【正文】 心，還是思考問題的方式有問題。每天晚上要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)以及完成家庭作業(yè)情況,及時查漏補缺,，希望家長能夠配合檢查。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責(zé)。在完成作業(yè)后要督促孩子主動檢查，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。對于一些學(xué)習(xí)書本知識有困難的學(xué)生來說，要多花點心思輔導(dǎo)。這種態(tài)度是不對的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也可以看他做完作業(yè)沒有，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。有的父母說：我文化水平低，不會教。（3）審題不認真，雖然每次考試都說做題之前要默讀三遍題再看，想，算，驗幾個環(huán)節(jié)，但是有的學(xué)生還是不聽，最后還是計算題做得不好。這次由于時間關(guān)系，考前我只領(lǐng)著孩子復(fù)習(xí)了2節(jié)課 從期中試卷看存在的主要問題有：（1）做題粗心如作圖題、計算題。例如：黃剛 安金鳳 劉慶龍等三、期中考試數(shù)學(xué)情況：本次期中考試試卷大家都已經(jīng)看了，題目有點難度，沒有太大的難度，都是最基礎(chǔ)的題目，經(jīng)過老師在課堂上的反復(fù)教學(xué)，絕大多數(shù)學(xué)生都能基本達到老師的要求。（4）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。陳海玲李雁娟 覃智乾 彭聰 吳雪玲 楊正華 包艷媚 涂瑩 王雪 李艷 林楚巧 林思婷 林小君 李文杰 楊爽等同學(xué)（3）數(shù)學(xué)作業(yè)書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。例如 陳海玲 陳潤 陳智龍 覃智乾彭聰 吳雪玲 何添振趙小威 涂瑩 周建成王雪 林楚巧林思婷 林小君 林雪平李文杰 羅素華等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。全班56名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約25人，較好的約15人，一般的約11人，較不理想的約5人?？傊?，他們已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣（二）學(xué)習(xí)方面：我們常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對學(xué)生充滿信心。二、匯報班級工作。個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在校的表現(xiàn)如：遲來,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課認真程度不高,課后作業(yè)不能按時完成，沒有真正弄明白，在家的表現(xiàn)如：下午放學(xué)回家不能及時完成家庭作業(yè),周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)，時間觀念不強。在學(xué)習(xí)方面,不片面地以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身發(fā)展。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。第一篇：六班家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友們:大家 晚上好！首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的六(4)班的學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)兩個多月的班級工作向各位家長匯報，一、工作思想及目標(biāo)我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā), 能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉。做人與學(xué)習(xí)雙豐收,最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。對此,我們老師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能督促子女每次下午放學(xué)回家后認真完成家庭作業(yè),每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次),如果因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,哪天發(fā)生不良的后果,作為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦。我們班共有58名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。比如清潔區(qū)有廢紙、雜物等大多數(shù)同學(xué)能主動撿起；主動幫助有困難的同學(xué)，見到老師都能主動問好。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。（1）表揚數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。（2）表揚上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。陳海玲 段穎 吳雪玲楊正華 李雁娟 趙小威 包艷媚 涂瑩 王雪 林楚巧 林思婷 林小君 陸婷婷 羅素華 等同學(xué)。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心, 謝磊陳智龍等同學(xué).（5）學(xué)習(xí)態(tài)度很好，但由于基礎(chǔ)太差，導(dǎo)致現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績不理想的?？墒强荚嚨慕Y(jié)果也是有喜有憂。（2）解決問題沒認真審題就做，不寫答。四、關(guān)于數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)首先是仔細檢查。其實這不是借口。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求重做好。其次是積極配合，不能認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。要主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，不要輕易指出孩子的錯誤。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業(yè)的情況了解，細心的家長就了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的。是臨考心理欠加，還是其他原因。以前很多家長反映:小孩子一到三年級時數(shù)學(xué)考起來不是90幾就是100分,都很不錯,但高年級明顯下降,.但有一個重要原因是相同的:那就是成績一直保持得很好的學(xué)生,。當(dāng)然你不說方法的名稱,可以把這些思想滲透給學(xué)生..指導(dǎo)孩子學(xué)會思考。要多讓孩子來講自己的想法，這樣也許會給你一定的啟發(fā)，知道從哪里去幫助孩子。有可能他在讀的過程中自己就會了。尊重學(xué)校與教師的教育行為，多與教師進行溝通。但在工作中難免不能面面俱到。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以充分地肯定，并提出新的要求。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．我希望家長們開通家校通，這樣便于老師向家長發(fā)送孩子在校的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)情況。平時也可以多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。中午是1：30前到校，到校。在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。衷心地謝謝大家！并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！各位老師、各位家長： 你們好!我是六(4)班的陳海玲同學(xué)，很榮幸我能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我來到芙蓉學(xué)?？煳迥炅?在這五年里,我都獲得了很好成績, ：感謝你們，對我們的關(guān)愛。在芙蓉的五年中,不僅僅是我一個人在進步,，都會留意到我們的學(xué)校比以前更加綠意盎然，生機勃勃了，這都是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的功勞，為了讓我們能夠在這里舒心地學(xué)習(xí)與生活。我的講話完畢，謝謝大家！敬的家長朋友們:大家 晚上好！在孩子需要你們的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間參加家長會，不僅對我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。二、班級簡介：首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生65人，其中女生32人，男生33人。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近六年的時光，我是看著他們長大的。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。下面我就給大家在教育