【摘要】三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——小燈泡的電功率項(xiàng)目主要內(nèi)容測(cè)量小燈泡電功率的方法在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,用測(cè)出通過(guò)小燈泡兩端的電壓,用測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,根據(jù)可以計(jì)算出小燈泡的電功率。這種方法叫作實(shí)驗(yàn)原理P=UI器材選擇為
2025-06-27 15:05
【摘要】第十三章第三節(jié)探究—測(cè)量小燈泡的電功率提出問(wèn)題小燈泡工作時(shí)的電功率是多少?如何測(cè)量?制定計(jì)劃實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)原理圖VARLR滑。S收集證據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)在表格中。電壓U/V電
2025-06-27 15:13
【摘要】測(cè)量小燈泡的電功率學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?加深對(duì)電功率的理解。?鞏固電流表、電壓表的操作技能。2、過(guò)程和方法?通過(guò)測(cè)量,體驗(yàn)額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。?鍛煉學(xué)生根據(jù)公式P=IU設(shè)計(jì)試驗(yàn)的方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過(guò)討論和交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)
2024-12-21 08:28
【摘要】第三節(jié)測(cè)量小燈泡的電功率●教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能·會(huì)用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電功率?!だ斫忸~定功率與實(shí)際功率?!ねㄟ^(guò)探究,體驗(yàn)小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變,并發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀·認(rèn)識(shí)用電器正常工作和不正常工作對(duì)用電器的影響,培養(yǎng)
2024-12-01 08:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用伏安法測(cè)定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定功率電壓下的實(shí)際功率.2.提高學(xué)生綜合使用電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的技能.3.培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?結(jié)合已有的電學(xué)知識(shí)猜想:如何測(cè)量小燈泡的電功率?并說(shuō)明猜想的依據(jù)。小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,選擇桌上的器材,
2024-12-12 08:28
【摘要】測(cè)定小燈泡的電功率教材分析:教材通過(guò)“想想議議”提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生去思考。再根據(jù)上一節(jié)所講的測(cè)定功率的方法以及上一章測(cè)定小燈泡的電阻的方法,分析要測(cè)定小燈泡的電功率,需要測(cè)出那些物理量?需要那些器材?學(xué)生很容易想出應(yīng)測(cè)定電壓、電流,進(jìn)一步得出應(yīng)該用電壓表、電流表進(jìn)行測(cè)量。教材還安排了在額定電壓、倍的額定電壓、低于額定電壓的三種情況下,來(lái)測(cè)定小燈泡的功率。其目的
【摘要】課題第八章:電功率第三節(jié):測(cè)量小燈泡的電功率學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解;2.通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能;3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)、比較,進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。過(guò)程方法:1.通過(guò)本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的
【摘要】測(cè)量小燈泡的電功率一,教材分析(一)教材內(nèi)容:本節(jié)課程的設(shè)置在學(xué)生知道了電功率的概念,單位以及電功率的計(jì)算公式P=I·U的基礎(chǔ)上,實(shí)際測(cè)量小燈泡的電功率,讓學(xué)生參與到科學(xué)探究中來(lái),讓學(xué)生充分討論,制定探究的方案,自主完成探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),經(jīng)歷探究過(guò)程,使學(xué)生理解小燈泡在不同的電壓下會(huì)有不同的電功率,只有在額定電壓下的電功率為
【摘要】課題:測(cè)量小燈泡電功率一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路:本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率;通過(guò)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際功率,額定功率的理解,讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,從而學(xué)到真正的知識(shí)和掌握相關(guān)的技能,并領(lǐng)悟科學(xué)探究的意義。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:加深對(duì)電功率的理解;鞏固電流表和電壓表的操作技能。2、過(guò)程與
【摘要】測(cè)量電功率【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,自選儀器,教師應(yīng)用類(lèi)比的方法引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)記錄表格等,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際功率,額定功率的理解,讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,從而學(xué)到真正的知識(shí)和掌握相關(guān)的技能,并領(lǐng)悟科學(xué)探究的意義。同時(shí),應(yīng)用仿真物理實(shí)驗(yàn)室模擬實(shí)驗(yàn),為學(xué)生利用計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)做良好的開(kāi)端,并培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)用電器的意識(shí),真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生知識(shí)
【摘要】探究燈泡的電功率一、電功率1.定義:用電器在單位時(shí)間內(nèi)消耗的________或所做的________.2.定義式:______________.3.單位換算:1kW=________W.1000二、影響燈泡電功率的因素1.電壓:流過(guò)燈泡的電流恒定時(shí),燈泡的電功率與其兩端電壓成__________
2024-11-24 15:17
2024-11-22 23:26
【摘要】三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——小燈泡的電功率項(xiàng)目主要內(nèi)容測(cè)量小燈泡電功率的方法在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,用測(cè)出通過(guò)小燈泡兩端的電壓,用測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,根據(jù)可以計(jì)算出小燈泡的電功率。這種方法叫作實(shí)驗(yàn)原理用測(cè)出小燈泡兩端的電壓U,用測(cè)出通過(guò)小燈泡的電
2025-06-25 19:50
2025-06-26 03:32
【摘要】北師大版九年級(jí)《探究—測(cè)量小燈泡的電功率》同步練習(xí)題1.在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_______(填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片處在__________位置。2.為了測(cè)定一只額定電壓為2.5V的小燈泡的功率,用如右圖所示電路,問(wèn):(1)圖中甲是______
2024-11-27 03:21