【正文】 主動敬禮打招呼“您好”或“老師好”。(8)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。(7)各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等。(每班上交5份以上作為活動資料)(5)、召開文明禮儀主題隊會，隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等)(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。C、班級內設立固定的文明禮儀宣傳陣地。四、活動安排： A、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。二、活動目標：、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。并將文明禮儀深化，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。（四）、文明用語不離口。（二）、校園文明禮儀。、組織學生準備有關節(jié)目。關于小學生禮儀的音像、文字材料。、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。三、活動內容及措施：主題：“學習雷鋒精神，爭做文明少年”主題班會活動目的：、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 “ 禮儀之邦 ”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。、愛勞動，講衛(wèi)生，不浪費。、不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫。文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險的活動。、放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。但是良好的行為習慣并不是停在某一個階段，它需要時間來檢驗，需要更長久的培養(yǎng)及養(yǎng)成。第三篇：文明禮儀主題班會活動方案建南黃金小學101班文明禮儀主題班會一、活動創(chuàng)建背景：文明是社會進步的標志，對小學生來說，講文明是衡量道德品質的一個重要方面。節(jié)目表演：小品《富人與窮人》，并讓同學進行討論誰是真正的富人；朗誦《爭做文明小學生》，《文明禮儀之歌》；討論同學之間的禮儀還要注意哪些?小品《電話禮儀》分組展示收集到的禮貌用語和有關文明行為的事例。生各抒己見。禮儀就是律己，敬人。教師講話。根據(jù)班會內容確定班會骨干同學并進行分工，收集禮貌用語和典型事例，排練小品、歌曲、朗誦等節(jié)目3．把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識制成幻燈片。并對比文明禮儀的標準及學生近段時間的表現(xiàn)，由師生共同評出文明小標兵，力爭全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)。班會議題：1．該如何去建立別人對你自己的信任（怎樣讓人家信任我）？2．同學們自我反醒，在紡校這段時間，自己錯什么，得了什么？這對自己有什么影響？3．列舉班里存在的不文明的事？該如何處理？演講：《校興我榮，校衰我恥》 演講者：李思瑩最后宣誓：（班長帶領下，全體起立）“校興我榮、校衰我恥，迎接評估、從我做起”第二篇：文明禮儀主題班會方案《文明禮儀伴我行》活動方案一、班會目的：讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀包括哪些方面。所以我們的班會正是為了提醒同學而開展的。班主任發(fā)言：文明是一個老生常談的話題，但是我們有時在不經意間總會作出一些不文明的事情，破壞了和諧的文明環(huán)境。第一篇：文明禮儀主題班會方案做文明的紡校人我為迎評做貢獻《知榮辱,明禮儀,做文明中學生》主題班會設計方案班會地點： C區(qū)404課室班會時間：11月21日班會時間班會參加人員：11級服工10班全體同學 班會形式：討論、小品、演講 主持人：班主任班會目的：希望通過這次班會，同學們可以對自身的日常行為進行反省，提高全體同學文明禮貌，遵規(guī)守紀方面的意識，提高同學們的素質。并配合學校迎評做到常規(guī)落到實處，保證教育教學的全面開展。為了倡導禮儀規(guī)范，提高同學們的文明素養(yǎng)，我們特地組織了這節(jié)班會。首先小品表演： 小品：《火鍋》表演者：薛世擘、黃灼軍、梁錦棠《九九折》 小品設計：林冰冰表演者：梁楷慧、羅雨婷、林冰冰通過小品，使同學知道在宿舍火鍋，及在校園亂丟垃圾是不文明的現(xiàn)象，應該杜絕這些行為的出現(xiàn)。明白文明禮儀體現(xiàn)在語言、行為、生活、待人處事等方面。二、班會準備：召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。三、班會的過程：主持人宣布班會活動開始開始。給學生講《孔融讓梨》的故事。作為小學生的我們應該怎么做呢。主持人介紹文明禮儀知識。放映事先做好的幻燈片。經過一學期的訓練，我班在各方面都有所進步，學生的行為相較一年級時而言已經有了更高層次的提高，在學習和生活上都有了一定的自理能力。選擇“文明”作為我們班的特色來進行創(chuàng)建，是希望學生能從這一方面的培養(yǎng)中逐步滲透到其它方面，以求全面提高！二、活動主要目標：（一）學生要達成的目標：、在家中能孝敬父母，對待長輩要有禮貌。、在校學會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學。不罵人不打架，不欺負弱小同學，不說臟話。、不破壞花草樹木，不亂扔垃圾。（二）班級目標：通過班主任老師的教育，以及有針對性地訓練，能意識到做一個文明人的重要性，養(yǎng)成文明禮貌等良好的行為習慣，在家中和校園中形成良好的文明氛圍。通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感?；顒訙蕚洌簩W習雷鋒的先進事跡、名言、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。、環(huán)境布置（黑板、場地等）。（一）、家庭文明禮儀。（三）、社會文明禮儀?；顒有ЧA設：通過個歌曲、小品、朗誦等形