家長(zhǎng)開放日活動(dòng)小結(jié)推薦閱讀-展示頁(yè)
2024-10-25 16:45本頁(yè)面
【正文】 ，很細(xì)心的觀察著孩子的一舉一動(dòng)，一、在早操時(shí)，全班幼兒積極性較高，這離不開領(lǐng)操老師的熱情，更少不了其他老師在幼兒行為方面的配合。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。本次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)理解到“家園”配合教育的重要性?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。家長(zhǎng)們也抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。家長(zhǎng)開放日是家長(zhǎng)們最期待參加的活動(dòng)，在本次活動(dòng)之前，我們教師就進(jìn)行了充分的考慮和準(zhǔn)備，在選擇教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，不但要讓家長(zhǎng)看懂，還要讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教學(xué)有一定的了解，家長(zhǎng)可以通過(guò)活動(dòng)看到自己孩子的進(jìn)步，也可以讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒園的教學(xué)，了解教師的工作特點(diǎn)，從而讓家長(zhǎng)在今后更加支持我們的工作。在活動(dòng)二《親自小制作》中在邱老師繪聲繪色邊講解邊示范中孩子們都躍躍欲試，家長(zhǎng)們也看得想來(lái)動(dòng)動(dòng)手，后來(lái)在一陣“小手大手一起來(lái)”的場(chǎng)景中，一件件變廢為寶的小玩具展現(xiàn)在我們的面前，家長(zhǎng)、孩子都很開心，真是齊樂(lè)融融??！第二篇：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)小結(jié)中四班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)小結(jié)家長(zhǎng)開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。第一篇：家長(zhǎng)開放日活動(dòng)小結(jié)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)小結(jié)中班第一學(xué)期本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)我們班實(shí)到36位家長(zhǎng)，一位家長(zhǎng)由于工作不方便請(qǐng)假未能來(lái)參加活動(dòng)，本次活動(dòng)我們和平時(shí)一樣準(zhǔn)備了豐富充實(shí)的半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們看到了孩子在幼兒園快樂(lè)、充實(shí)的生活，也看到了自己孩子的進(jìn)步和不足，看到了我們幼兒園先進(jìn)的教育理念和有效的教學(xué)方法。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《家》的觀摩，家長(zhǎng)從一個(gè)方面了解到幼兒的學(xué)習(xí)要以興趣為切口，幼兒的學(xué)習(xí)是需要具體形象的，而且我們的教育是和生活緊密聯(lián)系在一
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