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正文內(nèi)容

北京師范大學(xué)分析生培養(yǎng)方案-展示頁

2025-05-01 23:07本頁面
  

【正文】 置模塊化課程,規(guī)定相應(yīng)的學(xué)分和學(xué)時?!吧险n學(xué)期”用2標注,如兩學(xué)期都開設(shè),填寫“1和2”。論文的評審,答辯委員會的組成及答辯程序按研究生院和信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定實施。研究生論文中有虛假或重要錯誤者不準進入答辯。應(yīng)當真實反映自己的研究結(jié)果,嚴格區(qū)分引用他人的成果與本人的貢獻。學(xué)位論文必須由本人撰寫,內(nèi)容主要應(yīng)包括中、英文摘要,引言(包括文獻綜述和問題的陳述)、主要結(jié)果(包括理論、方法、實驗結(jié)果及分析)和結(jié)論、參考文獻。五、學(xué)位論文與論文答辯 學(xué)位論文碩士學(xué)位論文類型可以是基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究,學(xué)位論文的選題應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科領(lǐng)域的前沿性或工程技術(shù)的先進性,并和導(dǎo)師承擔(dān)的科研項目掛鉤,完成一定的工作量。研究生指導(dǎo)小組由導(dǎo)師根據(jù)該研究生的研究方向和具體課題,邀請相關(guān)領(lǐng)域教授、副教授或具有博士學(xué)位的研究人員組成,碩士研究生指導(dǎo)小組應(yīng)有2名成員(不包括導(dǎo)師本人)。研究生應(yīng)當積極參與導(dǎo)師、研究所和實驗室組織的研究和其他學(xué)術(shù)活動,并應(yīng)積極參加國內(nèi)外高水平專業(yè)學(xué)術(shù)會議。課程學(xué)習(xí)安排在前3學(xué)期完成。,必修“中國概況”(2學(xué)分),碩士生總學(xué)分不低于32學(xué)分。而學(xué)術(shù)活動已經(jīng)取消,沒有學(xué)分要求,學(xué)生可以自愿參加。 (2)非學(xué)位選修課不是必須要選的課程,培養(yǎng)方案中所列的非學(xué)位任選課程僅供參考,原則上由導(dǎo)師決定學(xué)生選修哪些課程。研究內(nèi)容主要涉及對數(shù)字視頻、音頻及文檔等多媒體信息進行編目、管理、發(fā)布和歸檔;數(shù)字圖書館的理論和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究、數(shù)字資源采集與組織、數(shù)字資源描述標準與規(guī)范、資源數(shù)字化加工技術(shù)、信息標引檢索與挖掘、個性化信息定制與發(fā)布、信息可視化與人機界面、信息安全技術(shù)、數(shù)字權(quán)益管理;數(shù)字化教育支撐環(huán)境的體系和關(guān)鍵技術(shù)、教育信息技術(shù)標準、遠程教學(xué)、分布式資源庫、教育管理信息系統(tǒng)等教育信息化軟件支撐環(huán)境的研究。研究內(nèi)容主要涉及圖形顯示、圖形生成和操縱、圖形表示和建模等基礎(chǔ)理論和技術(shù)、二維及三維動畫制作技術(shù)等計算機圖形學(xué)綜合應(yīng)用方法;圖像的壓縮、圖像恢復(fù)、圖像信息提取、圖像傳輸(包括光學(xué)圖像、雷達圖像等);模式識別的理論和方法,以及模式識別技術(shù)在人臉識別、語音識別及字符識別等方面的應(yīng)用。主要研究內(nèi)容包括電腦游戲的文化背景、電腦游戲的基本理論、電腦游戲的行為規(guī)范和評價體系;虛擬現(xiàn)實技術(shù)核心理論及虛擬環(huán)境建模方法、虛擬環(huán)境系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)、概念模型及體系結(jié)構(gòu),以及視聽覺環(huán)境的硬件支撐技術(shù),虛擬環(huán)境技術(shù)在科學(xué)計算可視化、飛行模擬、CAD/CAM及文化娛樂等方面的應(yīng)用;博物館的數(shù)字化研究等。孫波、鄭新、閻建平、別榮芳3數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用研究方向主要研究內(nèi)容包括:數(shù)據(jù)庫理論、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫語言、查詢處理及其優(yōu)化技術(shù)、數(shù)據(jù)的安全性(存取控制、可恢復(fù)性)、事務(wù)管理(并發(fā)控制)等,數(shù)據(jù)庫應(yīng)用主要包括web數(shù)據(jù)庫、XML數(shù)據(jù)庫、分布式數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、知識庫以及數(shù)據(jù)倉庫及決策支持系統(tǒng)應(yīng)用等。周明全、郭平、宋繼華、孫波、王醒策2網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)方向可招收信息安全、智能信息處理、模糊信息處理、空間信息處理、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、電子政務(wù)、電子商務(wù)等分支方向的研究生。二、專業(yè)研究方向序號研究方向名稱主要研究內(nèi)容研究生導(dǎo)師1人工智能與知識工程人工智能與知識工程方向可招收機器人、機器視覺、專家系統(tǒng)、智能裝置與智能系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、智能教學(xué)系統(tǒng)、自然語言處理等分支方向的研究生。強調(diào)研究方法、基本技能的訓(xùn)練,鼓勵學(xué)生積極參加實際的科研項目,在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的獨立科研和技術(shù)開發(fā)能力,拓展學(xué)生的專業(yè)視野,便于學(xué)生就業(yè)。培養(yǎng)目標(1)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域:為該專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)高質(zhì)量的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究人才,為進一步的研究(攻讀博士學(xué)位)打下基礎(chǔ);(2)應(yīng)用研究領(lǐng)域:培養(yǎng)本專業(yè)從事應(yīng)用基礎(chǔ)研究或應(yīng)用開發(fā)的人才。北京師范大學(xué)研究生培養(yǎng)方案 信息科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院 計算機應(yīng)用技術(shù) 專業(yè)(代碼: 081203 )(一級學(xué)科: 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué) )本專業(yè)具有 碩士 學(xué)位授予權(quán)一、培養(yǎng)目標與學(xué)習(xí)年限本培養(yǎng)方案是進行研究生培養(yǎng)的主要依據(jù),它規(guī)定了研究生培養(yǎng)的目標和方向,明確了研究生培養(yǎng)的過程和環(huán)節(jié),修訂和制定好培養(yǎng)方案是規(guī)范研究生培養(yǎng)工作,加強研究生教育管理,提高研究生教育質(zhì)量的重要措施。培養(yǎng)方案的修訂和制定應(yīng)體現(xiàn)本專業(yè)研究生培養(yǎng)的基本要求,適應(yīng)學(xué)科發(fā)展方向,符合拓寬學(xué)生知識面的要求,反映信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各學(xué)科自身的特色。本專業(yè)分別在一級學(xué)科開設(shè)5門、二級學(xué)科開設(shè)5門面向基礎(chǔ)與應(yīng)用研究的品牌課程;加強學(xué)生的理論修養(yǎng),為進一步的研究與學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)年限本專業(yè)學(xué)制為三年。具體內(nèi)容主要涉及機器人結(jié)構(gòu)優(yōu)化及立體視覺導(dǎo)航技術(shù)、人機動態(tài)交互、目標識別與控制;圖像或圖像序列中的信息提取,三維物體形態(tài)和運動識別;知識獲取、表示以及知識運用和處理的理論和算法;基于生物神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和功能的計算系統(tǒng);人工智能技術(shù)在教育中應(yīng)用的理論和方法;對自然語言信息進行分析、處理和理解的理論和方法等。具體內(nèi)容涉及計算機與網(wǎng)絡(luò)安全、信息隱藏技術(shù)、信息加密與偽裝技術(shù)、數(shù)字簽名與身份認證技術(shù);模糊理論、進化計算、協(xié)同計算、信息融合、分形理論、精糙集合理論等智能信息處理方法;模糊決策分析、模糊信息檢索、模糊知識工程、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的模糊學(xué)習(xí)方法、模糊模式識別、模糊自動控制;空間信息的存儲、檢索、辨認、輸出;網(wǎng)絡(luò)信息的搜集、加工、自動識別、分析理解、翻譯、傳播;政務(wù)系統(tǒng)和商務(wù)系統(tǒng)的數(shù)字化研究等。別榮芳、黨德鵬4多媒體與可視化技術(shù)多媒體與可視化技術(shù)研究方向可招收電腦游戲、虛擬環(huán)境、數(shù)字博物館等方面的研究生。周明全、武仲科、郭平、駱巖林、鄭新、宋繼華5圖像處理與模式識別圖像處理與模式識別研究方向可招收計算機圖形學(xué)、圖像處理、模式識別等方面的研究生。曾文藝、郭平、周明全、武仲科、余先川、孫波、駱巖林6計算機教育應(yīng)用計算機教育應(yīng)用方向可招收數(shù)字內(nèi)容管理、數(shù)字圖書館、虛擬實驗室、虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)、教育信息化軟件支撐環(huán)境等分支方向的研究生。孫波、宋繼華、駱巖林三、課程設(shè)置與學(xué)分要求必修課:公共課8學(xué)分學(xué)位課學(xué)位基礎(chǔ)課(3門)(含一門方法類課程)至少9學(xué)分學(xué)位專業(yè)課(34門)至少9學(xué)分選修課: 全校選修課公共選修課0-3學(xué)分專業(yè)選修課至少3學(xué)分必修環(huán)節(jié):實踐活動1學(xué)分開題報告不計學(xué)分注明:(1)公共選修課由研究生院培養(yǎng)處組織開設(shè),除一外為小語種的研究生必修二外英語以外,其他研究生可以不修公共選修課,如選修,每人累計不超過3門。必修環(huán)節(jié)只保留實踐活動1學(xué)分,開題報告不計學(xué)分,但必須完成。,免修公共政治課。四、培養(yǎng)方式與考核方式培養(yǎng)方式與要求(1)課程學(xué)習(xí):以教師講授、專家專題講座、課堂報告與討論、課外文獻查閱與撰寫文獻綜述、課外小型實證研究與報告撰寫、自學(xué)等方式開展。(2)研究與學(xué)術(shù)活動:參與研究與學(xué)術(shù)活動是研究生獲得和提高研究與實踐應(yīng)用能力的必要途徑。研究生的研究和學(xué)術(shù)活動主要由導(dǎo)師會同該研究生指導(dǎo)小組進行指導(dǎo)。中期考核方式 中期考核包括:課程學(xué)習(xí)、開題報告,應(yīng)在第三學(xué)期末完成,中期考核合格者方能進入撰寫論文階段。論文字數(shù)一般不超過3萬字。研究生應(yīng)保證論文內(nèi)容的科學(xué)性和實驗數(shù)據(jù)的可靠性。引用他人的結(jié)論必須注明詳細出處。論文答辯必須在研究生院規(guī)定的日期以前,研究生按照相關(guān)規(guī)定完成論文撰寫并打印成冊,按研究生院規(guī)定的程序申請答辯。六、課程一覽表與主要參考書目課程類別課程中文名稱課程英文名稱任課教師學(xué)分學(xué)時上課學(xué)期學(xué)位基礎(chǔ)課組合數(shù)學(xué)Combinatorics武仲科3511算法設(shè)計與分析The Design and Analysis of Computer Algorithms孫波3512軟件工程Software Engineering宋繼華3511計算機體系結(jié)構(gòu)Computer Architecture余先川3511人工智能Artificial Intelligence王醒策3512學(xué)位專業(yè)課數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用Database Systems and Application別榮芳3512現(xiàn)代信息安全科技Advanced Information Security Science and Technology趙志文3511計算機圖形學(xué)Computer Graphic余先川、駱巖林3512數(shù)字圖像處理Digital Image Processing張立保3511系統(tǒng)分析與高級程序設(shè)計System Analysis and Advanced Program Design孫波3512專業(yè)選修課計算機視覺Computer Vision段福慶3512嵌入式系統(tǒng)Embedded System王建明人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)Neural Networks郭平3511軟件體系結(jié)構(gòu)
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