【正文】 星紅旗——少先隊(duì)員向您敬禮》《他留下熱愛五星紅旗的一顆童心》。四、模擬升旗活動(dòng)。小結(jié)：升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。國旗國旗真美麗，小學(xué)生們熱愛你，升旗國時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。升旗國時(shí)要敬禮，唱國歌時(shí)要肅立。)找一找，指一指：我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？找到了，認(rèn)對了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。收集有國旗、國徽的資料。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備升國旗、奏國歌的音像資料；準(zhǔn)備幾個(gè)愛旗護(hù)旗的小故事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：知道關(guān)于祖國的一些常識(shí)，如首都、天安門廣場等。課后反思：第七課 祖國媽媽在我心中教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。例如：做手工，畫畫，唱歌跳舞，詩朗誦，寫書法作品等。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？今天，我們都回家好好想一想，下節(jié)課我們一起來做一做。討論：為什么大家會(huì)熱烈慶祝這個(gè)日子？簡單舉例建國五十年來所取得的重大成就，使學(xué)生們深深感受到中國人民的偉大，為自己是中國人而感到自豪。祖國媽媽的兒女們也非常愛自己的祖國媽媽，所以，每到國慶節(jié)這一天也會(huì)給祖國媽媽過生日的，他們是怎樣為祖國媽媽過生日的？以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶的。祖國媽媽的生日是哪一天呢？指導(dǎo)學(xué)生觀看開國大典的錄像，說明：我們的祖國媽媽名叫中華人民共和國，她是在誕生的，從此，就成為她的生日，我們稱之為國慶節(jié)。這個(gè)國家就是他的祖國。課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)一、談話引入課題提問：你們喜歡過生日嗎？為什么？自己的生日是哪一天？你知道爸爸、媽媽的生日是哪一天嗎？教師引導(dǎo)：我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日，這節(jié)課我們就來了解一下有關(guān)祖國媽媽生日的事情。開國大典的錄像資料。為自己是中國人而自豪。情感態(tài)度與價(jià)值觀：知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。四、教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)呢？小朋友們以后在出門時(shí)會(huì)不會(huì)這樣做呢？課后反思：第二單元 祖國媽媽，我愛您 第六課 我們的國慶節(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：感受人們歡度國慶的喜悅之情。不了解習(xí)性的野生動(dòng)物不要接觸。小溪小河水流急、水草多，游泳太危險(xiǎn)！不熟悉情況的洞穴不要進(jìn)去探險(xiǎn)。我們在戶外活動(dòng)時(shí)，要注意什么呢？樹多林密的偏僻小路有危險(xiǎn)，要小心避開。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件及圖片。學(xué)習(xí)一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：表現(xiàn)對老師與同學(xué)的喜愛，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。課后反思：第五課 貴州兒童的出行安全教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。交通規(guī)則記得牢，自我保護(hù)要做到。紅燈停來綠燈行，穿過馬路走“橫道”。⑤小結(jié)：同學(xué)們知道的真多！看來我們真能做到自我保護(hù)，把交通安全記在心中！三、鞏固判斷以下行為是否正確。③師：注意交通安全的具體行為就是遵守交通規(guī)則。① 注意交通安全對自己、對別人有這么大的好處！那么注意交通安全又應(yīng)該怎樣做呢？老師來考考你們！看看哪位同學(xué)最聰明?、谶^程：師：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走？生：橫過馬路時(shí)走人行橫道、過街天橋、地下通道。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人卻不把交通安全記在心中，從而發(fā)生了意想不到的后果！(4)、聯(lián)系生活進(jìn)行活動(dòng)。過街天橋：行人穿過馬路。鐵路道口：表示前面有火車通過。機(jī)動(dòng)車道：機(jī)動(dòng)車行駛的道路。人行橫道：供行人穿過馬路。(2)、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志和設(shè)施，并說說它們的用處。公路上的安全(1)、談話：小朋友們，你們上學(xué)是不是要經(jīng)過一些街道或公路？那你們有沒有注意到，在這些地方，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┙煌?biāo)志和設(shè)施。小朋友們齊聲叫：小心！危險(xiǎn)！小強(qiáng)真聽話，趕快停住腳。(三)、交通安全江、河、湖邊的安全(1)、播放兒歌：一只小青蛙呀！河邊跳呀跳。播放動(dòng)畫。養(yǎng)成整理東西的好習(xí)慣。學(xué)生回答問題。談話：放學(xué)鈴聲響了，你該做什么呢？學(xué)生討論問題。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件及圖片。學(xué)習(xí)一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：表現(xiàn)對老師與同學(xué)的喜愛，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。課后反思：第四課平安回家教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。四、最后用《我們都是好朋友》作為本節(jié)課的結(jié)束。學(xué)生單獨(dú)做自我介紹。依次往下順延。(用自己的照片)并進(jìn)行才藝展示。三、做《找朋友》的游戲。二、熟悉本校的老師。教學(xué)器材：錄音機(jī)、實(shí)物投影機(jī)，《找朋友》、《我們都是好朋友》等歌曲。自己制作的作品。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生在家中由父母指導(dǎo)自己制作“小名片”，將姓名、住址、電話、愛好等寫在上面，可以用筆畫，也可以用電腦制作，但是前提是必須自己親手制作。情感態(tài)度與價(jià)值觀：表現(xiàn)對老師與同學(xué)的喜愛，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。課后反思：第三課 新朋友 新伙伴教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：熟悉老師和同學(xué)。四、在《哦，十分鐘》的音樂伴奏和相應(yīng)課件的播放下，幾個(gè)學(xué)生在前進(jìn)行活動(dòng)，其他同學(xué)拍手進(jìn)行附和。二、由小兔貝貝喜歡課間活動(dòng)，利用課間活動(dòng)的錄像和課前讓大家在找一找、看一看的結(jié)果，進(jìn)行討論：課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意些什么？你認(rèn)為什么樣的課間好？引導(dǎo)學(xué)生得到：課間活動(dòng)活動(dòng)要守秩序！三、利用課件向大家推薦各種有意的游戲和活動(dòng)。除了這四種還會(huì)做哪些活動(dòng)？老師小結(jié)：下課后不管先做什么，只要將時(shí)間安排好，把該做的事情都做了就行了。教師課前準(zhǔn)備：多媒體器材、課間不同安排的圖片、獎(jiǎng)?wù)?、毽子、跳繩、皮球。教學(xué)重、難點(diǎn)：規(guī)則意識(shí)。過程與方法：能合理安排課間活動(dòng)內(nèi)容，知道課間該做哪些有益的活動(dòng)。小結(jié)：你們喜歡上學(xué)嗎？請把學(xué)校里的事情講給爸爸媽媽聽。讓我們以我們都喜歡的歌曲來結(jié)束我們的第一節(jié)課。畫完之后，全班互相展示。（放錄像，解放軍邊防站崗，工廠工人做工，農(nóng)民種田錄像。工人做工，農(nóng)民種田，解放軍保衛(wèi)祖國。請同學(xué)匯報(bào)自己第一天上學(xué)的情況。教學(xué)器材：歡迎新同學(xué)圖片放大的課程表 教學(xué)課件：電腦教學(xué)過程：一、導(dǎo)入錄音：開學(xué)了，我們背著書包走進(jìn)了學(xué)校，和我們一樣，小兔貝貝也和我們一樣高高興興地來到學(xué)校了，電腦動(dòng)畫,一只小白兔背著書包，一蹦一跳的跑出來向大家招手。想想自己的愿望并畫出來是課文的難點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：表現(xiàn)對小學(xué)生生活的美好憧憬。第一篇：人教版一年級(jí)上冊品德與生活教案全冊_第一單元我上學(xué)了 第一課 我背上了新書包教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。過程與方法：體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的喜悅。教學(xué)重、難點(diǎn)：現(xiàn)在和以前不一樣了，都有什么變化，這是本文重點(diǎn)。課時(shí)安排：一課時(shí) 課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一張自己在幼兒園時(shí)的活動(dòng)照片；彩筆；畫紙；書包文具。教師：聽，小兔貝貝和我們說話了：（電腦錄音）嘿！同學(xué)們，你們好！我是小兔貝貝:現(xiàn)在我是一年級(jí)的小學(xué)生了，我的心里特別高興，你們呢？教師：同學(xué)們也是一年級(jí)的學(xué)生了，還記得開學(xué)第一天的情景嗎？（觀看新生入學(xué)的錄像）開學(xué)第一天，是誰把你送到學(xué)校的？當(dāng)時(shí)你是什么心情？爸爸媽媽或家里的其他人對你說了什么？學(xué)校的大哥哥大姐姐是怎樣歡迎你的？小組間說一說?？纯船F(xiàn)在自己都擁有些什么？比比現(xiàn)在的生活和以前有什么不同？自己的用品與以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看現(xiàn)在的自己和以前有什么變化？小組間互相交流，請同學(xué)到前邊匯報(bào)匯報(bào)時(shí)要把他的照片放在實(shí)物投影上放大展示給全班。我們一起去看一看他們的工作。）我們是小學(xué)生，我們的工作是什么呢？我們來到新學(xué)校，有了新生活，那你對未來的學(xué)習(xí)與生活有什么想法？小組間互相交流然后把未來自己的形象畫出來。選出好的作品到前邊展示并貼在展板上。播放《上學(xué)歌》）同學(xué)們跟著學(xué)唱。課后反思：第二課校園鈴聲教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道下課鈴聲響了以后該做些什么。情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意識(shí)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：提前讓學(xué)生找一找、看一看課間高年級(jí)的哥哥、姐姐們在做什么。教學(xué)過程：一、由小兔貝貝引出：下課鈴響了以后，先做什么？后做什么？出示課間不同活動(dòng)的課件和圖片，小組討論、匯報(bào)結(jié)果。但不要等到快上課時(shí)才想起來上廁所。在推薦活動(dòng)游戲的同時(shí)，讓學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)的體驗(yàn)。老師總結(jié)：真心希望大家能擁有一個(gè)愉快的課間十分鐘！讓我們共同期待那愉快的十分鐘吧！老師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下做“開火車”的游戲，將學(xué)生帶出教室加入課間活動(dòng)的隊(duì)伍中。過程與方法：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。教學(xué)重、難點(diǎn)：與人交際的基本技能以及自我介紹時(shí)的口頭表達(dá)能力。在家中準(zhǔn)備自己的特長和愛好，上課時(shí)進(jìn)行展示。準(zhǔn)備上課自我介紹的內(nèi)容。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：用小兔貝貝為主題人物放投影，背景音樂為《你的名字叫什么》，學(xué)生根據(jù)音樂演唱歌曲并按歌曲內(nèi)容說出自己的名字，進(jìn)行邊表演邊唱。播放投影片，讓學(xué)生說出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學(xué)科，學(xué)生不知道的老師介紹。任課老師做自我介紹。由老師第一個(gè)進(jìn)行“找朋友”，找到的“朋友”再進(jìn)行自我介紹和自我展示。老師頒發(fā)“小兔貝貝獎(jiǎng)?wù)隆?，引?dǎo)其他同學(xué)也應(yīng)給展示的同學(xué)一些鼓勵(lì)，表示對他人的尊重。如果每個(gè)學(xué)生都做介紹，一節(jié)課的時(shí)間肯定不夠用，可以用其他時(shí)間再進(jìn)行介紹。在音樂的伴奏下，學(xué)生交換自己制作的“小名片”，而后，教師在音樂的伴奏下進(jìn)行總結(jié)，大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。過程與方法：了解不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，注意交通安全的重要，愿意遵守交通規(guī)則。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。讓學(xué)生知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、引入新課教師播放：放學(xué)鈴聲。(不要求回答)揭示課題：平安回家二、學(xué)習(xí)新課(一)、放學(xué)檢查談話：剛才，小朋友們討論了放學(xué)鈴聲響了后應(yīng)該做什么？現(xiàn)在，請幾位小朋友勇敢地舉手來說一說。教師小結(jié)：放學(xué)鈴聲響了之后，首先應(yīng)整理書包，把回家的東西帶全，別把東西落下了。(二)、防止上當(dāng)播放視頻(防止上當(dāng))問：假如你也遇到同錄像上的小朋友相同的情況，你會(huì)怎么辦？學(xué)生回答。問：你認(rèn)為這位小朋友做得對嗎？教師小結(jié)：我們不要輕信陌生人的話；不要貪小便宜，不吃陌生人的東西；不要跟陌生人走。小強(qiáng)看見它，飛快往邊兒跑。(2)、問：哪些小朋友回家途中要經(jīng)過江(河、湖、塘)邊的？(3)、講述：回家經(jīng)過江(河、湖、塘)邊的同學(xué)，特別要注意安全，不要在江(河、湖、塘)邊上玩，做游戲，不要私自下江(河、湖、塘)游泳。你們認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志和設(shè)施嗎？它們都是什么用途？下面，我們就來看一看。人行道：供行人行走。護(hù)欄：保護(hù)行人的安全。紅綠燈：紅燈停、綠燈走，黃燈表示車輛減速慢行。提醒行人和車輛注意火車。地鐵站口：地下列車的進(jìn)出口(3)、教師小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識(shí)了這么多的交通標(biāo)志和設(shè)施，它們呀，都是在保護(hù)我們不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。演一演：用準(zhǔn)備好的交通標(biāo)志圖片創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬環(huán)境下邊演邊說交通規(guī)則。師：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走？沒有人行道應(yīng)該靠哪一邊走？ 生：上街走人行道，沒有人行道靠右邊走。你還知道哪些交通規(guī)則？ ④學(xué)生回答。(播放課件)師生齊唱兒歌：交通安全記心中小朋友呀要知道，走路要走人行道。不翻護(hù)欄不猛跑，扒車攔車可不要。教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上當(dāng)受騙，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意安全。過程與方法：了解不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，注意交通安全的重要，愿意遵守交通規(guī)則。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。讓學(xué)生知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、危險(xiǎn)地地方不要去貴州山多、河多、洞多，樹木多。山區(qū)天氣多變，遇到打雷下雨的情況不要在樹下躲雨。二、危險(xiǎn)的動(dòng)物不要碰流浪的貓狗身上可能攜帶威脅我們生命的狂犬病毒，千萬不要逗玩。三、危險(xiǎn)的東西不要吃不認(rèn)識(shí)的野果，千萬不要冒險(xiǎn)品嘗。過程與方法：用自己的方式(唱跳寫畫)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道我國的國名及國慶日。課前準(zhǔn)備：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。老師板書課題：我們的國慶節(jié)二、介紹祖國及國慶節(jié)的由來教師介紹：祖國就是自己的國家，每個(gè)人都出生在一個(gè)國家里，而且他的祖祖輩輩都可能生活在這個(gè)國家。我們生長的這片土地養(yǎng)育了我們，就像我們的媽媽養(yǎng)育我們一樣，所以，我們就親切地稱祖國為媽媽。三、慶祝國慶節(jié)小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過生日，是因?yàn)樗麄兎浅坌∨笥?。觀看十一慶典的錄像。四、小結(jié)：我們都熱愛自己的媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達(dá)自己對祖國媽媽的熱愛。第二課時(shí)一、談話：我們的祖國媽媽非常偉大，全國各族兒女用各種方式慶祝祖國媽媽的生日，我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日？二、我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日想一想：國慶節(jié)時(shí)人們都用什么方式來為祖國媽媽慶祝生日？說一說：你想用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？根據(jù)學(xué)生的特長，以小組為單位用各種形式慶祝祖國媽媽的生日。分組來展示各組三、小結(jié)：在祖國媽媽生日這一天我們要表達(dá)對媽媽的愛，更重要的是要在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報(bào)答。過程與方法：體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國旗、國徽，體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)一、找一找、