久，還是相當(dāng)?shù)谋∪?，與歐美一些發(fā)達(dá)國家相比還有很長的路要走。在新生研討課上，老師跟我們討論軟件工程這個(gè)專業(yè)的含義，就是用工程的思想去做軟件。一個(gè)軟件工程師不只是要會(huì)編寫軟件，最重要的是會(huì)用工程的思想去思考軟件的問題，將一個(gè)項(xiàng)目分解來各個(gè)部分去完成。軟件開發(fā)以是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作。共同營造一個(gè)良好的工作氛圍，是每個(gè)人都能盡自己最大的一分力的必不可缺的條件。必須要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，要有協(xié)作的精神，才能把一個(gè)大型的項(xiàng)目做好。所以我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中都要注意培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，要學(xué)會(huì)與人溝通協(xié)調(diào)，提高自己的交際能力。藝術(shù)源于生活而高于生活，軟件難道不是藝術(shù)很好的體現(xiàn)嗎？軟件編寫的語言有著統(tǒng)一的格式，有整齊的排版，統(tǒng)一的規(guī)范，讓人們看起來有賞心悅目的感覺。這不僅體現(xiàn)一名軟件工程師的專業(yè)知識(shí)，還體現(xiàn)他的追求與能力。游戲軟件更是一種藝術(shù)，給人不僅是絢麗畫面的視覺沖擊，更是娛樂的方式。還有很多很多，不僅本身是藝術(shù)，還能給人呈現(xiàn)藝術(shù)，各種圖片編輯和視頻編輯軟件不是給人呈現(xiàn)了更多的藝術(shù)嗎？人們可以通過使用它們來讓本來就很漂亮的畫面更加絢麗多彩，給人更大的震撼和視覺沖擊。如果這部電影離開軟件這一門科學(xué)，還能出現(xiàn)這么震撼的效果嗎？顯然是不行的！這種藝術(shù)盛宴只有結(jié)合軟件才能生產(chǎn)出來。很多以前不可能實(shí)現(xiàn)的畫面，在不久的將來必定能出現(xiàn)在銀屏上。我們可以想象沒有photoshop這類軟件，多少美麗的圖片將不會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前。前不久學(xué)院請(qǐng)來了加拿大蒙特利爾銀行的軟件開發(fā)項(xiàng)經(jīng)理來我們學(xué)校舉行了一個(gè)講座，他給我們講訴了現(xiàn)在國外軟件業(yè)界的發(fā)展以及銀行軟件開發(fā)方面的知識(shí)，國內(nèi)軟件業(yè)界發(fā)展與國外的距離，讓我們既看到了我們與發(fā)達(dá)國家在軟件方面的差距也看到了國內(nèi)市場(chǎng)的潛力與機(jī)遇。在美國華爾街每年有數(shù)十億美元的軟件項(xiàng)目，但是國內(nèi)企業(yè)還沒有能力去承接這些項(xiàng)目，因?yàn)槲覀儑业能浖_發(fā)的企業(yè)在做項(xiàng)目時(shí)候沒有一個(gè)規(guī)范，導(dǎo)致了無法拿到這些大項(xiàng)目，這讓我們看到了我們國家軟件企業(yè)的不足。我們學(xué)習(xí)軟件的學(xué)生有義務(wù)將我們國家的軟件產(chǎn)業(yè)提升起來，更有責(zé)任將我們國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我知道要學(xué)好軟件還有很長的路要走，要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好科學(xué)知識(shí)，不僅僅專業(yè)知識(shí)要學(xué)好，還有很多基礎(chǔ)課程也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。成為以一名合格的軟件工程師，為祖國的軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。第二篇：新生研討課總結(jié)新生