20xx年九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-25 15:10本頁(yè)面
【正文】 們化學(xué)組還是感覺(jué)形式是比較嚴(yán)峻的。二．復(fù)習(xí)安排三輪復(fù)習(xí)，第一、二輪結(jié)束組織一次檢測(cè)進(jìn)行復(fù)習(xí)反饋，具體安排如下：1．第一輪復(fù)習(xí)（時(shí)間：4月25日——5月13日，共20課時(shí)）1—3單元各2課時(shí)4—5單元各1課時(shí)檢測(cè)2課時(shí)2．第二輪復(fù)習(xí)（時(shí)間：5月14日——5月30日，共18課時(shí)）共分8個(gè)專題（各2課時(shí)）：（1）實(shí)驗(yàn)基本操作（2）氣體的制取、凈化和干燥（3）物質(zhì)的鑒別、提純與推斷（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（5）信息情境題（6）開(kāi)放性試題（7）綜合計(jì)算題（8）科學(xué)探究題檢測(cè)2課時(shí)第三輪復(fù)習(xí)（時(shí)間：5月31日——6月13日，共14課時(shí)）按中考試題模式及標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)5套模擬試題進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練。要求大部分學(xué)生能做到知識(shí)的點(diǎn)面結(jié)合，基礎(chǔ)與能力融合，能靈活運(yùn)用知識(shí)，有一定的知識(shí)遷移能力。二．復(fù)習(xí)措施整個(gè)復(fù)習(xí)分三輪進(jìn)行，具體如下：1．第一輪復(fù)習(xí)（分章節(jié)復(fù)習(xí)，包括指導(dǎo)叢書知識(shí)脈絡(luò)，練習(xí)的講解），加深基礎(chǔ)知識(shí)的理解，降低教學(xué)重心，面向全體體學(xué)生，全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，使全體學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，鞏固教材，鞏固解題方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。第一篇：2013年九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃2013年九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃楊會(huì)峰花牛鎮(zhèn)白家河學(xué)校20134242013年九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃花牛鎮(zhèn)白家河學(xué)校楊會(huì)峰一、指導(dǎo)思想以化學(xué)《新課標(biāo)》為指導(dǎo)，緊緊圍繞天水市中考化學(xué)考試說(shuō)明，緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)和學(xué)習(xí)方法，加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)和理解與運(yùn)用，大面積提高學(xué)生化學(xué)成績(jī)和化學(xué)素質(zhì)，力爭(zhēng)使學(xué)生在中考中取得較好的成績(jī)上，使學(xué)生能夠可持續(xù)發(fā)展。2．第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)，見(jiàn)下），通過(guò)專題復(fù)習(xí)按照有利于鞏固基礎(chǔ)，提高綜合能力的原則，加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系與對(duì)比，加強(qiáng)知識(shí)的融合與應(yīng)用，提高學(xué)生綜合辯析和實(shí)際應(yīng)用的能力。3．第三輪復(fù)習(xí)（中考模擬測(cè)試），通過(guò)中考模擬訓(xùn)練強(qiáng)化重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)題型分析歸類，強(qiáng)化解題規(guī)律，提高綜合應(yīng)用能力，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生糾正不良的答題習(xí)慣，掌握正確的答題程序和答題技巧等，使學(xué)生的知識(shí)，能力，情感，身體狀況都處于最佳狀態(tài)。模擬測(cè)試是依據(jù)考題進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，即進(jìn)行定時(shí)、定量、規(guī)范的模擬訓(xùn)練，通過(guò)模擬測(cè)試有利于學(xué)生規(guī)范考試習(xí)慣，掌握正確的答題程序，有利于促進(jìn)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，反思基礎(chǔ)知識(shí)，有利于強(qiáng)化解題規(guī)律和技巧，提高綜合應(yīng)用能力，有利于調(diào)節(jié)情緒，提高應(yīng)考心理。如何讓我校學(xué)生能在今年的中考中有效的提高整體的及格率和優(yōu)秀率，降低低分率，是我們這學(xué)期重中之重的任務(wù)，為了幫助學(xué)生們能在最后的關(guān)鍵階段有所進(jìn)步和突破，現(xiàn)以擬定下列復(fù)課工作計(jì)劃，和大家共勉。針對(duì)學(xué)生在此輪復(fù)習(xí)中暴露出來(lái)的問(wèn)題及知識(shí)的漏洞，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固，為下一輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。課堂上我采用學(xué)生總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，教師歸納系統(tǒng)（主要以框架式、歸納式、總結(jié)試的形式展示給學(xué)生）課后以作單元練習(xí)和小默寫的形式進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)加強(qiáng)作業(yè)有效性的研究，確保課堂上有練習(xí)做，而且能做到精講精練，保證課后不同層次的學(xué)生有不同層次的作業(yè)可做，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)?？傊诒据啅?fù)習(xí)上還要重在檢查，重在落實(shí)，已達(dá)到第一輪復(fù)習(xí)的效果—夯實(shí)基礎(chǔ)。第二階段是：（5月上旬—六月初），進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，采用分塊復(fù)習(xí)和章節(jié)復(fù)習(xí)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1