【正文】 在抓基層黨組織建設(shè)中，還存在合力不足的傾向。因此，在抓黨組織建設(shè)上，一定要樹(shù)立抓“一班人”的觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、幫扶、提高“一班人”的綜合素質(zhì)，使之?dāng)[正位置，明確責(zé)任，正確行事。致使有的委員要么分工分家，要么不到位或越位，對(duì)如何開(kāi)展自己分管的工作，把握不好；有的缺乏參與意識(shí)，對(duì)研究決定問(wèn)題不關(guān)心、不調(diào)查、不深思，發(fā)表意見(jiàn)時(shí)隨聲附和；有的在重大問(wèn)題的決策上看正副書(shū)記的臉色行事，缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織觀念；有的對(duì)黨組織建設(shè)漠不關(guān)心，對(duì)黨的路線方針政策學(xué)習(xí)缺乏緊迫感，理論政策水平低，對(duì)自己要求不嚴(yán)，在群眾中威信不高。黨組織的書(shū)記是黨組織工作的組織者和實(shí)施者，抓黨組織建設(shè)，建設(shè)一支過(guò)硬的書(shū)記隊(duì)伍，無(wú)疑是正確和必要的，但絕不能用抓書(shū)記代替抓黨組織的全面建設(shè)。三、幾點(diǎn)建議加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，是抓基層建設(shè)的首要任務(wù)，抓基層黨組織建設(shè)要注意克服四個(gè)問(wèn)題。農(nóng)業(yè)稅的減免使群眾和基層組織黨組織聯(lián)系和制約大大減少，尤其是在極個(gè)別集體經(jīng)濟(jì)薄弱的基層組織子，基層組織干部工資都不能及時(shí)發(fā)放，這種現(xiàn)實(shí)狀況很大程度上削弱了基層組織“兩委“班子影響力和吸引力，并涌現(xiàn)出這樣或那樣的問(wèn)題。但缺乏行之有效的監(jiān)督制約，還沒(méi)有形成黨內(nèi)、群眾和社會(huì)并舉的監(jiān)督制約機(jī)制。監(jiān)督制約履行不到位。有些支部書(shū)記怕發(fā)展黨員威脅自己的地位與利益，對(duì)思想積極、有前途的群眾，故意設(shè)置障礙，限制發(fā)展。黨員干部學(xué)習(xí)教育松弛。個(gè)別基層組織干部仍停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下的工作方法，“混日子”的思想嚴(yán)重，自身缺乏權(quán)威和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)一些事關(guān)全局的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)不夠，研究不透，或者根本就沒(méi)有心思琢磨探索。個(gè)別基層組織干部腦子里存在著經(jīng)濟(jì)建設(shè)壓倒一切的思想，認(rèn)為抓基層組織建設(shè)是虛，抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)是實(shí)。一個(gè)比較普遍的問(wèn)題就是各基層組織都有后備干部，但沒(méi)有把他們納入規(guī)范化管理軌道，沒(méi)有制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，還不能做到在實(shí)際工作中有意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)鍛煉，并在實(shí)際工作中和其他基層組織干部同管理、同考核、同監(jiān)督。極個(gè)別的基層組織委會(huì)成員依仗自己是群眾選舉出來(lái)的，不聽(tīng)黨支部調(diào)遣。個(gè)別基層組織的“兩委”班子關(guān)系不協(xié)調(diào)，形不成工作合力。個(gè)別基層組織干部工作不大膽，好人主義思想嚴(yán)重，有些基層組織干部工作怕得罪人，遇事一味遷就，決策的主觀隨意性大。個(gè)別黨支部對(duì)黨員的管理辦法少，存在著重發(fā)展、輕管理的情況，尤其是對(duì)于農(nóng)村基層組織無(wú)職黨員，缺少讓他們充分發(fā)揮先進(jìn)性作用的平臺(tái)，這個(gè)問(wèn)題比較普遍，也比較突出；個(gè)別黨員素質(zhì)低下，黨性觀念淡化，在處理群體性事件中不能和基層組織黨組織保持高度一致，如何糾正這部分黨員的思想認(rèn)識(shí)，并納入規(guī)范化管理是擺在基層組織黨組織面前的一個(gè)問(wèn)題。近年來(lái)，我們重點(diǎn)在外出務(wù)工人員、退伍軍人、和大中專(zhuān)生中培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象，以提高黨員的整體素質(zhì)，但情況并不樂(lè)觀，他們中的一部分人入黨積極性并不高，原因是入黨后要經(jīng)常參加組織學(xué)習(xí)，影響生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。第一篇：如何加強(qiáng)基層組織建設(shè)如何加強(qiáng)基礎(chǔ)基層組織建設(shè)根據(jù)縣黨校2010年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論培訓(xùn)班教學(xué)日程安排，本人于2010年11月8日深入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)就如何加強(qiáng)基層組織建設(shè)進(jìn)行了走訪調(diào)查，通過(guò)與鄉(xiāng)黨建辦主任、村支部書(shū)記及鄉(xiāng)村兩級(jí)負(fù)責(zé)黨建工作的干部交談，掌握了第一手資料，經(jīng)過(guò)梳理匯總，初步查找出了在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村構(gòu)建和諧社會(huì)的新形式下基層黨組織建設(shè)呈現(xiàn)出的新問(wèn)題、新矛盾及存在問(wèn)題的原因，同時(shí)針對(duì)存在問(wèn)題提出了解決這些問(wèn)題的辦法?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、存在的主要問(wèn)題發(fā)展黨員的質(zhì)量難保證。這種情況在集體經(jīng)濟(jì)薄弱、干部工資很難較低的基層組織表現(xiàn)更突出。個(gè)別基層組織干部“好人主義”思想嚴(yán)重，方法“老一套”，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。個(gè)別年齡較大的支部書(shū)記思想保守，措施放不開(kāi)，要穩(wěn)定不要發(fā)展，別的不管，待到退休再說(shuō)；對(duì)于一些頭腦靈活的年輕黨員也不敢大膽使用。個(gè)別基層組織干部對(duì)黨支部和基層組織委會(huì)的職責(zé)定位不清，工作上存在推委扯皮現(xiàn)象，在群眾中造成不良影響。對(duì)后備干部的重視不夠。二、問(wèn)題存在的主要原因思想認(rèn)識(shí)不到位。有的雖然對(duì)基層班子重要性認(rèn)識(shí)明確，但缺乏理論指導(dǎo)與黨性修養(yǎng)，對(duì)國(guó)家政策與法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有能力實(shí)施班子建設(shè)。不關(guān)心后備干部的成長(zhǎng)鍛煉，把主要精力和熱情放在當(dāng)前班子上，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任意識(shí)。在新形勢(shì)下，有些基層組織干部對(duì)黨員教育認(rèn)識(shí)不力，重視不夠，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。在黨員的學(xué)習(xí)教育上只是流于形式，應(yīng)付檢查，黨員很難在學(xué)習(xí)中得到提高。雖然都有規(guī)章制度。新形勢(shì)下的新問(wèn)題。社會(huì)主義新農(nóng)基層組織建設(shè)部與和諧社會(huì)建設(shè)的提出，一方面都使基層組織“兩委”處于被動(dòng)尋找思路中，另一方面又缺乏財(cái)力保障，削弱了基層組織“兩委”的戰(zhàn)斗力。注意克服重視“班長(zhǎng)”忽視“一班人”的問(wèn)題。從實(shí)踐看，有的單位在抓基層黨組織“班長(zhǎng)”和“一班人”上不夠協(xié)調(diào)，存在重視抓書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，忽視對(duì)委員的培養(yǎng)。以上問(wèn)題的存在，不僅影響黨組織決策的質(zhì)量，也在一定程度上制約著黨組織的建設(shè)。注意克服重視“單一抓”忽視“合力抓”的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不解決，必將整體上影響基層黨組織建設(shè)工作?；鶎狱h組織建設(shè)是基層建設(shè)的重要方面，需要上級(jí)黨委，機(jī)關(guān)相關(guān)部門(mén)密切配合。注意克服重視“突擊抓”忽視“經(jīng)常抓”的問(wèn)題。有的單位是上級(jí)文件有要求了或領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)了就抓一陣子，平時(shí)卻不注意自覺(jué)抓；有的集中培訓(xùn)時(shí)講的多，大家回去后一段時(shí)間抓得緊，時(shí)間一長(zhǎng)又回到“從前”；有的重視突擊檢查講評(píng)，忽視經(jīng)常性的監(jiān)督檢查和傳幫帶。既影響了黨組織建設(shè)水平的逐步提高，又影響了黨組織作用的正常發(fā)揮；既影響了黨組織的威信，也常常造成工作上的不利局面，是不符合抓黨組織建設(shè)的規(guī)律要求的無(wú)論是機(jī)關(guān)還是基層都要切實(shí)改變這一現(xiàn)象真正通過(guò)經(jīng)常性的抓建確保黨組織建設(shè)走上健康發(fā)展軌道。近幾年，各級(jí)黨委機(jī)關(guān)運(yùn)用“三治”手段在解決黨組織建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮“三個(gè)一線”作用上取得了比較好的效果，特別是一些工作相對(duì)滯后的黨組織，通過(guò)各級(jí)加大幫扶力度，解決重點(diǎn)和主要問(wèn)題，工作起色較大，有些還跨入了先進(jìn)行列。但同時(shí)我們也感到有些基層黨組織為什么能在上級(jí)幫扶下進(jìn)步很快，而有的成效不明顯呢？關(guān)鍵在于依賴思想嚴(yán)重，自建意識(shí)不強(qiáng)。要在注重“輸血作用”的同時(shí)，增強(qiáng)“造血功能”。第二篇：基層組織建設(shè)福田鎮(zhèn)措施深入推進(jìn)基層組織建設(shè)一是強(qiáng)思想。二是注行動(dòng)。三是重效益。第三篇：基層組織建設(shè)基層組織建設(shè)關(guān)于增設(shè)基層黨支部及調(diào)整支部委員的實(shí)施意見(jiàn)添加時(shí)間：20061227 閱讀次數(shù):269各黨總支、公共學(xué)科黨支部：隨著學(xué)院黨建工作不斷創(chuàng)新進(jìn)步，黨員隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，基層組織機(jī)構(gòu)設(shè)置需要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行充實(shí)調(diào)整。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)民主，在集中廣大黨員群眾意志和智慧的基礎(chǔ)上，組建出適應(yīng)教育發(fā)展需要、結(jié)構(gòu)合理的基層黨支部及素質(zhì)優(yōu)良、群眾公認(rèn)的支部領(lǐng)導(dǎo)班子，為加快推進(jìn)學(xué)院教育發(fā)展步伐奠定