【正文】 量起制約作用。二、目標(biāo)要求常規(guī)教學(xué)注重落實，加強團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點和作用；爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高?？傊@學(xué)期我的教學(xué)工作苦樂相伴。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，向40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。三、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時，在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。此外，我們還實行分層教學(xué)，針對這些不同層次的學(xué)生，我們不僅注意的學(xué)生知識與能力的提高，也注意加強了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對他們提出了不同的目標(biāo)和要求。更不搞題海戰(zhàn)術(shù)，題不在多，貴在于精，在于質(zhì)量，讓學(xué)生練有所獲。復(fù)習(xí)一個考點的同時，我們也結(jié)合了適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，以期達(dá)到鞏固的目的。特別注重研究《考綱》中變化的部分。堅持做到“四定”、“六統(tǒng)一”即備課活動做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人；統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)難度、統(tǒng)一教學(xué)案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，強化整體協(xié)作意識，做到信息，資源共享。因此，形成團(tuán)結(jié)一心，精誠合作的團(tuán)隊精神就顯得尤為重要。二、團(tuán)結(jié)務(wù)實，群策群力，精誠合作高三的復(fù)習(xí)內(nèi)容龐雜，容量很大，任務(wù)艱巨。； ；4.“培優(yōu)、輔差”工作還有待完善，不能因一些事情的影響而取消當(dāng)天的輔導(dǎo)；高三數(shù)學(xué)組 袁海峰2016年元月12日第二篇：高三數(shù)學(xué)組工作總結(jié)高三數(shù)學(xué)組工作總結(jié)高三數(shù)學(xué)教研組全體老師在教務(wù)處，年級部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著學(xué)校的中心工作，積極開展學(xué)科組的教學(xué)教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認(rèn)真探討數(shù)學(xué)教育的特點，結(jié)合新教材和學(xué)生的實際情況，努力實施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式上,做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下：一、把握方向，夯實基礎(chǔ)把教學(xué)重點放在強調(diào)基礎(chǔ)知識方面，并且持之以恒。在開學(xué)之初，給每位老師配備了一份《天利38套》，要求全做并選講。（3）.做專題訓(xùn)練及高考題。（2）.教材教法研究。主要內(nèi)容有：（1）.公開課評議。堅持每周進(jìn)行集體備課活動。每位老師都在事先制定的數(shù)學(xué)教研行事歷的安排下精心準(zhǔn)備并圓滿完成公開課任務(wù)。在學(xué)校的安排下，本學(xué)期共外出學(xué)習(xí)四次。有經(jīng)驗的教師更多地研究高考真題，分析高考命題的共性、趨勢、變化與新意，并將所得成果在集體備課時與大家分享、交流。四、教研方面： 在開學(xué)之初，我們順利、有序地安排了相關(guān)學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競賽，并取得了一些成績，其中，七名學(xué)生獲得了三等獎。將備課組分為三個小組制定復(fù)習(xí)方案，精選例題習(xí)題；《20102016全國卷分類匯編》。本學(xué)期沒有出現(xiàn)無故缺課情況，活動中都積極參與主動融入，如切如磋，如琢如磨；月考等大型考試，師生同考；經(jīng)常進(jìn)行組內(nèi)業(yè)務(wù)檢查。全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。第一篇：17屆高三數(shù)學(xué)組工作總結(jié)肥東錦弘中學(xué)2016—2017學(xué)年度上學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)2016/12/30 2016—2017學(xué)年度上學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)組長袁海峰在全體高三數(shù)學(xué)組老師的共同努力下，我們圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)、教研工作?，F(xiàn)做如下總結(jié)：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教研室工作要點為指導(dǎo)，以《考試大綱》為依據(jù)，以《考試說明》為準(zhǔn)繩，研究新教材，了解新信息，更新觀念，探求新的教學(xué)模式，加強教學(xué)力度，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校的教育方針。二、組織管理方面：全組成員按時參加各項教學(xué)教研活動。三、教學(xué)方面：，并有望在學(xué)期結(jié)束前完成任務(wù)；，每月進(jìn)行一次月考，每次考試后兩天完成閱卷、分析、評講等工作；，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，并每個月出一套輔差卷；對于成績優(yōu)異的學(xué)生在每周六晚的前兩節(jié)晚自習(xí)給予拔高輔導(dǎo)；，小冊子中的作業(yè)全批全改，大冊子中的作業(yè)每次抽查班級人數(shù)的三分之一；：分文科、理科普通班、理科重點班三個層次開展教學(xué)工作。便于老師掌握最近幾年高考動態(tài)及課堂教學(xué)；，在12月初完成初稿，并與12月中旬定稿。青年教師做高考模擬題及真題，以提高自己的解題能力及教學(xué)能力，也會走進(jìn)老教師的課堂聽取經(jīng)驗。激發(fā)了教師參與教研活動的積極性，從而增強教研的有效性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。分別為：在合肥七中舉辦的2017年高考備考研討會、河北之行、在巢湖春暉學(xué)校舉辦的2017年合肥市高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會、在含山舉辦的新考改引領(lǐng)高中教育新常態(tài)暨高考備考研討峰會。對于公開課，我們嚴(yán)格把關(guān)，要求每一節(jié)公開課課前都要經(jīng)過備課組老師多次的研究和修改，有不懂的或者不會上的地方要請教師父或者其他老師。每次活動事先都精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容，定時間，講實效。每堂公開課后，全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認(rèn)真，從不避丑，不走過場，要求每位發(fā)言人提一個優(yōu)點、一個缺點、一條建議，大家都本著對事不對人的原則，對有研究性的問題，有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家通過這些爭議都有所收獲，以此推動本組的教研氛圍。每次集體備課前都會安排一位主講人負(fù)責(zé)本次的知識梳理，其中包括：重難點、專題梳理，以及復(fù)習(xí)資料的使用，要做到増、刪、改、分。在每次集體備課時，對應(yīng)的負(fù)責(zé)人都會事先準(zhǔn)備一些對應(yīng)的試題，供大家練習(xí)及備課時的參考。五、建議與設(shè)想： ：（1）.為了優(yōu)化課堂效率，我們會提前謀劃好相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計；2（2）.為了更加有效的備戰(zhàn)高考，我們會對近五年的全國高考新課標(biāo)卷Ⅰ進(jìn)行再次研究、分析，切實解決“考什么”，“怎樣考”，“為什么考”，“教什么”，“學(xué)什么”的問題；（3）.為了使得教師們更好的把握時代的脈搏、考試的內(nèi)容，我們會對《考試說明》進(jìn)行再次的解讀；（4）.為了使得二輪復(fù)習(xí)能夠順利有效的完成，我們會提前安排好教學(xué)計劃及專題負(fù)責(zé)人。我們特別強調(diào)學(xué)生應(yīng)該充分利用上課的時間，強調(diào)對課本知識的理解，達(dá)到積累知識，夯實基礎(chǔ)的目的。面對繁重的高考復(fù)習(xí)任務(wù)，個人力量就顯得很微弱。為此，這一學(xué)期，我們扎實開展備課組活動，充分發(fā)揮備課組在備考復(fù)習(xí)中的組織、安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能，發(fā)揮備課組的集體智慧，群策群力，確?？倧?fù)習(xí)高效、有序的運行。三、緊扣《考綱》，有的放矢針對考綱年年變化的情況，數(shù)學(xué)組特別要求每位數(shù)學(xué)老師都必須認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《考試大綱》、考試說明，和近三年的河南省高考數(shù)學(xué)試題，以及實行新課改省份特別是寧夏的試卷。凡是《考綱》中明確規(guī)定的考點，必須復(fù)習(xí)到位，不能有半點疏漏，對于有變化的內(nèi)容則更加重視，絕不遺漏一個考點，也絕不放過一個變化點。我們堅持精選試題，精心組合，不搞盲目訓(xùn)練，有針對性、階段性、計劃性。對于每一次訓(xùn)練我們都必須精講，而且講明講透，重在落實。個人工作總結(jié)時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，這一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即將過去，回顧這一學(xué)期的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想職業(yè)道德方面本人能以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。二、教育教學(xué)能力方面認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。一份耕耘，一份收獲。高三數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真研究教材，了解新的信息，更新觀念，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。三、工作要點加強備課組內(nèi)的交流，每周進(jìn)行一次集體備課，注重相互協(xié)作，強化集體備課，做好每單元的教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一，資源共享；同時，組內(nèi)應(yīng)加強相互聽課，評課落在實處，改革課堂教學(xué)，以適應(yīng)新形勢下的新教材教法。復(fù)習(xí)的原則是“全面性”。做到廣度上不留死角，全面系統(tǒng)地掌握高中數(shù)學(xué)知識的概念、定理、公式、法則，加以理解，并形成記憶和技能。