家長開放日小結(jié)(完整版)
【正文】 理解故事內(nèi)容，感知天上下“糖果雨”的樂趣，并能夠結(jié)合已有生活經(jīng)驗，大膽講述吃過哪些顏色及口味的糖果，然后嘗試讓幼兒運用“假如我是魔術(shù)師……”的句型，表達(dá)自己想下各種“神奇雨”的愿望。2012年11月，我們成功的舉行了教學(xué)開放周活動。(二)學(xué)生家長能夠積極參與。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我不少啟示。這次開放日，以課堂教學(xué)、學(xué)生絲網(wǎng)花制作、藝體展演為中心，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排。教師們向家長開放隨堂課、學(xué)生動手制作絲網(wǎng)花作品、并進(jìn)行了藝體節(jié)目展演。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況；有的家長提出，語文教學(xué)還要加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀面；有的家長提出，數(shù)學(xué)課的教學(xué)要注意習(xí)題的精選練習(xí)，提高學(xué)生的思維能力；有的家長對學(xué)生的課外作業(yè)量也提出了建議；還有的家長提出，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。當(dāng)你走進(jìn)這所蓬勃發(fā)展的學(xué)校，你會感受到學(xué)校一年來發(fā)生的變化，感受到這所校園的美麗和和諧，感受到校園的濃重的文化氛圍。在孩子成長的路上，讓我們手牽手，心貼心，共享陽光，共筑和諧，共同承擔(dān)起教育孩子的重任，共同托起明天的太陽！第四篇：家長開放日小結(jié)[定稿]家長開放日工作小結(jié)家長開放日結(jié)束了，我們收獲了許多，有欣慰，有贊賞，更多的是對學(xué)校教育管理和教育教學(xué)工作的肯定。為了給家長們一個最佳的視覺效果。許多家長對教師充滿了感激和感謝，他們堅信：有了這樣的教育，孩子的美好未來會充滿希望！四、采納家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。通過舉辦開放日活動，增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。其中包括了游戲識字，音樂表演，英語教學(xué)和珠心算。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。今后需要改進(jìn)的地方：在游戲識字環(huán)節(jié)，我們采用了以家長抽簽的形式讓孩子背古詩，有四位家長參與了活動。教師們在開放日活動之后，都感覺孩子們沒有以往聽話，也沒有以往那樣好管理，原因是家長在場。讓家長的觀看，由一種阻力變?yōu)橐环N推動活動的動力。我們應(yīng)在以后的活動中多設(shè)計與家長互動的環(huán)節(jié)，實現(xiàn)親子互動，促進(jìn)家園合作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！活動結(jié)束后，我班三位老師針對當(dāng)天的活動進(jìn)行分析和反思。在一個多小時的教育活動之后，家長還觀看了孩子的戶外體育活動，韻律操表演，最后，我們召開了簡短的“家長會”。有許多家長表揚(yáng)我校教師素質(zhì)高，知識底子厚，敬業(yè)精神濃，團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)，精神面貌佳，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。家長們都能積極參與，大力支持，并且認(rèn)真填寫了“兩表”。第二節(jié)課后我們又組織家長觀看學(xué)校大課間活動，他們滿臉洋溢著喜悅，對
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