【正文】 與研討”的區(qū)域教研活動(dòng)。采用了三項(xiàng)措施，一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，把先進(jìn)地區(qū)的教學(xué)理念和案例引入本市，推動(dòng)本地名師工程建設(shè)；二是“走出去”，分期分批地組織各校骨干教師，到典范學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野、拓展思路、移植先進(jìn)案例，開(kāi)展學(xué)校體育特色建設(shè)工程；三是本地區(qū)自身造血建設(shè)工程，建設(shè)以骨干學(xué)校輻射區(qū)域片區(qū)的教研網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到活化體育教研活動(dòng)，推動(dòng)體育新課程的建構(gòu)。具體總結(jié)如下：一、深入學(xué)校，做好常規(guī)調(diào)研工作。做好器材管理。繼續(xù)抓好課外興趣小組活動(dòng)，爭(zhēng)取更大成績(jī)：本學(xué)期依據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，認(rèn)真抓好我校課外興趣小組活動(dòng)工作，使“體藝二+一”工作落到實(shí)處。在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。第三篇：體育工作總結(jié)2012—2013第二學(xué)期體育工作總結(jié)2012——2013學(xué)第二學(xué)期一、總的回顧 ：本學(xué)期的體育工作以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。其次,在教法上更加注重以引導(dǎo)為主,讓學(xué)生自己嘗試習(xí),首先制定一個(gè)預(yù)期的目標(biāo),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。二、課堂情況：組織好課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。備好課，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，積極參與聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己在理論和實(shí)踐上相結(jié)合，不斷提高教學(xué)水平。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。此外，我在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在總結(jié)如下：備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身的身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)其好動(dòng),模仿能力強(qiáng),注意力容易轉(zhuǎn)移,更積極的參加體育運(yùn)動(dòng),如注重游戲教材的搭配,讓游戲不僅起到課堂的調(diào)節(jié)的作用,又與教材內(nèi)容相互銜接,起到引導(dǎo)與鞏固所學(xué)知識(shí)的作用。在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在體育課中要有新的理念，結(jié)合學(xué)?！岸?、四、六”教學(xué)模式，探索一套適合體育教學(xué)的教學(xué)方法，并且要有創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)努力我校地“兩操”、課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)成了學(xué)校的“形象工程”，變成了學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口。本學(xué)期對(duì)體育標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，本著“長(zhǎng)期抓，抓平時(shí)”的思路，把體育健康測(cè)試項(xiàng)目落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中和學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。以本學(xué)科計(jì)劃為目標(biāo)，立足我市體育教育教學(xué)工作實(shí)際，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度，以教學(xué)調(diào)研、學(xué)科教研和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主要形式開(kāi)展教研工作。為提升本市教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本市教學(xué)現(xiàn)狀。為了繼續(xù)推進(jìn)“高中體育課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性的研究”加強(qiáng)區(qū)域間高中體育教學(xué)信息的互補(bǔ)。3月23日至24日在從化世紀(jì)羽毛球館舉行了全市中小學(xué)生羽毛球比賽。畢業(yè)班體育成績(jī)?cè)絹?lái)越受到各間學(xué)校的重視，因此我經(jīng)常深入到學(xué)校聽(tīng)畢業(yè)班教師的課和聽(tīng)取科組如何對(duì)體育備考的措施和辦法。第三、通過(guò)每月舉行全市初三體育備考專(zhuān)題研討活動(dòng)，加強(qiáng)全市初三體育教師的備考意識(shí)和策略措施（3月8日在河?xùn)|中學(xué)舉行以跳躍能力為目標(biāo)的專(zhuān)題研討的全市初三體育備考研討活動(dòng)；3月29日在鰲頭中學(xué)舉行以耐力跑為目標(biāo)專(zhuān)題的全市初三體育備考研討活動(dòng)）。為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)體育工作的重視，我市開(kāi)展首屆中小學(xué)體育特色項(xiàng)目申報(bào)評(píng)選工作?？傊?，在過(guò)去一學(xué)期的工作中，體育學(xué)科在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教育局的領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力配合支持下，體育工作基本上按原計(jì)劃完成任務(wù)；但工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足，今后體育學(xué)科將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，努力把我市學(xué)校體育教學(xué)工作做好。積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。讓“要我練”變成“我想練”“我要練”。在本校舉行的第三屆“六一”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加學(xué)校田徑隊(duì)的學(xué)生多人打破本年級(jí)的校運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄取得了好成績(jī)，為各自班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)。蘇區(qū)小學(xué) 劉鵬