【正文】 應該遵守哪些常規(guī)？（3）進出校門時遇見了老師怎么辦？鄭：（1）要進老師辦公室應該怎么辦？（2）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？（3）中午在課間游戲應注意哪些？趙：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。同學們，你們呢？（學生：我們也要努力做到）（三）、我問你答糾錯誤趙：既然這樣，那我要考考你們。鄭：聽了這些故事，我特別感動。“容人須學海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。趙：內心的美是一種感人至深的美，內心的美才得以長久，修養(yǎng)和內涵是一個人美的關鍵。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。同學們，你們說我說的好不好？（好！有掌聲）趙：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。打招呼要用禮貌語，稱呼“喂、哎”不能提，若向別人借東西，一定說“請”“麻煩你”，用過之后及時還，表完謝意道“再見”，同學如果有困難，熱心幫助誠為先，同學如果有缺陷，絕不嘲笑記心間。有的同學朋友特別多，大家都喜歡和他一起玩；而有的同學朋友卻非常少，大家都不喜歡和他一起玩，這是怎么回事呢？今天，王寶全同學給大家?guī)砹艘欢闻c同學交往禮儀快板來談談這個問題。輕輕把門關好兩人轉身出門。學生１：謝謝您。教師：請進。趙：同學們觀看相聲后一定有許多話想說，下面有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：（自由發(fā)言）鄭：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。1班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。趙馨怡：老師們，鄭夢雪：同學們，合：大家上午好！趙：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，鄭：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，趙：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關的禮儀規(guī)范。并將文明禮儀深化，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。（四）、文明用語不離口。（二）、校園文明禮儀。、組織學生準備有關節(jié)目。關于小學生禮儀的音像、文字材料。、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。三、活動內容及措施：主題：“學習雷鋒精神，爭做文明少年”主題班會活動目的：、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 “ 禮儀之邦 ”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。、愛勞動，講衛(wèi)生，不浪費。、不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫。文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險的活動。、放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。但是良好的行為習慣并不是停在某一個階段，它需要時間來檢驗，需要更長久的培養(yǎng)及養(yǎng)成。第一篇：文明禮儀主題班會活動方案建南黃金小學101班文明禮儀主題班會一、活動創(chuàng)建背景：文明是社會進步的標志，對小學生來說，講文明是衡量道德品質的一個重要方面。經過一學期的訓練，我班在各方面都有所進步，學生的行為相較一年級時而言已經有了更高層次的提高，在學習和生活上都有了一定的自理能力。選擇“文明”作為我們班的特色來進行創(chuàng)建，是希望學生能從這一方面的培養(yǎng)中逐步滲透到其它方面，以求全面提高！二、活動主要目標：（一）學生要達成的目標：、在家中能孝敬父母，對待長輩要有禮貌。、在校學會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學。不罵人不打架，不欺負弱小同學，不說臟話。、不破壞花草樹木，不亂扔垃圾。（二）班級目標：通過班主任老師的教育，以及有針對性地訓練，能意識到做一個文明人的重要性，養(yǎng)成文明禮貌等良好的行為習慣，在家中和校園中形成良好的文明氛圍。通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感?；顒訙蕚洌簩W習雷鋒的先進事跡、名言、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。、環(huán)境布置（黑板、場地等）。（一）、家庭文明禮儀。（三）、社會文明禮儀?；顒有ЧA設：通過個歌曲、小品、朗誦等形式將文明禮儀細化到每個生活的角落，讓學生懂得我們中華民族是世界聞名的 “ 禮儀之邦 ”，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。第二篇：文明禮儀主題班會活動方案文明禮儀主題班會活動方案一、活動目的要求：通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。二、活動安排：（一）主持人開場語。鄭：現在我宣布：“五。（二）文明大家談趙：首先請欣賞相聲《講禮貌》。進出辦室禮儀：學生１：敲門。甲生２：（站到門口）老師您好，我們想找楊老師，您知道他在哪嗎？教師：楊老師出去了，一會回來。我們在外面等他一會。教師：五年三班的學生可真有禮貌?。。ㄔO計意圖：通過直觀地觀看這一系列講文明、有禮貌的資料，使學生再一次受到教育.）與同學交往禮儀（1）同學們，在班級中，我們常常發(fā)現這樣的情況。（2）同學們，請注意，同學交往講禮儀，團結友愛數第一。同學交往要平等，盛氣凌人那不行，背后不論