【正文】 究教學(xué)，對于自己的教學(xué)行為進行分析，寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思，對于自己的教學(xué)中的得與失進行充分的研究，探尋適合自己教學(xué)風格，記錄自己和學(xué)生成長的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。將比較容易的知識由學(xué)生自己來講，鍛煉學(xué)生的綜合能力。爭取使學(xué)生養(yǎng)成獨立鉆研、獨立思考的思維品質(zhì)。第二階段（）：熟練掌握語文教學(xué)常規(guī)；熟練應(yīng)用計算機技術(shù)為教學(xué)服務(wù)；鉆研中學(xué)語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。認真打磨一節(jié)教研課，通過備課、上課、聽講課，寫反思，改進教學(xué)中的不足，促進教育水平和能力的提高。要把握好“師徒結(jié)對”的機會，不斷的向老教師學(xué)習(xí)，努力縮短“適應(yīng)期”限。（4）提升現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用技能。（2）積極參加教研活動與培訓(xùn)，做好筆記，勤寫反思。盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生有機會將書本中的知識運用到生活實際中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。深入研究學(xué)情，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況進行有計劃的有針對性的工作。教育教學(xué)方面（1）認真鉆研教材教參，精心設(shè)計教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使班級成績再上一個臺階,為學(xué)生的成才成長打下堅實基礎(chǔ)。（2）學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。力爭當好人梯，忠于教學(xué)事業(yè)。缺乏有效的科研手段，對于科研還是停留于表面，不能夠深入的實施，教學(xué)科研能力有待進一步提高。在授課過程中，外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上不能更快更高地跨越。遇到困難時會退縮，停滯不前。不足：雖然善于采集教學(xué)資源，各方面的信息資料，但在課堂運用中會遇到瓶頸，不能熟練順利地整合與運用。盡可能的滿足學(xué)生成長和社會生活的實際需要。、書籍，及時了解教育動態(tài)，學(xué)習(xí)先進的的教育教學(xué)理念，并積極嘗試運用到自己的課堂教學(xué)中。愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有上進心。從出入教師隊伍的迷茫到今天的漸漸成熟，學(xué)校給了我很多幫助，也給了我很多學(xué)習(xí)鍛煉的機會，讓我在不斷自我提升的過程中積累了教育教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)智慧。接下來的五年，將是領(lǐng)鮮公司勵精圖治、鳳凰涅槃的關(guān)鍵時期，任務(wù)艱巨，責任重大，讓我們協(xié)力并進、奮發(fā)圖強，為領(lǐng)鮮的美好明天而奮斗！第二篇：五年發(fā)展規(guī)劃教師個人成長五年發(fā)展規(guī)劃（—）盧玉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。宏圖已經(jīng)繪制，偉業(yè)即將成就。2015年，實現(xiàn)企業(yè)上市（IPO）。2014年，面向廣大農(nóng)村定單發(fā)展綠色能源事業(yè)。到2015年，確立公司在寧夏農(nóng)業(yè)新能源產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)地位，公司農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)投資業(yè)務(wù)占據(jù)主流戰(zhàn)場，集團各企業(yè)年度總收入達到30億元，實現(xiàn)企業(yè)純利潤突破億元，發(fā)展成為盈利能力較強的農(nóng)業(yè)綜合性企業(yè)集團。三、未來五年的發(fā)展目標根據(jù)集團發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體戰(zhàn)略和競爭策略，公司中期的總體規(guī)劃目標是：力爭用五年左右的時間，將領(lǐng)鮮集團建設(shè)成為一個具有清晰產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)及適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)運作的經(jīng)濟實體，初步形成先進規(guī)范的管理體制、人才結(jié)構(gòu)和運行機制，有較強的市場開拓能力和專業(yè)化運作能力，主業(yè)突出，效益良好，具備較強核心競爭力和品牌知名度的現(xiàn)代化大型投資控股集團公司。第二個階段是理順母子公司管理模式，逐步探索由行政層級管理轉(zhuǎn)為股權(quán)（股東）管理。人治理結(jié)構(gòu)，調(diào)整集團總經(jīng)理班子的職責分工，調(diào)整和加強總部職能部門的管理職能，從而達到增強和優(yōu)化集團控制力的目標。使光伏產(chǎn)業(yè)成為自治區(qū)新能源產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的增長極。鼓勵與建筑一體化的建材型、構(gòu)件型太陽能建筑光熱、光電產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝和推廣應(yīng)用。第三、以發(fā)展新型農(nóng)業(yè)能源為突破口，緊密結(jié)合國家“十二五”產(chǎn)業(yè)政策，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展潮流在我國能源壓力日趨嚴峻的形勢下，加快發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)符合國家新興產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略要求，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和維護國家能源安全的必然選擇。一次創(chuàng)業(yè)追求的是把資產(chǎn)規(guī)模做大，而二次創(chuàng)業(yè)則應(yīng)更加注重資產(chǎn)的凈收益和股東價值的最大化。果蔬基地的發(fā)展建設(shè)，基地生產(chǎn)的經(jīng)營決策都不同程度地出現(xiàn)過失誤和反復(fù)，并直接影響了產(chǎn)的戰(zhàn)略性整合與重組，優(yōu)化集團的資源配置，有進有退，有所為有所不為，力爭用3—5年的時間把集團打造成一個主營業(yè)務(wù)突出、核心競爭力較強的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)投資控股公司。一、四年以來的歷程回顧2007年至今以來的4年時間，是公司發(fā)展的初期階段，第一個公司的成立，第一個基地的建設(shè)，我們摸索前進，一路走來，才有了今天的企業(yè)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)格局。隨著集團公司的建立，企業(yè)的產(chǎn)業(yè)格局更具完善。第一篇：集團公司五年發(fā)展規(guī)劃寧夏領(lǐng)鮮農(nóng)業(yè)投資（集團）有限公司 第一個五年（20112015）發(fā)展規(guī)劃綱要2011年，是國家“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，也是新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施的開局之年，國家產(chǎn)業(yè)政策向西部傾斜給寧夏的經(jīng)濟社會發(fā)展帶來了新的機遇，也給公司的成長創(chuàng)造了前所未有的發(fā)展空間。公司搶抓機遇、超前規(guī)劃，成立了寧夏領(lǐng)鮮農(nóng)業(yè)投資有限公司，并完成了對領(lǐng)鮮果蔬公司、領(lǐng)鮮銷售公司、領(lǐng)鮮物流公司的絕對控股，從而形成了以領(lǐng)鮮農(nóng)投公司為母公司，以領(lǐng)鮮果蔬公司、領(lǐng)鮮銷售公司、領(lǐng)鮮物流公司為子公司的企業(yè)集團。為了理清未來五年的發(fā)展方向和基本思路，公司經(jīng)營管理層結(jié)合企業(yè)實際提出了未來五年的經(jīng)濟發(fā)展和品牌經(jīng)營目標，并通過分析企業(yè)現(xiàn)狀，尋找發(fā)展突破口，提出五年內(nèi)的改革發(fā)展規(guī)劃，特此制定了本規(guī)劃綱要?；仡欉@四年，不難發(fā)現(xiàn)，過程是曲折的，由于我們?nèi)狈r(nóng)業(yè)行業(yè)的客觀了解和農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理經(jīng)驗，的確走了不少錯路，走了不少彎路。第二，客觀分析市場運行環(huán)境，正確處理規(guī)劃與調(diào)整、速度與效益的關(guān)系根據(jù)形勢發(fā)展的要求，集團二次創(chuàng)業(yè)與一次創(chuàng)業(yè)的評價體系應(yīng)有所不同。因此，面對未來五年集團發(fā)展和戰(zhàn)略性整合的歷史任務(wù)，在總體部署上必須審時度勢、駕馭全局，徹底轉(zhuǎn)變盲目擴張和片面追求增長速度的傾向，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展和集約化經(jīng)營的發(fā)展道路，腳踏實地強化管理和提高專業(yè)化運營水平，力爭取得高于同行業(yè)平均水平的凈資產(chǎn)收益率，依靠經(jīng)濟效益的提高保持集團整體發(fā)展指標的適度和穩(wěn)定增長。自治區(qū)最新出臺的《關(guān)于加快發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)的若干意見》中提出，加強太陽能光伏、光熱材料產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)，提高太陽能產(chǎn)業(yè)配套能力。在現(xiàn)有光伏材料產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，進一步完善“硅材料一光伏電池一光伏發(fā)電”光伏產(chǎn)業(yè)鏈。這又為我們確立下一步的發(fā)展方向指明了道路，我們將以發(fā)展新型農(nóng)業(yè)能源為突破口，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新潮流。今后集團總部應(yīng)著力加強戰(zhàn)略管理、投資管理和財務(wù)預(yù)算管理，強化風險防范機制，提高信息化管理水平。第三階段是建立健全集團管理流程、管理制度和管理規(guī)章體系。（一）階段性宏觀目標為： 2013年以前晉升為國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，引領(lǐng)寧夏現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成跨地區(qū)營銷網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代物流管理模式，構(gòu)建有效的農(nóng)產(chǎn)品營銷促銷服務(wù)體系，確保全產(chǎn)業(yè)鏈處于可控制、可追溯、可召回狀態(tài)，供應(yīng)市場的產(chǎn)品質(zhì)量達到安全、衛(wèi)生、環(huán)保、健康的要求，局域范圍形成“領(lǐng)鮮創(chuàng)意農(nóng)業(yè)”、“領(lǐng)鮮冷鏈物流”、“領(lǐng)鮮連鎖便利”品牌效應(yīng)。造我區(qū)特色旅游又一張王牌。全面實施面向廣大農(nóng)村地區(qū)訂單發(fā)展綠色能源事業(yè)，整村整片推進，實現(xiàn)農(nóng)民、地方和企業(yè)三贏；全面開展全區(qū)經(jīng)果林合同生產(chǎn)，公司以種苗、技術(shù)管理和產(chǎn)品回收為切入點撬動整個適生地區(qū)的產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，四兩撥千斤，以遍布全區(qū)及周邊地區(qū)的技術(shù)服務(wù)、物流服務(wù)和營銷網(wǎng)點保障產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，營造大農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，著力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭帶動作用，造福廣大農(nóng)民百姓，同時打造未來中國領(lǐng)鮮特色的大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)航母；農(nóng)產(chǎn)品冷鏈銷售配送業(yè)務(wù)搶占市場第一份額，覆蓋全區(qū)所有大型商超和廠礦企業(yè)，成為百姓心目中響當當?shù)牡谝黄放?。通過五年的不懈努力，全面實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)突出，盈利能力穩(wěn)定，管理運營體系科學(xué)的發(fā)展態(tài)勢，形成強勁的企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)上市融資的目的，為集團下一個五年的高速發(fā)展和資本運作奠定堅實的基礎(chǔ)。將藍圖變成現(xiàn)實，需要全體領(lǐng)鮮人用智慧的大腦、用勤奮的雙手、用踏實的品格、用燃燒的激情、用樂觀的精神去執(zhí)行，把藍圖寫在大地上，把名字刻在天空中。自畢業(yè)至今，我工作已將近兩年了。為了讓自己更好更快地成長，現(xiàn)作如下發(fā)展規(guī)劃：一、現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢：，喜歡和學(xué)生們在一起，享受師生互動中的幸福與滿足。尊重、愛護、理解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的身心健康，重視學(xué)生全面發(fā)展。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)；善于運用科學(xué)的方法組織教學(xué)，使學(xué)生有效學(xué)習(xí)。踏實工作，善于溝通交流，懂得虛心請教他人，取長補短，積累經(jīng)驗。在工作中，雖想法不少，但容易被條條框框所束縛。由于工作資歷較淺，在解讀教材時會有所偏離，深度挖掘不夠。雖懂得借鑒他人教學(xué)經(jīng)驗，但靈活運用不足。三、發(fā)展總目標師德方面（1）教師需要有強烈的事業(yè)心和責任心。努力用自己的真誠與付出打動學(xué)生，和學(xué)生之間建立和諧、民主的關(guān)系，幫助學(xué)生進步與成長。（3）要努力與家長建立更密切的聯(lián)系，取得家長的信任和支持，實現(xiàn)家校共育。（2）認真研讀語文課程標準，認真書寫教案，精心備課。（3）精心上好每一節(jié)課，對學(xué)生有耐心、有信心?；竟μ嵘?）努力提升自己“三字一話”的水平，特別是書寫水平。（3）積極請教，多向前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗。四、階段目標第一階段（）對于新教師來說，當務(wù)之急就是要上好每一堂課。為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認真踏實工作。練好基本功，豐富自己的教育機智，同時注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。讀書的過程便是一個人成長的過程，因此在以后的教學(xué)中，我要不斷充實自己的理論，讀書看報，廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)思品教學(xué)理論書籍，知道最前沿的語文理論研究，了解當今思品教學(xué)的發(fā)展，使自己充分與時代接軌。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率。第三階段（）：真正關(guān)心每一個學(xué)生，把自己教師的愛平等的給予每一個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的成長過程，促進每一個學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師，走進學(xué)生，促進學(xué)生能力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。勤于研究，勇于實踐，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實踐，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度，使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。課堂是教師實踐的最好舞臺，認認真真上好每一節(jié)課，同時也要積極爭取上公開課的機會。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。自己必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念并付諸于實踐。第五階段年（）：轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。實施行動研究，深刻領(lǐng)會課程理念，立足于新課程課堂教學(xué)，力爭每年進行一項行動研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。學(xué)會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。我計劃每年讀34本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。，并且爭取能突出自己的教學(xué)，形成教學(xué)特色。五、主要措施：樹立終身學(xué)習(xí)的理念，珍惜機會，不斷學(xué)習(xí)與積累，探討育人規(guī)律、反思自身的教育教學(xué)實踐，努力提升個人素質(zhì)和專業(yè)水平?？陀^條件的改善積極參加各類教研活動，把握外出學(xué)習(xí)聽課取經(jīng)的機會。堅持不懈地學(xué)。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué)。（2）善于思考，在實踐中探求、感悟。（3）不放過任何一次有價值意義的交流機會。②參加有關(guān)專家講