【正文】 族的風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)生大部分能夠懂得應(yīng)有的禮貌、禮節(jié)，極小部分同學(xué)對于思想道德問題，不太重視，還需要加強訓(xùn)練。一、班級情況分析四年級共有學(xué)生22名，其中男生8名，女生14名。這個年紀(jì)段里的學(xué)生，對其思想教育就顯得特別的重要，具有特殊意義。四年級是一個較特殊的年級，是高段的起始點，是學(xué)生的新一個適應(yīng)期。組織學(xué)生到社會中、生活中體驗，使他們的思想逐步走向成熟。定期對學(xué)生中的行為和思想進(jìn)行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進(jìn)行整改。加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。每月按時接受教研組對教學(xué)常規(guī)的檢查，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不敷衍。注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。積極完成本年級的思品教學(xué)內(nèi)容。二、任務(wù)及目標(biāo)端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關(guān)系。二、基本情況概述四年級這些學(xué)生主要來源于附近的金加洋、金處、橫街、章均洋等幾個村，在家中多半是“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)取心。為了使今后的工作更有步驟、有目標(biāo)的開展，也為了使今后的工作少走彎路。組織學(xué)生到社會中、生活中體驗，使他們的思想逐步走向成熟。定期對學(xué)生中的行為和思想進(jìn)行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進(jìn)行整改。加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。每月按時接受教研組對教學(xué)常規(guī)的檢查，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不敷衍。注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。積極完成本年級的思品教學(xué)內(nèi)容。三、任務(wù)及目標(biāo)端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關(guān)系。二、基本情況概述四年級共有學(xué)生38人，這些學(xué)生主要來源于附近的幾個村莊，在家中多半是“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)取心。為了使今后的工作更有步驟、有目標(biāo)的開展，也為了使今后的工作少走彎路。組織學(xué)生到社會中、生活中體驗，使他們的思想逐步走向成熟。定期對學(xué)生中的行為和思想進(jìn)行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進(jìn)行整改。加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。四上教材的顯著特點是讓學(xué)生在探究和認(rèn)識社會事實的過程中進(jìn)行道德教育，探究和認(rèn)識社會事實作為教材編寫的“明線”，道德教育作為教材編寫的“暗線”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用教材中的事例及道理來教育學(xué)生。創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高。端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關(guān)系。從學(xué)生熟悉的生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對間接生活的認(rèn)識和了解。學(xué)生懂得可以通過哪些途徑獲取信息和思考問題，但學(xué)生還欠缺探究問題的能力和習(xí)慣，教師要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識及探究問題的習(xí)慣和能力，以幫助學(xué)生形成初步的社會研究能力。第二篇：四年級思品工作計劃2013—2014學(xué)年上學(xué)期四年級品德與生活工作計劃李杰一、指導(dǎo)思想以河北人民出版社思品與社會課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為對社會有用的人才為目的。開展豐富多彩的活動，對他們進(jìn)行及時的督促。加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用教材中的事例及道理來教育學(xué)生。創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。部分學(xué)生來源是附近的農(nóng)村孩子,，學(xué)生都能改變那些不好的習(xí)慣，學(xué)業(yè)漸漸有較大的進(jìn)步。第一篇：四年級思品教學(xué)工作計劃四年級思想品德教育教學(xué)工作計劃（20142015學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以河北人民出版社思品與社會課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為對社會有用的人才為目的。二、基本情況概述 和期望四年級共有學(xué)生95人，這些學(xué)生主要來源于附近的村組和城市人家，在家中條件較好,有些是“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒有一定的理想和目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)取心。二、任務(wù)及目標(biāo)端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識。積極完成本年級的思品與社會教學(xué)內(nèi)容。注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。四、方法和措施教師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。善于走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，教育學(xué)生。組織學(xué)生到社會中、生活中體驗，使他們的思想逐步走向成熟。二、學(xué)生基本情況四年級學(xué)生普遍對社會已經(jīng)有了自己的認(rèn)識，他們能從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。三、教學(xué)目標(biāo)注意引導(dǎo)學(xué)生通過探究事物之間的相互關(guān)系，來認(rèn)識社會和了解社會。將引導(dǎo)學(xué)生獲取信息與指導(dǎo)學(xué)生探究問題的方法融合在一起，培養(yǎng)學(xué)生對社會的認(rèn)識能力和社會研究能力。注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。每月按時接受教研組對教學(xué)常規(guī)的檢查，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不敷衍。積極完成本年級的思品教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)重難點四年級上冊教材向?qū)W生展示了從家鄉(xiāng)民風(fēng)、民俗到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、通信等多個方面的社會生活事實，教材在引導(dǎo)學(xué)生了解社會、探究社會的過程中，努力幫助學(xué)生形成健全的人際意識和社會意識，學(xué)習(xí)解決人際問題和社會問題的技能。五、方法和措施教師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。善于走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以教師的人格魅力教育學(xué)生。開展豐富多彩的活動，對他們進(jìn)行及時的督促。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一周 介紹全書以及教學(xué)思路和計劃第二周 第一單元主題一:美麗富饒的家鄉(xiāng)第三周 第一單元主題二:富饒的物產(chǎn)第四周 第一單元主題三:日新月異的變化第五周 第一單元主題四:我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)第六周 第一單元總結(jié)第七周 第二單元主題一:家庭的日常消費第八周 第二單元主題二:各種各樣的商場場所第九周 第二單元主題三:學(xué)習(xí)選購商品第十周 第二單元主題四:做文明顧客第十一周 第二單元主題五:嘗試買與賣第十二周 第二單元總結(jié)第十三周 第三單元主題一：家庭生活安全第十四周 第三單元主題二：學(xué)校生活的安全第十五周 第三單元主題三：活動場所的安全第十六周 第三單元主題四：交通安全你我他第十七周 第三單元主題四：交通安全宣傳日第十八周 第三單元總結(jié)第三篇：四年級下學(xué)期思品教學(xué)工作計劃四年級下學(xué)期思品教學(xué)工作計劃1時間過得真快，當(dāng)我們還沉浸在新年的快樂中，新的一學(xué)期的教育教學(xué)工作又開始了?，F(xiàn)將本學(xué)期思品教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康?。?jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生都改變了這些不好的習(xí)慣，有了較大的進(jìn)步，這與老師的教育和學(xué)生的努力是分不開的。創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用教材中的事例及道理來教育學(xué)生。注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高。四、方法和措施教師平時認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。善于走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以教師的人格魅力教育學(xué)生。開展豐富多彩的活動，對他們進(jìn)行及時的督促。五、教學(xué)安排1——4周 1——3課5——8周 4——7課9——12周 8——11課13——16周 12——14課17——18周 15課19——結(jié)束 期末復(fù)習(xí)及檢測四年級下學(xué)期思品教學(xué)工作計劃2時間過得真快，當(dāng)我們還沉浸在新年的快樂中，新的一學(xué)期的教育教學(xué)工作又開始了。現(xiàn)將本學(xué)期思品教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康?。?jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生都改變了這些不好的習(xí)慣，有了較大的進(jìn)步，這與老師的教育