【正文】 干嘛呀？老師一天不在就這么鬧騰！干嘛呀你！要上房呀！同學(xué)甲：他先打我的！同學(xué)丙：他先罵我的！班長(zhǎng)：行了！怎么跟小學(xué)生似的，早鬧就扣分了！都回座位去！好好想想吧你們！同學(xué)甲：（沉思地）我的確有不對(duì)的地方！要不是我先罵他，他也不會(huì)打我！同學(xué)乙：（略有所思地）張夢(mèng)晗！我覺(jué)得咱倆也有不會(huì)的地方，咱們不該搶談瞳的書(shū)！同學(xué)丙：（自言自語(yǔ)）我也有不對(duì)的地方，不該和同學(xué)翻臉。）同學(xué)丙：干嘛呀，拿我書(shū)！同學(xué)丙：誰(shuí)呀？同學(xué)甲：誰(shuí)知道呀（甲乙二人耳語(yǔ)后笑）談——瞳—— 同學(xué)乙：一、二—— 同學(xué)甲：大笨蛋！同學(xué)乙：（指著丙）是她?。ǔ靶Φ兀┳蛱焖牡罃?shù)學(xué)題，她錯(cuò)了三道！哈哈?。?、乙二人大笑。女主持人：下面請(qǐng)收看蘇天岳等人為我們帶來(lái)的《非同尋常的課間》。國(guó)無(wú)禮則不寧，學(xué)習(xí)文明禮儀，是我們生活的根基。女主持人：在這個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的日子里，意味著我們要有一個(gè)嶄新的面貌，那么作為一個(gè)中學(xué)生，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢？男主持人：隨著我校文明禮儀活動(dòng)的開(kāi)展，我們還在等待著什么？讓我們振作起精神來(lái)，我宣布：合：094班文明禮儀伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！男主持人：嘿，閆雅倩，你知道嗎？這禮儀啊，學(xué)問(wèn)可多了！女主持人：說(shuō)來(lái)看看？男主持人：在古代，一作揖、一拱手就算敬禮，級(jí)別不同，方式也不一樣。女主持人：中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)與修養(yǎng)。具體步驟：主持人向班主任匯報(bào)：此次文明禮儀伴我行班會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示。② 引導(dǎo)學(xué)生就自身之事，身邊之事，進(jìn)行反思。提高青少年文明素養(yǎng)，已成為當(dāng)務(wù)之急。有一種辨別是非的能力，但是家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明，不禮貌，不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生。促使他們形成高尚的思想道德，并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的意識(shí)不斷向積極健康的房間發(fā)展促進(jìn)他們更快地成長(zhǎng)。通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思周?chē)氖挛?，反思自己的行為。以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。希望通過(guò)這次主題班會(huì)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍每個(gè)家庭、開(kāi)遍我們的校園、開(kāi)遍全社會(huì)！七、班會(huì)結(jié)束在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。六、班主任總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。平輩年齡說(shuō)“貴庚”，詢(xún)問(wèn)姓名用“貴姓”?！箭g幾何？尊稱(chēng)老師為“恩師”，稱(chēng)人學(xué)生為“高足”?！萃心??！?jiǎng)隈{，借個(gè)光?！?qǐng)笑納?！?qǐng)您賜教?！?qǐng)多多指教?！獙?duì)不起，失陪了?！?qǐng)留步。未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身作別說(shuō)“告辭”。三、文明知識(shí)知多少（常用客套話(huà)）可采用競(jìng)賽或小組合作等形式開(kāi)展：等候客人用“恭候”，賓客來(lái)臨稱(chēng)“光臨”。全：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn) 男：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖人心。男：我們懂得了“行為美”。男：校園開(kāi)展的“文明守紀(jì)”活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們 的心 田。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿(mǎn)甜蜜。男：在社會(huì)上我們是彬彬有禮的好少年。男：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。二、詩(shī)歌朗誦欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》 男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。荀子說(shuō) “不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入宣布主題班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。主題：文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行 活動(dòng)時(shí)間：2013年11月9日 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 主持人：班主任和學(xué)生參與人員：全體學(xué)生和課任教師 設(shè)計(jì)思路：以“文明禮儀，我先行；文明禮儀，我能行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、詩(shī)歌誦讀，寓教于樂(lè)，從而明辨是非，達(dá)成共識(shí)。雖然中學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。第一篇：文明禮儀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 背景：針對(duì)我?！靶@因我們的存在而精彩”主題教育月活動(dòng)。我班決定以這次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。因此提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。前期準(zhǔn)備：搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象；詩(shī)歌朗誦準(zhǔn)備；黑板上板書(shū)“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。男：迎著鮮紅的太陽(yáng)，女：在燦爛的陽(yáng)光下走來(lái)一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛(ài)。女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬(wàn)里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿(mǎn)地。女：是誰(shuí)，在我們的心里撒下文明的種子？男：是誰(shuí)，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？合：是辛勤的園丁，是親愛(ài)的老師。女：它告訴我們每一個(gè)少年，文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。男：我們懂得了“語(yǔ)言美”。女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛(ài)心，以實(shí)際的行動(dòng)，做一個(gè) 文明小使者。——?dú)g迎光臨?！狦ood “拜訪(fǎng)”，請(qǐng)人送別用“留步”。陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說(shuō)“失陪”。要人原諒說(shuō)“包涵”，請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”。求人解答用“請(qǐng)教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”。歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“惠顧”，讓人受禮稱(chēng)“笑納”。請(qǐng)人幫助講“勞駕”，求給方便說(shuō)“借光”。麻煩別人說(shuō)“打擾”，托人辦事用“拜托”。老人年齡稱(chēng)“高貴”，女士年齡稱(chēng)“芳齡”?！煌鼛煻??！F姓？四、建立班級(jí)文明診所 第一步：文明診所開(kāi)業(yè)病癥大排查：班級(jí)不文明現(xiàn)象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來(lái)進(jìn)行）第二步：處方開(kāi)藥集體的力量——如何成為文明班級(jí)和文明學(xué)生 第三步：診后療效療效匯報(bào)——我的承諾五、承諾書(shū)簽字文明禮儀承諾書(shū)主要內(nèi)容：進(jìn)校門(mén) 整衣冠出校門(mén) 需道別上下樓 靠右行隊(duì)列整 快靜齊唱國(guó)歌 聲響亮校服齊 精神爽對(duì)來(lái)賓 有禮貌校公物 不損害上課時(shí) 坐姿正要發(fā)言 先舉手答題時(shí) 身站直同學(xué)言 認(rèn)真聽(tīng)講文明 懂禮儀 爭(zhēng)標(biāo)兵 樹(shù)模范活動(dòng)要求：事先把以上內(nèi)容寫(xiě)在紙上，主題班會(huì)上全班同學(xué)在承諾書(shū)在簽字。我們作為一名中學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。第二篇：文明禮儀伴我行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案文明禮儀伴我行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)理念：以“文明禮儀伴我行”為主題。查閱資料，自編自演，寓教于樂(lè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。從而提高他的認(rèn)識(shí)問(wèn)題分析問(wèn)題的能力。設(shè)計(jì)目的：雖然中學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育。從我做起，從點(diǎn)滴做起。本次主題班會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)是：① 通過(guò)這次主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明，懂禮貌，守公約，講道德等方向的教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊。提高他們自檢自糾意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的言行③ 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。班主任許可準(zhǔn)備開(kāi)始。男主持人：講禮重儀是中華民則世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。女主持人：我記得荀子他老人家說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，事無(wú)禮則不成。男主持人：是這個(gè)道理！我們都應(yīng)做知禮懂禮的人。節(jié)目一：《非同尋常的課間》表演者：班長(zhǎng)——楊昊明同學(xué)甲——張夢(mèng)晗同學(xué)乙——蘇天岳同學(xué)丙——談瞳旁白——賈瓊內(nèi)容： 廣播響：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，現(xiàn)在廣播一個(gè)通知：因外面風(fēng)大，課間操暫停一次！” 同學(xué)甲：耶！同學(xué)乙：耶！哦?。〒屵^(guò)同學(xué)丙的書(shū)和甲拋著玩。）同學(xué)丙：你倆干嘛呀？神經(jīng)！（邊說(shuō)邊敲打甲。可現(xiàn)在怎么辦呢？（幾天后課堂上）班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們安靜！現(xiàn)在合上書(shū)做練習(xí)，獨(dú)立完成。答卷中同學(xué)丙書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)問(wèn)題。同學(xué)甲：（很痛快地）給你！同學(xué)丙：（高興地）謝謝！班長(zhǎng)：（時(shí)間到。同學(xué)丙：那我們以后還是好朋友?。ńY(jié)束）女主持人：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相尊重。女主持人：我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)非同尋常的課間。節(jié)目二：《運(yùn)動(dòng)會(huì)上的遮陽(yáng)傘》 表演者：旁白——張軒同學(xué)甲——徐然同學(xué)乙——?jiǎng)⒚髟氯患佑陀^(guān)眾——蔡森，杜佳林，張景濤。內(nèi)容：（同學(xué)們，今天我們?cè)俅斡瓉?lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今天我們將看到各位運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏與堅(jiān)持不懈，下面我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)準(zhǔn)備比賽?！?徐然伸手拿，吃了說(shuō)：“恩，是很好吃，再吃點(diǎn)。）（天氣越來(lái)越熱，一些觀(guān)眾開(kāi)始坐不住了。徐然：劉明月，我?guī)銇?lái)了，要不我們用傘來(lái)?yè)踔?yáng)吧！劉明月：打著傘著涼快呀！徐然：就是舒服。這時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)班主任也在驕陽(yáng)下陪同學(xué)們一起觀(guān)看比賽。）班主任：別給我打傘了，你們看看場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，他們汗流浹背，為班爭(zhēng)光而你們卻在這里打著傘吃東西，這樣好嗎？（