【正文】 動(dòng)車左轉(zhuǎn)彎；禁止非機(jī)動(dòng)車停車。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任。（2）通過(guò)交通安全的教育，使學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，對(duì)自己的生命 負(fù)責(zé)任。說(shuō)一說(shuō)，遇上天氣變化，我們要注意些什么？從哪些地方可以知道天氣的變化呢？三、表演：學(xué)生自主選擇表演內(nèi)容，自主選擇表演方式。方式（2）：有條件的學(xué)?？稍诙嗝襟w上再現(xiàn)前一天中央電視臺(tái)的“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目，讓學(xué)生了解有關(guān)天氣的情況。制作表演所需要的頭飾等。準(zhǔn)備：布置學(xué)生觀察近期的天氣特征。四、教師總結(jié)。出了汗怎么辦？淋了雨怎么辦？除了教材上介紹的處理辦法，還有哪些：例如：同樣是遇到下雨，在學(xué)校、在路上、在其他地方，怎么解決，取決于學(xué)生自己的選擇。組織學(xué)生交流討論，獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。天晴了，——。風(fēng)沙天氣戴（）。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的天氣，當(dāng)天氣變化時(shí)我們要注意些什么？雨天應(yīng)該穿（）。得到啟迪。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解天氣、季節(jié)的變化對(duì)生活的影響，從而學(xué)會(huì)照顧自己。第三單元 我會(huì)照顧自己主題一 出門(mén)看天氣教學(xué)要求：（1）讓學(xué)生了解天氣、季節(jié)的變化對(duì)生活的影響，從而學(xué)會(huì)照顧自己。把自己喜歡的健身方法介紹給大家。齊白石一生輕看名利地位，喜歡過(guò)平淡、寧?kù)o的生活，他一生勤奮勞作，人生路上，雖經(jīng)歷不少挫折、磨難，卻總泰然處之。*齊白石作畫(huà)之余很注意鍛煉身體，畫(huà)室里備有一副啞鈴，繪畫(huà)之余，進(jìn)行鍛煉。齊白石一生保養(yǎng)身體有“七戒”。飯后開(kāi)始作畫(huà)，午睡1個(gè)小時(shí)后繼續(xù)作畫(huà)，1幅畫(huà)一般畫(huà)1個(gè)小時(shí)左右。*齊白石一生經(jīng)歷不少坎坷，給人們留下了豐富的藝術(shù)珍品。陽(yáng)光健身——適度地曬太陽(yáng)。游戲健身——踢毽子、丟沙包、滾鐵環(huán)、打陀螺。二、活動(dòng)：看一看，問(wèn)一問(wèn)，了解學(xué)校為我們提供的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和體育 器械，記下來(lái)。體育課上，老師正在給學(xué)生示范做前滾翻動(dòng)作，旁邊的學(xué)生邊看邊模仿。教學(xué)準(zhǔn)備：電視、電腦、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、觀察圖畫(huà)，了解學(xué)生的體育鍛煉情況。教學(xué)重點(diǎn)：（1）讓學(xué)生知道一些常見(jiàn)的體育器械和設(shè)施，了解一些基本的鍛煉身體的方法。主題三 伸伸腿，彎彎腰 教學(xué)要求：（1）通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道一些常見(jiàn)的體育器械和設(shè)施，了解一些基本的鍛煉身體的方法。檢查學(xué)生做眼保健操的情況，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。出示“眼保健操穴位圖”，仔細(xì)觀察。圖上的組合圖中哪些小朋友的做法是對(duì)的？圖上的組合圖中哪些小朋友的做法是錯(cuò)的？二、展開(kāi)討論，交流經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合愛(ài)牙日，評(píng)選“愛(ài)牙小標(biāo)兵“。實(shí)驗(yàn)：醋泡雞蛋——雞蛋發(fā)生了什么變化？表演：《愛(ài)牙歌》。聽(tīng)故事《制服老虎》。了解牙齒的作用，學(xué)生結(jié)合自己課外查閱的資料，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)牙齒及其作用的了解，其他同學(xué)從各個(gè)不同的角度補(bǔ)充。換牙時(shí)要注意不用舌頭抵牙齒。二、互相交流，保護(hù)牙齒的方法。他是怎樣刷牙的？請(qǐng)同學(xué)做示范朗誦兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備：電視、電腦、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 牙齒刷得白又白一、展示圖畫(huà)，提出問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得初步的健康常識(shí)，并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。五、教師總結(jié) 主題二 愛(ài)清潔，講衛(wèi)生教學(xué)要求：（1）通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道初步的健康常識(shí)，并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。三、看圖，認(rèn)識(shí)正確姿勢(shì)對(duì)人的好處通過(guò)透視觀察脊柱的變化校運(yùn)動(dòng)會(huì)上儀仗隊(duì)的表演小結(jié)：從小練就正確的坐、立、走姿勢(shì)，長(zhǎng)大才會(huì)有好舉止、好風(fēng)度；坐、立、走姿勢(shì)正確不僅有益于身體健康，而且也是對(duì)別人的尊重。要點(diǎn)：行如風(fēng)——走路時(shí)，要如風(fēng)一樣直行，而且迅速無(wú)聲； 坐如鐘——坐下時(shí)，要如鐘一樣平穩(wěn)、莊嚴(yán)； 站如松——站立時(shí)，要如松樹(shù)一般筆直。四、教師總結(jié)。教師播放健美操、歡快的旋律。講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，做做深呼吸??——讓我們的身體更棒。小結(jié)：無(wú)論男女老少，無(wú)論生活在什么地方，人們都可以采取各種不同的方式鍛煉身體，鍛煉身體已經(jīng)成為人們生活的一種需要。教學(xué)準(zhǔn)備：電視、電腦、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)讓我的身體更棒一、觀察主圖，理解主題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢(shì)。（2）通過(guò)活動(dòng)，能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢(shì)。制作方法：先給收藏夾取一個(gè)好聽(tīng)的名字，根據(jù)自己的喜好制作一個(gè)封面，然后隨時(shí)將自己認(rèn)為最開(kāi)心的經(jīng)歷記錄下來(lái)。二、拓展延伸，找到快樂(lè)。引導(dǎo)看圖：說(shuō)一說(shuō)圖上的小學(xué)生都做了些什么？結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談自己曾經(jīng)給過(guò)爸爸、媽媽、其他長(zhǎng)輩、同學(xué)甚至素不相識(shí)的人們一些什么幫助？觀看連環(huán)畫(huà)，找到快樂(lè)小天使：連環(huán)畫(huà)中的學(xué)生費(fèi)了老大的勁兒，從村外的小河里找到了那么特別的石頭作為節(jié)日的禮物送給自己的老師，在給老師帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，他自己也成了快樂(lè)小天使。說(shuō)一說(shuō)：（1）雕像——快樂(lè)王子為什么要將自己寶劍上的紅寶石送給做縫紉的婦人？（2）為什么要將自己藍(lán)寶石做成的雙眼送給寫(xiě)劇的青年學(xué)生和買火柴的小姑娘？（3）為什么要將自己外衣上的黃金送給窮苦人？議一議：那樣寒冷的季節(jié)，小燕子明明知道自己留下來(lái)可能會(huì)凍死，他為什么還要一次又一次留下來(lái)陪伴雕像，一次又一次為快樂(lè)王子做事呢？教師小結(jié)：快樂(lè)王子和小燕子在把快樂(lè)帶給別人的同時(shí)，自己也獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。第二課時(shí)愛(ài)越多，快樂(lè)越多一、學(xué)習(xí)童話，獲得快樂(lè)。小豬在黃牛、蜜蜂、啄木鳥(niǎo)的幫助下，自己回家開(kāi)了荒地、種上莊稼，找到了快樂(lè)。自己在最近的一個(gè)星期里，最開(kāi)心的是哪一天？為什么開(kāi)心？請(qǐng)記錄下自己最開(kāi)心的一天。￥被家人夸了。￥學(xué)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。生活中，有哪些事情讓你感到快樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在平常的生活、學(xué)習(xí)中實(shí)踐這個(gè)道理，得到啟迪。（2）讓學(xué)生愉快地、有愛(ài)心地生活，懂得什么是真正的快樂(lè)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛(ài)。四、教師總結(jié)?！把b著我希望的信箱”有的學(xué)生希望能在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)電腦； 有的學(xué)生希望自己不在欠作業(yè)；有的學(xué)生希望每天幫媽媽做一件事情； 有的學(xué)生希望自己不在玩電子游戲； 有的學(xué)生希望學(xué)會(huì)刷牙；有的學(xué)生爭(zhēng)取不違反紀(jì)律??將制訂了目標(biāo)的卡片投進(jìn)信箱里。二、開(kāi)展“露一手”活動(dòng)。*你們了解她嗎？說(shuō)一說(shuō)她的故事。第二課時(shí)我真棒，我快樂(lè)一、出示照片，講敘故事。我有一頭亮亮的黑發(fā)；我畫(huà)畫(huà)比較棒；看到別人傷心，我也會(huì)難過(guò)；我可以用樹(shù)葉吹曲兒??優(yōu)點(diǎn)“大轟炸”活動(dòng)。我長(zhǎng)得高，可以當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員； 我長(zhǎng)得瘦，不那么怕熱； 我個(gè)子矮，但很結(jié)實(shí)；我長(zhǎng)得胖，別人說(shuō)我胖乎乎的，很可愛(ài)。二、出示主題文字“我們要學(xué)會(huì)自己喜歡自己，自己相信自己，自己為自己喝彩”。教學(xué)準(zhǔn)備：電視、電腦、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)我喜歡我自己一、情境對(duì)話，進(jìn)入主題。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中了解自己，認(rèn)識(shí)自我。主題二 我真棒教學(xué)要求：（1）通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生喜歡自己、了解自己，能欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并為此而感到高興。￥學(xué)校組織書(shū)畫(huà)比賽，上次是我，這次讓別人去了。￥這次聽(tīng)寫(xiě)又錯(cuò)了幾個(gè)字，挨了批評(píng)。很多時(shí)候，換一種想法，你就會(huì)快樂(lè)。第二課時(shí)一、活動(dòng)主題二：“開(kāi)心就好”。明白道理：我們從呱呱落地，到學(xué)會(huì)站立，學(xué)會(huì)奔跑，學(xué)會(huì)說(shuō)話，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都是有勇氣戰(zhàn)勝的結(jié)果。連環(huán)故事：看一看連環(huán)畫(huà)，讀一讀爸爸寫(xiě)給小晴的話，說(shuō)一說(shuō)小晴取得成功的原因。情境對(duì)話：看圖理解圖意，圖中的立立在跑步比賽中落在后面，但沒(méi)有泄氣，正拼命追趕，決心超越自我；明明的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得不是很好，但他決心改掉馬虎的毛病；春春的身體瘦弱，聽(tīng)取醫(yī)生的勸告，克服困難，堅(jiān)持鍛煉身體，將自己的身體鍛煉得棒棒的。情境表演：下雨天，圖中的孩子堅(jiān)持自己上學(xué)，不要爸爸送；手工雖然難做，但他們不怕失敗，一次不行再來(lái)一次。你喜歡圖中快樂(lè)的小女孩嗎？說(shuō)說(shuō)原因。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在平常的生活、學(xué)習(xí)中實(shí)踐這個(gè)道理，得到啟迪。（2）培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。第一篇：二年級(jí)上冊(cè)品德和社會(huì)教案第一單元 開(kāi)開(kāi)心心每一天 主題一 有勇氣，不怕難教學(xué)要求：（1）通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道生活、學(xué)習(xí)中常常會(huì)有不順心的事。遇到困難，不害怕。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中明白有勇氣，不怕難的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：電視、電腦、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)我的小小勇氣一、觀察主圖，理解主題。讀讀教材中的主題文字，問(wèn)問(wèn)自己：“我是快樂(lè)的小天使嗎？我快樂(lè)嗎？我今天快樂(lè)嗎？我現(xiàn)在快樂(lè)嗎？二、活動(dòng)主題一：“我的小小勇氣”。組織討論：當(dāng)你在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是勇敢地迎接還是害怕地躲開(kāi)呢？交流體會(huì)：困難像個(gè)紙老虎，樣子有點(diǎn)嚇人，其實(shí)并不可怕。續(xù)編故事：立立要改掉自己的毛病，超越自我，他可能會(huì)遇到哪些困難？有問(wèn)題的時(shí)候，他又是怎樣面對(duì)的？最后的結(jié)果可能怎樣？圖中的春春要鍛煉好自己的身體，可能還會(huì)遇到一些什么困難？他又是怎樣克服的？討論交流：有問(wèn)題，不要緊，咬咬牙，把它解決掉，我們就會(huì)變得比以前更強(qiáng)大。談一談自己如何克服困難，敢去試一試，從而獲得成功的事例。三、教師總結(jié)。觀察圖畫(huà)，聯(lián)系實(shí)際：讓學(xué)生談?wù)勛约涸谏钪惺欠褚灿龅竭^(guò)這樣的煩惱？是否也有過(guò)這樣的困惑？是怎樣解決的？結(jié)果如何？討論結(jié)果：不能要求所有的人都喜歡你、不能要求你的朋友一定同意你的想法、不要老去想那些不開(kāi)心的事。出示交流題：如果遇到下面的情況，你會(huì)怎樣對(duì)待呢？說(shuō)說(shuō)你的想法。￥和好朋友鬧意見(jiàn)了，心情不好。￥和同學(xué)一起做了好事，但老師只表?yè)P(yáng)了同當(dāng)你有了不愉快的情緒，喜歡對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？二、教師總結(jié)。（2）使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在平常的生活、學(xué)習(xí)中實(shí)踐這個(gè)道理，得到啟迪。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)自己怎么樣？小結(jié)：每個(gè)人都有比自己棒的地方：有的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)得好，有的學(xué)生手工做得棒??每個(gè)人都有自己可愛(ài)的一面。旁白說(shuō)明：無(wú)論是長(zhǎng)得高還是矮、胖還是瘦，都有自己的優(yōu)勢(shì)。作品展示：我喜歡自己的五個(gè)理由。三、教師總結(jié)。*你們認(rèn)識(shí)照片上的人嗎？——鄧亞萍。*故事精選：在國(guó)際比賽中，在雙方比分相持不下的情況下，鄧亞萍阿姨憑借著自己的自信與實(shí)力而獲得了一個(gè)又一個(gè)的奧運(yùn)冠軍，成為家喻戶曉的體壇明星。絕招展示：寫(xiě)得一手好字；模仿小動(dòng)物的叫聲； 能快速爬樹(shù)；能畫(huà)一幅好畫(huà)；會(huì)講故事； 會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌；會(huì)跳優(yōu)美的舞??三、制作卡片，制定目標(biāo)。一個(gè)月后，學(xué)生按順序從希望信箱里取 出并當(dāng)眾宣讀自己的卡片。主題三 天天好心情教學(xué)要求：（1）通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能在成人的幫助下控制和調(diào)整自己的情緒，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得什么是真正的快樂(lè)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備：電視、電腦、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 讓每天有意思一點(diǎn)一、提出問(wèn)題，引出主題?？匆豢?，圖中的小朋友是什么事情讓他們感到了快樂(lè)？ ￥交了一個(gè)新朋友。￥被老師表?yè)P(yáng)了。說(shuō)一說(shuō)讓自己感到快樂(lè)的事情。二、出示主題文字“生活中，令我們感到快樂(lè)的事情還有很多”??三、講敘連環(huán)童話《找快樂(lè)》。四、教師總結(jié)：快樂(lè)就在勞動(dòng)中，快樂(lè)就是為別人帶來(lái)點(diǎn)什么，快樂(lè)就是能幫助別人做點(diǎn)什么。憶一憶：王爾德的童話故事《快樂(lè)王子》。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)也可以學(xué)著他們做一做，你一定能從幫助別人中獲得快樂(lè)。演一演：“今天是我最快樂(lè)的一天”，獲得“快樂(lè)的體驗(yàn)”。為自己設(shè)計(jì)一個(gè)快樂(lè)收藏夾，記下你生活中最開(kāi)心的故事。第二單元 讓我的身體更棒主題一 坐立走，有精神教學(xué)要求：4（1）通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道坐、立、走的姿勢(shì)可以表現(xiàn)出人的精神面貌，知道正確的姿勢(shì)有利于健康。（3）通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、積極向上的情感和態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在平常的實(shí)際生活中、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的坐、立、走的習(xí)慣。提問(wèn)：在學(xué)校里、在社區(qū)里，大家都在干什么呢？交流：學(xué)校里，孩子們?cè)谧鲅郾＝〔?；小女孩在刷牙；一個(gè)小男孩挺神氣地走著；社區(qū)里，孩子們?cè)谶M(jìn)行體育鍛煉，小伙伴們正在跳繩。二、出示主題文字——來(lái)吧，來(lái)吧，我們行動(dòng)起來(lái)，把身體鍛煉得棒棒的。三、課堂實(shí)踐活動(dòng)。播放《健美之操》，讓學(xué)生“左三圈、右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)”的律動(dòng)中動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，做做深呼吸，親身體驗(yàn)鍛煉身體的樂(lè)趣，從而把身體練得棒棒的。第二課時(shí)一、播放音樂(lè)，學(xué)生活動(dòng)起來(lái)二、對(duì)照組合圖，說(shuō)一說(shuō)正確的坐、立、走姿勢(shì)。教師做示范。四、練一練坐、立、走學(xué)生相互檢查，看看對(duì)方的坐、立、走姿勢(shì)是否正確，及時(shí)糾正做得不好的學(xué)生。（2）讓學(xué)生愛(ài)惜自己的牙齒，保護(hù)自己的眼睛，清潔自己的小手。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在平常的生活中實(shí)踐這些衛(wèi)生常識(shí)。圖畫(huà)中的小朋友刷牙的方法是否正確。掌握正確的刷牙方法。牙刷要常換換；少吃甜食，不咬堅(jiān)硬的東西。三、開(kāi)展活動(dòng)，明白道理。了解什么是乳牙和恒牙。學(xué)生討論：你聽(tīng)了這個(gè)故事有什么想法？教師小結(jié)。四、活動(dòng)延伸。第二課時(shí)黑眼睛，亮晶晶一、了解圖意，辨別正誤。愛(ài)護(hù)眼睛究竟應(yīng)該怎樣做？結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)說(shuō)說(shuō)哪些行為對(duì)眼睛有危害？怎樣做才能保護(hù)好眼睛？二、開(kāi)展活動(dòng)，保護(hù)視力。了解每一節(jié)操的準(zhǔn)確穴位。開(kāi)展眼保健操比賽。（2）使學(xué)生提高對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)、保持健康合理的生活方式、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在平常的生活中保持健康合理的生活方式、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校大操場(chǎng)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在做課間操。不同年級(jí)的學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉：打乒乓球、跳遠(yuǎn)、拔河??學(xué)生說(shuō)說(shuō)上體育課的樂(lè)趣，介紹介紹自己掌握的鍛煉身體的方法，讀讀兒歌，做做律動(dòng)。三、交流鍛煉身體的方法。