【正文】 術(shù)中的四項(xiàng)基本功是什么?相聲藝術(shù)的四項(xiàng)基本功是什么?⑤被譽(yù)為“現(xiàn)代舞之母”的是誰(shuí)?被稱(chēng)為“探戈王國(guó)”的是哪個(gè)同家？被稱(chēng)為“桑巴王國(guó)的是哪個(gè)國(guó)家?⑥“有的人活著，他已經(jīng)死了。在對(duì)比中實(shí)現(xiàn)。調(diào)動(dòng)思想感情的方法。央視一選秀節(jié)目主持人在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“對(duì)，我就是央視娛樂(lè)的底線(xiàn)。4 播音員主持人形象內(nèi)涵是：A 播音員主持人是廣播電視傳播的形象代表，應(yīng)具有公眾人物的特點(diǎn)，要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，樹(shù)立正確的公眾人物觀(guān)念，為社會(huì)樹(shù)立良好的典范形象。對(duì)象感的特征是（）A 體現(xiàn)著播講愿望，要在目中無(wú)人的環(huán)境中播音員主持人思維的外緣感受得到受眾的存在，并隨著內(nèi)容的走向，設(shè)想受眾的需求。B 借鑒傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)中吐字歸音的方法，使吐字達(dá)到清晰、飽滿(mǎn)、彈發(fā)有利。C 音系比較簡(jiǎn)單，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少，元音占優(yōu)勢(shì)，四個(gè)聲調(diào)抑揚(yáng)分明且高音成分多。三 多選題（4題，每題3分，共12分）普通話(huà)語(yǔ)音特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面（）A 音系比較有序，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式多樣。減少書(shū)面化語(yǔ)言 播音員主持人的個(gè)人形象應(yīng)這樣理解（）A 雖具有本色屬性，但由于職業(yè)的特殊性，應(yīng)在日常生活中保持個(gè)性的同時(shí)，盡量鍛煉自己與所主持節(jié)目的特色相一致，使個(gè)性得到升華。語(yǔ)氣的感情色彩是指語(yǔ)句包含的濃淡和分寸等。深刻無(wú)比B 有的組織區(qū)分，使語(yǔ)義清晰：有的造成轉(zhuǎn)折呼應(yīng)，使邏輯嚴(yán)密；有的可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使目的鮮明；有的并列分合，使內(nèi)容完整。B 具體感受中，要以情為主。它是具體的，隨語(yǔ)言環(huán)境變化的。錄取方式：在文化課達(dá)到考生所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的基礎(chǔ)上，按專(zhuān)業(yè)考試與文化考試的綜合成績(jī)，結(jié)合本校對(duì)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)的具體要求，根據(jù)德智體全面衡量的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考生進(jìn)行擇優(yōu)錄取。時(shí)間長(zhǎng)度為4分鐘左右。考生自備文字稿（300字左右），在考試的時(shí)候當(dāng)場(chǎng)播讀（2分鐘以?xún)?nèi)）；即興演講。即興評(píng)述 是就指定稿件內(nèi)容進(jìn)行評(píng)述，發(fā)表自己的看法。（二）有關(guān)復(fù)試：考生進(jìn)入考場(chǎng)后，請(qǐng)依照主考老師指令，按以下順序完成復(fù)試：A 自備文學(xué)作品朗誦、B 指定稿件朗讀、C 即興評(píng)述、D 回答主考提問(wèn)。C 觀(guān)點(diǎn)陳述時(shí)，主考老師將不按號(hào)牌順序隨機(jī)與考生交流，聽(tīng)取考生陳述觀(guān)點(diǎn)，考生不得看草稿。朗讀時(shí)先報(bào)自己的考號(hào)（如兼報(bào)南廣，也要報(bào)南廣考號(hào)）、姓名、凈身高、特長(zhǎng)。六、論述題。() () ，決定著播音員運(yùn)用語(yǔ)氣以______為依據(jù)。一方面是指______；另一方面是指國(guó)際、國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，各方面的現(xiàn)實(shí)情況及其變化。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。()，分寸感表現(xiàn)在全局（整個(gè)節(jié)目、全篇稿件），也表現(xiàn)在局部（層次、段落、語(yǔ)句）。：情景再現(xiàn)、______、______。錯(cuò)填、不填均無(wú)分?？忌鶕?jù)自身具有的藝術(shù)特長(zhǎng)，提出展示項(xiàng)目及要求。專(zhuān)業(yè)復(fù)試科目：話(huà)題講述。這些下行語(yǔ)勢(shì)無(wú)一不表現(xiàn)出詩(shī)中的主人公在遭受到無(wú)辜的迫害與嘲辱之后，在真愛(ài)的煉獄中浴火重生的澎湃激情。我將在彩云般的烈焰中飛騰，口中噴出痛苦而又歡樂(lè)的歌聲。你微現(xiàn)慌張地為我倒茶，送水。大連藝術(shù)學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)初試考題即興評(píng)述：關(guān)于代溝問(wèn)題有關(guān)壓歲錢(qián)的問(wèn)題礦難多發(fā)的原因和治理成都理工大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)考題考官提問(wèn)大多根據(jù)你的介紹問(wèn)問(wèn)題，然后再問(wèn)問(wèn)你的學(xué)習(xí)、生活的方面的情況筆試及創(chuàng)作，主要考察學(xué)生的思維和創(chuàng)意，創(chuàng)作能力考題基本以當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或者名勝古跡或者當(dāng)?shù)貧v史名人等作為藍(lán)本，比如在湖南考點(diǎn)就會(huì)考到毛澤東等等。復(fù)試你所向往的愛(ài)情談攀比華東師范大學(xué)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)初試題文學(xué)作品朗誦：我是從感情的沙漠上來(lái)的旅客，我饑渴、勞累、困頓。我瞇著眼，因?yàn)椴荒芰?xí)慣光亮也不能習(xí)慣你母親般溫存的眼睛。專(zhuān)家分析：這幾段詩(shī)歌節(jié)選自詩(shī)人曾卓的代表作《有贈(zèng)》，描寫(xiě)了在文化大革命這樣一個(gè)非常時(shí)刻所的一段非常的感人肺腑的愛(ài)情。廣州大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)考題專(zhuān)業(yè)初試科目：自選稿件播讀?？忌F(xiàn)場(chǎng)抽取講述題目和所附話(huà)題材料，在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)備后在鏡頭前進(jìn)行主題性即興話(huà)題講述。如曾獲得過(guò)相關(guān)較高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)，須當(dāng)場(chǎng)出示證書(shū)原件和復(fù)印件。，就是從稿件的內(nèi)容和形式出發(fā)，在“______——______——形之于聲——及于受眾”的過(guò)程中達(dá)到正確理解與準(zhǔn)確表達(dá)的統(tǒng)一，達(dá)到思想感情與盡可能完美的語(yǔ)言技巧的統(tǒng)一。：按文意、______、______。()，必須從量和質(zhì)兩方面進(jìn)行，質(zhì)的方面是最根本的。，首先強(qiáng)調(diào)了播音員作為_(kāi)_____的工作性質(zhì)。()、方針、政策 ，它既應(yīng)是播音員主觀(guān)愿望的結(jié)晶體，又應(yīng)是及于受眾、感染受眾的凝聚點(diǎn)。() 五、簡(jiǎn)答題。，談?wù)務(wù)_的話(huà)筒前狀態(tài)。一名考生在朗讀指定稿件時(shí)，其他考生請(qǐng)務(wù)必保持安靜。D 所有考生觀(guān)點(diǎn)陳述完畢后，將進(jìn)行計(jì)時(shí)3分鐘的自由討論，考生們可以互相交流，暢所欲言?？荚嚂r(shí)先報(bào)自己的考號(hào)（如兼報(bào)南廣，也要報(bào)南廣考號(hào)）、姓名、凈身高、特長(zhǎng)。不得超過(guò)2分鐘，考生不得看草稿?？忌F(xiàn)場(chǎng)抽取題目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備，然后進(jìn)行即興演講（3分鐘左右）。藝術(shù)特長(zhǎng)展示。2012藝考播音主持專(zhuān)業(yè)模擬考題及答案一、填空題（每空1分，共13分）播音員主持人在受眾中要樹(shù)立良好的（）在播音主持創(chuàng)作中：“新”就是要有（）和（）在播音主持創(chuàng)作中：“事實(shí)”、“真實(shí)性”原則，就是要有（）和（）在播音主持創(chuàng)作中：“客觀(guān)報(bào)道”，就是要有（）播音主持處于廣播電視的最前沿：是廣播電視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是（）規(guī)范性，播音員主持人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起（）的任務(wù)，成為（）的表率。B 刺激的估量、判斷、評(píng)價(jià)。為了傳達(dá)傳播的有效性，為了使受眾對(duì)播音員主持人產(chǎn)生親切感，與所設(shè)想的對(duì)象的關(guān)系就應(yīng)該是（）A平等的關(guān)系，這種關(guān)系意味著平等、融洽、真誠(chéng)、和坦蕩。6 重音的定義是：（）A 在播音中，那些根據(jù)語(yǔ)句目的、思想感情需要而給予強(qiáng)調(diào)的詞的輕重格式中的重讀音節(jié)。B 在有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)中，總的感情色彩體現(xiàn)在節(jié)目的基調(diào)中，而具體的感情色彩是體現(xiàn)在語(yǔ)氣之中。B 個(gè)人形象是播音員主持人在日常生活重的具有的本色屬性，但由于播音主持的崗位的特殊性，由于播音員主持人是具有一定社會(huì)影響力的公眾人物，因此，不能不嚴(yán)格說(shuō)蘇自己的日常行為。詞呈現(xiàn)多音節(jié)化、且含兒化、輕聲。D 音節(jié)間間隔清晰，詞多呈現(xiàn)多音節(jié)化，使用輕重格式、輕聲、兒化，使得有聲語(yǔ)言的表達(dá)更加準(zhǔn)確、豐富。C 口腔各部，均衡著力。B 播音中保持親切自如的狀態(tài)，語(yǔ)言表達(dá)的樣式、色彩豐富多樣，以親和力贏得受眾。B 播音員和主持人的形象通過(guò)播音所反映出來(lái)的精神面貌和氣質(zhì)，要求自然大方、文明得體，符合大眾審美情趣和欣賞習(xí)慣，親切可感、真實(shí)可信，具有權(quán)威性。”（）央視一足球評(píng)論員則說(shuō)：“我就是行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，我的野心就是，除了我之外，別人都不許解說(shuō)。準(zhǔn)備時(shí)充分展開(kāi)想象，再現(xiàn)情景。準(zhǔn)確體現(xiàn)語(yǔ)句目的，依據(jù)思想感情，符合語(yǔ)流變化五、論述題應(yīng)圍繞播音員主持人形象的內(nèi)涵及其對(duì)職業(yè)形象的基本要求來(lái)談，另外也需談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。有的人死了，他還活著?！竣釟v屆電視金鷹獎(jiǎng)的最佳男女演員評(píng)選中，有—屆被一對(duì)夫妻獲得，他們是誰(shuí)?⑩世界電影史上，“卡通片之父”是誰(shuí)?“懸念片大師”是誰(shuí)?參考答案：（第三部分）①現(xiàn)實(shí)主義 浪漫主義②茅盾文學(xué)獎(jiǎng) 曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)③湯顯祖 莎上比亞④諸葛亮和吳用 張飛和李逵⑤柴科夫斯基(俄國(guó))烏蘭諾娃⑥河北省吳橋 阿迪力⑦夏洛克(莎土比亞《威尼斯商人》)阿巴公(莫里哀《吝嗇鬼》)葛朗臺(tái)(巴爾扎克《歐也妮．葛朗臺(tái)》)奧勃洛莫夫(岡察洛夫《奧勃洛莫夫》)⑧斯坦尼斯拉夫斯基體系（蘇聯(lián)）布萊希特體系(德國(guó))梅蘭芳體系(中國(guó))⑨孫海英 呂麗萍⑩迪斯尼 希區(qū)柯克第二篇：播音主持專(zhuān)業(yè)考題集錦浙江傳媒大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)評(píng)述：黃健翔倒扁兩會(huì)中央戲劇學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)考官提問(wèn)：什么是存在主義？形容一下自己的母親朝鮮核武器問(wèn)題？ 二試：散文寫(xiě)作 1500字題目《雪》南京藝術(shù)學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)談上網(wǎng)的利弊中華女子學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)初試：考官提問(wèn)：女子學(xué)院男孩子有什么優(yōu)勢(shì)復(fù)試：評(píng)述：如何看待網(wǎng)絡(luò)選秀的走紅大學(xué)生畢業(yè)去底層工作，是不是資源浪費(fèi)？關(guān)于女科學(xué)家?guī)ш?duì)科考評(píng)論？你會(huì)送給希望小學(xué)的學(xué)生什么禮物？由一個(gè)饅頭所想到的北京師范大學(xué)播音與主持專(zhuān)業(yè)考官提問(wèn)：]最喜歡的一本書(shū)，其主人公的名字、為什么喜歡這本書(shū)。中國(guó)傳媒大學(xué)07年播音主持專(zhuān)業(yè)初試復(fù)試題目初試：主指定稿件：有關(guān)湖北神農(nóng)架四季散文關(guān)于風(fēng)的散文描寫(xiě)蜀南竹海的文章關(guān)于書(shū)亭的文章（記不清是哪一天，在我每天必經(jīng)的街角處多了一個(gè)書(shū)亭，很簡(jiǎn)陋。一日，我在他書(shū)亭前停下來(lái)，隨意翻那些舊書(shū)，發(fā)現(xiàn)有日本川端康成寫(xiě)的《雪國(guó)》《古都》《千只鶴》，這是我很早就想讀的書(shū)，就租下來(lái)。心里總是有點(diǎn)惶惶的?！边@種說(shuō)法是否正確談?wù)勗趺唇鉀Q城市交通阻塞的問(wèn)題假如你是班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作哪個(gè)更重要談?wù)勀銓?duì)節(jié)約的看法打假主要靠消費(fèi)者還是考執(zhí)法者一次非同尋常的考試個(gè)人能力與團(tuán)體合作如何看待欺騙昨天。要求：審題準(zhǔn)確，不可牽強(qiáng)附會(huì)]（3）命題即興評(píng)述（要求：3分鐘，要有交流感。要求：審題準(zhǔn)確，不可牽強(qiáng)附會(huì)]（6）命題即興評(píng)述（要求：3分鐘，要有交流感。業(yè)精于勤而荒于嬉學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆己所不欲，忽施于人知識(shí)就是力量請(qǐng)你談一談人們生活水平提高了，是否應(yīng)該保持艱苦樸素的傳統(tǒng)。請(qǐng)你談一談對(duì)“綠色奧運(yùn)”的理解。）石頭、哲學(xué)、剪子、聯(lián)系、布[提示：以小見(jiàn)大，闡明道理。）百事可樂(lè)、夢(mèng)想、舞臺(tái)第三篇：淺議播音與主持專(zhuān)業(yè)淺議播音與主持專(zhuān)業(yè)當(dāng)初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)似乎是一件注定的事情，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)很少有人知道，當(dāng)我決定了要走藝術(shù)這條道路的時(shí)候我想到了聲樂(lè)和美術(shù)，當(dāng)然還有體育，呵呵。在這逝去的日子里我對(duì)播音主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更多的了解，也更加的感興趣了。元音：10個(gè)元音音素。聲母按發(fā)音方法可以分為5種:(1)塞音:b p d t g k(2)擦音:j q zh ch z c(3)塞擦音:f h x sh s r(4)鼻音:m n(5)邊音:l。三合復(fù)韻母共4個(gè):都是中響:iao iou uai uei鼻韻母共16個(gè):前鼻音韻母:an ian uan uan en in uen un 8個(gè)。單念或在序數(shù)詞中仍讀本調(diào)陰平().”不”的變調(diào)規(guī)律:去聲音節(jié)前面變陽(yáng)平。接著從耳機(jī)里突然聽(tīng)到了費(fèi)森登在朗讀《圣經(jīng)》的片段、演奏小提琴，還聽(tīng)到留聲機(jī)里播放的英國(guó)作曲家韓德?tīng)柕摹堵濉窐?lè)曲以及對(duì)他們的圣誕問(wèn)候。如發(fā)音、吐字以及用聲等基本功的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；這是成為一名播音員或者主持人所必須具備的基礎(chǔ)功底。其實(shí)很多人并不了解播音主持專(zhuān)業(yè)，對(duì)于播音主持行業(yè)也存在某些誤解。在工作之余，我們更要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自身知識(shí)水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，多用心學(xué)習(xí)并積累其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)范圍。在實(shí)際工作中，要做到遇到困難不退縮，遇到挫折不氣餒。千篇一律的播報(bào)、主持風(fēng)格，只會(huì)造成受眾審美疲勞，最后產(chǎn)生厭煩、倦怠的心理。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，可以保證節(jié)目進(jìn)行的暢通無(wú)阻；具有親和力的主持人更容易拉近受眾與節(jié)目之間的距離，可以促成節(jié)目的良好效果。（4）時(shí)代感,語(yǔ)言特點(diǎn)具有時(shí)代感。播音是指播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言，通過(guò)廣播、電視傳媒所進(jìn)行的傳播住處的創(chuàng)造性的活動(dòng)。首先，播音主持處于廣播電視的最前沿，是廣播電視與公眾見(jiàn)面的環(huán)節(jié)。播音也是為了（1）傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語(yǔ)義內(nèi)涵，表明思想實(shí)質(zhì)，具有了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的作用。而對(duì)播音發(fā)聲的要求可以歸納為:準(zhǔn)確規(guī)范,清晰流暢,變化自如。字腹立字拉開(kāi)立起。但是隨著時(shí)間的流逝，隨著課程的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己太多的問(wèn)題，比如方音太嚴(yán)重，平翹舌不分，尖音，語(yǔ)速太快，吐字不清晰，不注意重音和停頓，朗讀的時(shí)候沒(méi)有感情，上臺(tái)的時(shí)候會(huì)搖頭，眨眼睛，這一系列的問(wèn)題讓我對(duì)自己失去信心，會(huì)狠狠的反省，為什么這些問(wèn)題你要有，為什么不能改掉。平時(shí)上課的時(shí)候聽(tīng)到老師講的一些新鮮事，總會(huì)給我?guī)?lái)新的動(dòng)力，讓迷茫的心找到方向，想著一定要努力，去感受一下外面的世界，別人可以做到的事情，我通過(guò)努力也可以做到。轉(zhuǎn)眼間，大一下學(xué)期就要來(lái)了，很期待，因?yàn)槲抑勒n程會(huì)排的很滿(mǎn)，而我卻很喜歡，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓自己不會(huì)那么無(wú)聊，會(huì)使自己過(guò)得充實(shí)，一下，我來(lái)了！第四