【正文】 真實(shí)、迅速、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)B 真實(shí)、準(zhǔn)確、迅捷、密集、精美串連語(yǔ)的功能是（）A 調(diào)節(jié)氣氛、引起注意、插科打諢、互動(dòng)連接B 銜接轉(zhuǎn)換、補(bǔ)充完善、闡發(fā)點(diǎn)化、溝通交流臨場(chǎng)應(yīng)變的現(xiàn)場(chǎng)控制應(yīng)遵循的原則是（）A 穩(wěn)健興奮，心理自控，察言觀色，控制現(xiàn)場(chǎng)，泰然處之，機(jī)敏應(yīng)對(duì)B 心中有數(shù)，從容不迫，巧言善對(duì)，有條不紊，峰回路轉(zhuǎn)，應(yīng)對(duì)裕如目前廣播電視新聞節(jié)目播音主要涉及的是：（）A 播報(bào)消息、說(shuō)聊新聞、讀報(bào)新聞、互動(dòng)新聞、主持板塊B 新聞消息、新聞評(píng)論、新聞專稿 新聞評(píng)論話題的語(yǔ)言的基本特點(diǎn)是：（）A 語(yǔ)言富于節(jié)奏變化、吐字歸音游刃有余、觀點(diǎn)感受鮮明得當(dāng)、書(shū)面口語(yǔ)交相輝映B 語(yǔ)言平實(shí)、在敘事的基礎(chǔ)上點(diǎn)評(píng)、形成夾敘夾議的特點(diǎn)、大量采用口語(yǔ)。B 在有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)中，總的感情色彩體現(xiàn)在節(jié)目的基調(diào)中，而具體的感情色彩是體現(xiàn)在語(yǔ)氣之中。語(yǔ)氣的感情色彩是什么？（）A 在有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)中，總的感情色彩體現(xiàn)在節(jié)目的內(nèi)容中，而具體的感情色彩是體現(xiàn)在語(yǔ)氣之中。6 重音的定義是：（）A 在播音中，那些根據(jù)語(yǔ)句目的、思想感情需要而給予強(qiáng)調(diào)的詞的輕重格式中的重讀音節(jié)。停連的作用A 有的流暢自如，使內(nèi)容清楚；有的造成起伏跌宕，是重點(diǎn)突出；有的體現(xiàn)邏輯推理，使條理明晰；有的令人感受無(wú)窮。為了傳達(dá)傳播的有效性，為了使受眾對(duì)播音員主持人產(chǎn)生親切感，與所設(shè)想的對(duì)象的關(guān)系就應(yīng)該是（）A平等的關(guān)系，這種關(guān)系意味著平等、融洽、真誠(chéng)、和坦蕩。情景再現(xiàn)一定要產(chǎn)生于（）A 具體環(huán)境中，要以景為主。B 刺激的估量、判斷、評(píng)價(jià)。二、單選題（15題，每題2分，共30分）備稿六步的順序?yàn)椋ǎ〢 層次、重點(diǎn)、主題、背景、目的、基調(diào)B 層次、主題、背景、目的、重點(diǎn)、基調(diào)態(tài)度，就是創(chuàng)作者對(duì)外界（）A 描繪的感受、感情、反映。2012藝考播音主持專業(yè)模擬考題及答案一、填空題（每空1分，共13分）播音員主持人在受眾中要樹(shù)立良好的（）在播音主持創(chuàng)作中：“新”就是要有（）和（）在播音主持創(chuàng)作中：“事實(shí)”、“真實(shí)性”原則，就是要有（）和（）在播音主持創(chuàng)作中：“客觀報(bào)道”，就是要有（）播音主持處于廣播電視的最前沿：是廣播電視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是（）規(guī)范性，播音員主持人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起（）的任務(wù)，成為（）的表率。如曾獲得過(guò)相關(guān)較高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，須當(dāng)場(chǎng)出示證書(shū)原件和復(fù)印件。藝術(shù)特長(zhǎng)展示。考生現(xiàn)場(chǎng)抽取講述題目和所附話題材料，在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)備后在鏡頭前進(jìn)行主題性即興話題講述。考生現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備，然后進(jìn)行即興演講（3分鐘左右）。廣州大學(xué)播音主持專業(yè)考題專業(yè)初試科目：自選稿件播讀。不得超過(guò)2分鐘，考生不得看草稿。自備文學(xué)作品朗誦不得超過(guò)2分鐘。考試時(shí)先報(bào)自己的考號(hào)（如兼報(bào)南廣，也要報(bào)南廣考號(hào)）、姓名、凈身高、特長(zhǎng)?？荚嚱Y(jié)束后，考生請(qǐng)把指定稿件放在考場(chǎng)內(nèi)規(guī)定位置，按所掛號(hào)牌順序依次迅速離開(kāi)考場(chǎng)，并將所掛號(hào)牌交還工作人員。D 所有考生觀點(diǎn)陳述完畢后，將進(jìn)行計(jì)時(shí)3分鐘的自由討論，考生們可以互相交流，暢所欲言。B 所給“主題討論”題目和指定朗讀的稿件一起印于初試試卷上，備稿時(shí)發(fā)給考生。一名考生在朗讀指定稿件時(shí)，其他考生請(qǐng)務(wù)必保持安靜?？忌艘唤M進(jìn)入考場(chǎng)后，首先請(qǐng)依照主考老師指令，按所掛號(hào)牌順序逐個(gè)完成指定稿件朗讀。，談?wù)務(wù)_的話筒前狀態(tài)。() 五、簡(jiǎn)答題。() ：一定的______；一定的具體聲音形式。()、方針、政策 ，它既應(yīng)是播音員主觀愿望的結(jié)晶體，又應(yīng)是及于受眾、感染受眾的凝聚點(diǎn)。()，概括主題 ，明確目的 ，具體感受 ，及于受眾，應(yīng)該包括兩方面的內(nèi)容。，首先強(qiáng)調(diào)了播音員作為_(kāi)_____的工作性質(zhì)。()三、名詞解釋四、單項(xiàng)選擇題在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。()，必須從量和質(zhì)兩方面進(jìn)行，質(zhì)的方面是最根本的。，不用考慮其它因素的綜合作用，任何時(shí)候都無(wú)法進(jìn)入正確的創(chuàng)作道路。：按文意、______、______。，它落實(shí)在______上，體現(xiàn)在______中。，就是從稿件的內(nèi)容和形式出發(fā)，在“______——______——形之于聲——及于受眾”的過(guò)程中達(dá)到正確理解與準(zhǔn)確表達(dá)的統(tǒng)一，達(dá)到思想感情與盡可能完美的語(yǔ)言技巧的統(tǒng)一。西北大學(xué)播音主持專業(yè)考題1：中國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的詩(shī)人是，代表作是____2：列舉莎士比亞的三部作品 ____、____、____3：《母親》：中國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是 ___，其作品分為_(kāi)__、___、___ 三部分5：“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”是評(píng)價(jià)詩(shī)人 ____ 的 6：《激流三部曲》的作者是 ____7：《人生》的作者是 ____8：雨果的代表作有 ____9：被西方譽(yù)為中實(shí)際最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人的是，其代表作是____10：用“松樹(shù)、公共汽車(chē)、月亮”編一段富有哲理的話答案：1：屈原 《離騷》2：《羅密歐與朱莉葉》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢(mèng)》3：高爾基4：《詩(shī)經(jīng)》，風(fēng)，雅，頌5：王維6：巴金7：莫泊桑8：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》9：但丁、《神曲》南京師范大學(xué)播音主持試題一、填空題請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。如曾獲得過(guò)相關(guān)較高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，須當(dāng)場(chǎng)出示證書(shū)原件和復(fù)印件。藝術(shù)特長(zhǎng)展示。考生現(xiàn)場(chǎng)抽取講述題目和所附話題材料，在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)備后在鏡頭前進(jìn)行主題性即興話題講述?？忌F(xiàn)場(chǎng)抽取題目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備，然后進(jìn)行即興演講（3分鐘左右）。廣州大學(xué)播音主持專業(yè)考題專業(yè)初試科目：自選稿件播讀。”“你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂”；“口中噴出痛苦而又歡樂(lè)的歌聲”。專家分析：這幾段詩(shī)歌節(jié)選自詩(shī)人曾卓的代表作《有贈(zèng)》，描寫(xiě)了在文化大革命這樣一個(gè)非常時(shí)刻所的一段非常的感人肺腑的愛(ài)情。你的晶瑩的淚光焚冶著我的靈魂。我瞇著眼，因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。??你讓我在舒適的靠椅上坐下。復(fù)試你所向往的愛(ài)情談攀比華東師范大學(xué)播音主持藝術(shù)專業(yè)初試題文學(xué)作品朗誦：我是從感情的沙漠上來(lái)的旅客，我饑渴、勞累、困頓。第一篇：北京師范大學(xué)播音與主持專業(yè)考題北京師范大學(xué)播音與主持專業(yè)考題考官提問(wèn)：最喜歡的一本書(shū)，其主人公的名字、為什么喜歡這本書(shū)？出鏡記者和播音員的區(qū)別福建師范大學(xué)播音與主持專業(yè)考題初試?yán)收b，自選藝術(shù)作品（詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、寓言選一篇3分鐘之內(nèi)）,朗讀新聞作品一篇（抽簽選定）復(fù)試?yán)收b，自選（3分鐘之內(nèi)）；朗讀（抽簽選定）；即興評(píng)述（抽簽選定）音樂(lè)與形體，（自選、無(wú)伴奏）或形體（舞蹈、體操、武術(shù)中自選一項(xiàng)）錄取辦法在專業(yè)和文化考試成績(jī)都達(dá)到同批最低錄取分?jǐn)?shù)線的考生中，根據(jù)考生所填報(bào)的志愿，按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。大連藝術(shù)學(xué)院播音主持專業(yè)初試考題即興評(píng)述：關(guān)于代溝問(wèn)題有關(guān)壓歲錢(qián)的問(wèn)題礦難多發(fā)的原因和治理成都理工大學(xué)播音主持專業(yè)考題考官提問(wèn)大多根據(jù)你的介紹問(wèn)問(wèn)題，然后再問(wèn)問(wèn)你的學(xué)習(xí)、生活的方面的情況筆試及創(chuàng)作，主要考察學(xué)生的思維和創(chuàng)意，創(chuàng)作能力考題基本以當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或者名勝古跡或者當(dāng)?shù)貧v史名人等作為藍(lán)本，比如在湖南考點(diǎn)就會(huì)考到毛澤東等等。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到你窗前的光亮，它在招引我━━我的生命的燈。你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。??你的含淚微笑著的眼睛是一座煉獄。我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂(lè)的歌聲。在朗誦這首詩(shī)歌的時(shí)候，多處需要用到下行語(yǔ)勢(shì)：“我饑渴、勞累、困頓”；“它在招引我━━我的生命的燈”；“因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮，也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。這些下行語(yǔ)勢(shì)無(wú)一不表現(xiàn)出詩(shī)中的主人公在遭受到無(wú)辜的迫害與嘲辱之后，在真愛(ài)的煉獄中浴火重生的澎湃激情?？忌詡湮淖指澹?00字左右），在考試的時(shí)候當(dāng)場(chǎng)播讀（2分鐘以內(nèi)）；即興演講。專業(yè)復(fù)試科目：話題講述。時(shí)間長(zhǎng)度為4分鐘左右?？忌鶕?jù)自身具有的藝術(shù)特長(zhǎng)，提出展示項(xiàng)目及要求。錄取方式：在文化課達(dá)到考生所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，按專業(yè)考試與文化考試的綜合成績(jī)，結(jié)合本校對(duì)播音與主持藝術(shù)專業(yè)本科生培養(yǎng)的具體要求，根據(jù)德智體全面衡量的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考生進(jìn)行擇優(yōu)錄取。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。，是建立在真摯貼切的思想感情基礎(chǔ)上的，同時(shí)，它又同______和______緊密相關(guān)。：情景再現(xiàn)、______、______。二、判斷題判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“”。()，分寸感表現(xiàn)在全局（整個(gè)節(jié)目、全篇稿件），也表現(xiàn)在局部（層次、段落、語(yǔ)句）。()、固定的。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。() “六步”就是為了“______”。一方面是指______；另一方面是指國(guó)際、國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，各方面的現(xiàn)實(shí)情況及其變化。() 5.“備稿六步”中最關(guān)鍵的是() () ，就是______的內(nèi)在語(yǔ)，它的判斷和評(píng)價(jià)以不同的分寸來(lái)表現(xiàn)。() () ，決定著播音員運(yùn)用語(yǔ)氣以______為依據(jù)。六、論述題。中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)考題（一）有關(guān)初試：初試內(nèi)容包括 指定稿件朗讀、主題討論兩部分。朗讀時(shí)先報(bào)自己的考號(hào)（如兼報(bào)南廣，也要報(bào)南廣考號(hào)）、姓名、凈身高、特長(zhǎng)。關(guān)于初試第二項(xiàng)“主題討論”A 包括兩部分：觀點(diǎn)陳述、自由討論。C 觀點(diǎn)陳述時(shí)，主考老師將不按號(hào)牌順序隨機(jī)與考生交流，聽(tīng)取考生陳述觀點(diǎn)，考生不得看草稿。主考老師主要觀察考生表現(xiàn)，不參與討論，但可打斷討論或進(jìn)行引導(dǎo)。（二）有關(guān)復(fù)試：考生進(jìn)入考場(chǎng)后，請(qǐng)依照主考老師指令，按以下順序完成復(fù)試：A 自備文學(xué)作品朗誦、B 指定稿件朗讀、C 即興評(píng)述、D 回答主考提問(wèn)。復(fù)試全程錄像。即興評(píng)述 是就指定稿件內(nèi)容進(jìn)行評(píng)述，發(fā)表自己的看法?；卮鹬骺继釂?wèn)無(wú)需準(zhǔn)備，屆時(shí)按照主考老師要求去做?？忌詡湮淖指澹?00字左右），在考試的時(shí)候當(dāng)場(chǎng)播讀（2分鐘以內(nèi)）；即興演講。專業(yè)復(fù)試科目：話題講述。時(shí)間長(zhǎng)度為4分鐘左右?？忌鶕?jù)自身具有的藝術(shù)特長(zhǎng)，提出展示項(xiàng)目及要求。錄取方式：在文化課達(dá)到考生所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，按專業(yè)考試與文化考試的綜合成績(jī)，結(jié)合本校對(duì)播音與主持藝術(shù)專業(yè)本科生培養(yǎng)的具體要求，根據(jù)德智體全面衡量的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考生進(jìn)行擇優(yōu)錄取。輔音的發(fā)聲過(guò)程分為（）、（）、（）三個(gè)階段 在語(yǔ)流中，由于受到相鄰音節(jié)因素的影響，一些音節(jié)中的聲母、韻母、聲調(diào)會(huì)發(fā)生語(yǔ)音的變化，稱之為（）。它是具體的，隨語(yǔ)言環(huán)境變化的。它是具體的，隨語(yǔ)言內(nèi)容變化的。B 具體感受中，要以情為主。B 和諧的關(guān)系，這種關(guān)系意味著和諧、密切、推心置腹的。深刻無(wú)比B 有的組織區(qū)分，使語(yǔ)義清晰：有的造成轉(zhuǎn)折呼應(yīng)，使邏輯嚴(yán)密；有的可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使目的鮮明；有的并列分合，使內(nèi)容完整。B 在播音中，那些根據(jù)語(yǔ)句目的、思想感情需要而給予強(qiáng)調(diào)的詞或短語(yǔ)就叫重音。語(yǔ)氣的感情色彩是指語(yǔ)句包含的濃淡和分寸等。語(yǔ)氣的感情色彩是指語(yǔ)句包含的是非和愛(ài)憎等。減少書(shū)面化語(yǔ)言 播音員主持人的個(gè)人形象應(yīng)這樣理解（）A 雖具有本色屬性，但由于職業(yè)的特殊性，應(yīng)在日常生活中保持個(gè)性的同時(shí)，盡量鍛煉自己與所主持節(jié)目的特色相一致，使個(gè)性得到升華。表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求是：（）A 體現(xiàn)個(gè)性及其時(shí)代感、形象具有前瞻性、與有聲語(yǔ)言相匹配、領(lǐng)先節(jié)目的特點(diǎn)。三 多選題（4題，每題3分，共12分）普通話語(yǔ)音特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面（）A 音系比較有序，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式多樣。B 音節(jié)間間隔清晰，多聲調(diào)的分明，突顯音樂(lè)性。C 音系比較簡(jiǎn)單，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少，元音占優(yōu)勢(shì)，四個(gè)聲調(diào)抑揚(yáng)分明且高音成分多?？谇豢刂频囊I(lǐng)是（）A 唇舌靈活、力量集中。B 借鑒傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)中吐字歸音的方法，使吐字達(dá)到清晰、飽滿、彈發(fā)有利?？谇婚_(kāi)度前后一致，聲音發(fā)出的走向?yàn)榭谇磺安?，視個(gè)人情況而定。對(duì)象感的特征是（）A 體現(xiàn)著播講愿望，要在目中無(wú)人的環(huán)境中播音員主持人思維的外緣感受得到受眾的存在，并隨著內(nèi)容的走向，設(shè)想受眾的需求。C 是體現(xiàn)人文關(guān)懷，要在“目中無(wú)人”的環(huán)境中努力做到心中有人，心里時(shí)刻裝著受眾，感覺(jué)到受眾的存在。4 播音員主持人形象內(nèi)涵是：