二2班文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-展示頁
2024-10-25 15:03本頁面
【正文】 九、集體的事情一起干。七、及時(shí)感謝別人的幫助。五、自己的事情自己做。三、不懂就問，勤于思考?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：一、文明用語，微笑待人。？ 、罵人、打架 、紙屑 、打鬧，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言，全班交流。，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！犊兹谧尷妗贰＃ǘ煟褐袊?guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。離餐廳，正容貌，校園逛，不奔跑。飯前后，洗洗手，照鏡子，人干凈。端飯盤，慢慢行，勿潑灑，勿碰撞。三． 食堂禮儀整隊(duì)行，安靜坐，聽指揮，排隊(duì)等。圖書角，衛(wèi)生角、講臺(tái)上，處處美。上課時(shí)，認(rèn)真聽，發(fā)言時(shí)，要舉手。離教室，早準(zhǔn)備，整隊(duì)行，快靜齊。課間時(shí)，輕聲語，不奔跑，怡身心。桌對(duì)齊，椅輕移，書右角，包端正。手中紙，不亂扔，天和人，講文明。勸父母，勿逆行，慎駕駛，保安全。紅領(lǐng)巾，學(xué)生卡，戴整齊，儀容美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：（一）學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀（二）小學(xué)生文明禮儀兒歌校門口禮儀父母送，說再見，父母接，說謝謝。第一篇：二2班文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)目的：，學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。見師長(zhǎng)，說您好，遇同學(xué)，微微笑。人車分，車慢行，人安步，有秩序。路邊攤，不購(gòu)買，小零食，不進(jìn)校。二． 教室禮儀到教室，先開窗，風(fēng)雨大，北窗關(guān)。晨誦讀，午閱讀，課前誦，暮三省。上廁所，作準(zhǔn)備，鈴聲響，齊誦讀。老師到，齊起立，老師好，精神足。作業(yè)時(shí)，人端正，字美觀，錯(cuò)誤少。多媒體，門窗墻，宣傳欄，有人管。打飯菜，瞇瞇笑，謝阿姨，知感恩。食不語，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽不挑食。吃飯后，桌搽凈，盤疊好，不浪費(fèi)。小書包，常整理，肩上背，氣宇軒。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？ 。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說）。）8班主任總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。二、文明休息，文明坐行。四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。六、說了就要努力去做。八、用過的東西放回原處。十、干干凈凈迎接每一天。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：孩子們通過觀看視頻、唱兒歌等活動(dòng)，了解了一些常用的文明禮貌用語，并能根據(jù)一定的情景正確使用文明禮貌用語；通過觀看視頻了解了基本的文明禮儀知識(shí)。孩子們從活動(dòng)中了解了文明禮儀知識(shí)，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)；參與班會(huì)表演的同學(xué)，更是體驗(yàn)了成功的快樂；而作為教師的我，也認(rèn)識(shí)了自己在教學(xué)活動(dòng)中的不足，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。我班決定以這次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。因此提高青
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