家長開放日小結(jié)-展示頁
2024-10-25 18:11本頁面
【正文】 形式進(jìn)行安排。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。家長開放周是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題.(四)，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我不少啟示。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。講完課后,我向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進(jìn)行了探討。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。(二)學(xué)生家長能夠積極參與。對家長熱情。教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)教師和藹可親。(一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：課堂教學(xué)氣氛十分活躍。2012年11月，我們成功的舉行了教學(xué)開放周活動。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。開放活動結(jié)束了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動著，特別是在教學(xué)活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。兩個教學(xué)過程中穿插的環(huán)節(jié)，不管是孩子，還是家長，一個個興趣盎然，陣陣笑聲也在活動室中回蕩。第一個活動主要是讓幼兒理解故事內(nèi)容，感知天上下“糖果雨”的樂趣，并能夠結(jié)合已有生活經(jīng)驗，大膽講述吃過哪些顏色及口味的糖果，然后嘗試讓幼兒運(yùn)用“假如我是魔術(shù)師……”的句型，表達(dá)自己想下各種“神奇雨”的愿望。在開放日中，孩子的爸爸媽媽到來，讓我們的教室變得熱鬧起來。第一篇：家長開放日小結(jié)小三班家長開放日小結(jié)為了讓家長了解幼兒在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在5月16日上午開展了家長開放日活動。這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工，雖然并沒有多大的壓力，倒也是準(zhǔn)備了一番的，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。本次活動，我班進(jìn)行了兩個的教學(xué)活動，語言《糖果雨》、音樂《兩只小象》。另一個音樂教學(xué)活動的開展，主要是通過圖譜的形式，先讓幼兒熟悉歌曲的內(nèi)容，然后再學(xué)唱歌，最后通過游戲的形式邊唱邊玩，讓幼兒能夠在游戲中學(xué)會這首簡單的歌曲。在教學(xué)活動中，我們能做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步；生活活動時，我們細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。第二篇：家長開放日小結(jié)家長開放周工作小結(jié)八道溝鎮(zhèn)中學(xué)張傳玲家長開放周結(jié)束了，我們收獲了許多，有欣慰，有贊賞，更多的是對學(xué)校教育管理和教育教學(xué)工作的肯定。本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之
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