北京師范大學“42”教育學碩士學位分析生培養(yǎng)方案(草案)-展示頁
2025-05-07 01:29本頁面
【正文】 選修課中國近現(xiàn)代中學地理教育發(fā)展史2全球變化2多媒體技術2地理研究方法與實踐2數(shù)學系基礎課泛函分析或?qū)嵎治龌驈头治?抽象代數(shù)或代數(shù)拓撲或微分幾何4計算機基礎4方向課數(shù)學教育心理學3數(shù)學教學論3基礎數(shù)學研究或現(xiàn)代數(shù)學與中學數(shù)學3選修課數(shù)學方法論2數(shù)學思想史2數(shù)學教學評估與測量2全部課程必修與選修課程由5個模塊組成。引導學生關注教育改革的理論與實踐問題，了解學科發(fā)展前沿和教育改革熱點和動態(tài)，豐富學生的知識面，激發(fā)他們參與教育實踐的熱情。馬克思主義政治理論與外語課由研究生院統(tǒng)一安排；專業(yè)基礎課和專業(yè)方向課（共15學分）以及專業(yè)選修課由各基礎學科院系承擔；其他教育類課程由教育學院承擔，教學見習與教育實習也由教育學院統(tǒng)一安排和管理。課程設置充分利用現(xiàn)有的課程資源，部分課程可以直接納入教育學專業(yè)本科生和研究生課程。）具體的時間設置將根據(jù)實際情況做適當調(diào)整。課程采用學分制，總學分不低于45學分。根據(jù)培養(yǎng)目標，4+2模式培養(yǎng)的學生以研修課程為主，兼顧教育實習。（三）課程設置進入4+2模式培養(yǎng)的學生，前三年與各專業(yè)學生按照統(tǒng)一教學計劃進行培養(yǎng)。通過學位論文答辯。修滿課程規(guī)定學分。（二）教育學碩士學位授予條件：三、培養(yǎng)模式（一）學習年限研究生階段學習年限為2年，但進入4+2模式的學生，在本科第四年開始學習部分研究生課程。學生自愿報名、院系選拔優(yōu)秀者，經(jīng)學校批準后，免試入學。具體培養(yǎng)規(guī)格如下：擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有良好的道德品質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，積極進取，勇于開拓；具有廣博的學識修養(yǎng)和良好的專業(yè)素質(zhì)，不僅掌握堅實的學科基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，還懂得現(xiàn)代教育理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有很強的教育實踐能力，能在現(xiàn)代教育觀念指導下運用所學理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題，熟練使用現(xiàn)代教育手段和教育技術；能比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。北京師范
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