2008學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)-展示頁
2024-10-25 12:50本頁面
【正文】 運(yùn)動，健康成長，能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。進(jìn)而使學(xué)生的身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高，同時慢慢改善他們懶惰的生活習(xí)慣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。其次,在教法上更加注重以引導(dǎo)為主,讓學(xué)生自己嘗試習(xí),首先制定一個預(yù)期的目標(biāo),多表揚(yáng)鼓勵學(xué)生。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：我所教的年級屬小學(xué)低年級，都剛剛走上小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。此外，我還要不斷充實自己，堅持清早晨煉，多向其他教師請教、交流，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對教參的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，善于總結(jié)積累經(jīng)驗，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心和自信心去對待我的每一節(jié)課。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。本學(xué)期日常工作中為了加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，每天課間操，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進(jìn)入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。從贊美著手，所有的小朋友都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。二、課堂情況：組織好課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重、難點(diǎn)，示范動作正確、到位，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。備好課，做到課前布置和檢查場地器材。一、教學(xué)工作：在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃。第一篇：2008學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)2008學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束，通過這段時間的教育教學(xué)工作，使我加深了對體育教師工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，更加深了我對待工作的熱情和干勁，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。下邊我從教學(xué)工作和課堂情況兩個方面來對這學(xué)期的工作做下總結(jié)。積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，積極參與聽課，取長補(bǔ)短，使自己在理論和實踐上相結(jié)合，不斷提高教學(xué)水平。采取相應(yīng)的預(yù)防措施。針對小學(xué)生的生理特征，加強(qiáng)各個小肌肉群的鍛煉。在體育教學(xué)中，我更多的運(yùn)用了游戲的方式，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，我在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使學(xué)生感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。此外，我在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。我的工作態(tài)度是：作為年輕一代的體育教師，對體育課的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。仙巖二小 林小娜 2009/06/15第二篇：第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1