【正文】 心，還是思考問題的方式有問題。每天晚上要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)以及完成家庭作業(yè)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，希望家長(zhǎng)能夠配合檢查。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。在完成作業(yè)后要督促孩子主動(dòng)檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤的計(jì)算，不放過任何一個(gè)小小的失誤。對(duì)于一些學(xué)習(xí)書本知識(shí)有困難的學(xué)生來說，要多花點(diǎn)心思輔導(dǎo)。這種態(tài)度是不對(duì)的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也可以看他做完作業(yè)沒有，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。有的父母說：我文化水平低，不會(huì)教。（3）審題不認(rèn)真，雖然每次考試都說做題之前要默讀三遍題再看，想，算，驗(yàn)幾個(gè)環(huán)節(jié)，但是有的學(xué)生還是不聽，最后還是計(jì)算題做得不好。這次由于時(shí)間關(guān)系，考前我只領(lǐng)著孩子復(fù)習(xí)了2節(jié)課 從期中試卷看存在的主要問題有：（1）做題粗心如作圖題、計(jì)算題。例如：黃剛 安金鳳 劉慶龍等三、期中考試數(shù)學(xué)情況：本次期中考試試卷大家都已經(jīng)看了，題目有點(diǎn)難度，沒有太大的難度，都是最基礎(chǔ)的題目，經(jīng)過老師在課堂上的反復(fù)教學(xué)，絕大多數(shù)學(xué)生都能基本達(dá)到老師的要求。（4）當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。陳海玲李雁娟 覃智乾 彭聰 吳雪玲 楊正華 包艷媚 涂瑩 王雪 李艷 林楚巧 林思婷 林小君 李文杰 楊爽等同學(xué)（3）數(shù)學(xué)作業(yè)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。例如 陳海玲 陳潤(rùn) 陳智龍 覃智乾彭聰 吳雪玲 何添振趙小威 涂瑩 周建成王雪 林楚巧林思婷 林小君 林雪平李文杰 羅素華等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。全班56名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約25人，較好的約15人，一般的約11人，較不理想的約5人?？傊?，他們已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣（二）學(xué)習(xí)方面：我們常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)學(xué)生充滿信心。二、匯報(bào)班級(jí)工作。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績(jī)都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如：遲來,早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課認(rèn)真程度不高,課后作業(yè)不能按時(shí)完成，沒有真正弄明白，在家的表現(xiàn)如：下午放學(xué)回家不能及時(shí)完成家庭作業(yè),周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)，時(shí)間觀念不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面,不片面地以成績(jī)論英雄,著眼于學(xué)生的自身發(fā)展。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。第一篇：六班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友們:大家 晚上好！首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的六(4)班的學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)兩個(gè)多月的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)，一、工作思想及目標(biāo)我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā), 能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉。做人與學(xué)習(xí)雙豐收,最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長(zhǎng)能督促子女每次下午放學(xué)回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè),每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次),如果因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,哪天發(fā)生不良的后果,作為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦。我們班共有58名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們各位家長(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。比如清潔區(qū)有廢紙、雜物等大多數(shù)同學(xué)能主動(dòng)撿起；主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，見到老師都能主動(dòng)問好。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。（1）表揚(yáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。（2）表揚(yáng)上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。陳海玲 段穎 吳雪玲楊正華 李雁娟 趙小威 包艷媚 涂瑩 王雪 林楚巧 林思婷 林小君 陸婷婷 羅素華 等同學(xué)。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心, 謝磊陳智龍等同學(xué).（5）學(xué)習(xí)態(tài)度很好，但由于基礎(chǔ)太差，導(dǎo)致現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的?？墒强荚嚨慕Y(jié)果也是有喜有憂。（2）解決問題沒認(rèn)真審題就做，不寫答。四、關(guān)于數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)首先是仔細(xì)檢查。其實(shí)這不是借口。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求重做好。其次是積極配合，不能認(rèn)為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。要主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，不要輕易指出孩子的錯(cuò)誤。但并不是家長(zhǎng)就不要檢查了，針對(duì)孩子的作業(yè)的情況了解，細(xì)心的家長(zhǎng)就了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績(jī)分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的。是臨考心理欠加，還是其他原因。以前很多家長(zhǎng)反映:小孩子一到三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)考起來不是90幾就是100分,都很不錯(cuò),但高年級(jí)明顯下降,.但有一個(gè)重要原因是相同的:那就是成績(jī)一直保持得很好的學(xué)生,。當(dāng)然你不說方法的名稱,可以把這些思想滲透給學(xué)生..指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。要多讓孩子來講自己的想法，這樣也許會(huì)給你一定的啟發(fā)，知道從哪里去幫助孩子。有可能他在讀的過程中自己就會(huì)了。尊重學(xué)校與教師的教育行為，多與教師進(jìn)行溝通。但在工作中難免不能面面俱到。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長(zhǎng)同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以充分地肯定，并提出新的要求。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．我希望家長(zhǎng)們開通家校通，這樣便于老師向家長(zhǎng)發(fā)送孩子在校的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)情況。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。中午是1：30前到校，到校。在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流。衷心地謝謝大家！并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利！各位老師、各位家長(zhǎng)： 你們好!我是六(4)班的陳海玲同學(xué)，很榮幸我能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我來到芙蓉學(xué)?？煳迥炅?在這五年里,我都獲得了很好成績(jī), ：感謝你們，對(duì)我們的關(guān)愛。在芙蓉的五年中,不僅僅是我一個(gè)人在進(jìn)步,，都會(huì)留意到我們的學(xué)校比以前更加綠意盎然，生機(jī)勃勃了，這都是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的功勞，為了讓我們能夠在這里舒心地學(xué)習(xí)與生活。我的講話完畢，謝謝大家！敬的家長(zhǎng)朋友們:大家 晚上好！在孩子需要你們的時(shí)候，你們來了，于百忙之中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，不僅對(duì)我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。二、班級(jí)簡(jiǎn)介：首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班共有學(xué)生65人，其中女生32人，男生33人。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近六年的時(shí)光，我是看著他們長(zhǎng)大的。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。下面我就給大家在教育