【正文】 心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。3哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。3謙以待人，虛以接物。然而不要怕，不怕的人面前才有路。3走上人生的路途吧。2使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。2凡事總需研究，才會(huì)明白。2寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。2懷疑并不是缺點(diǎn)。為了完成學(xué)業(yè)，里根幫父母分憂，利用課余時(shí)間去工地打小工，搬磚、推土、運(yùn)水泥，常常一干就是10個(gè)小時(shí)，餓了就啃塊面包，渴了就喝幾口自來(lái)水。樂(lè)觀豁達(dá)的里根童年里根的家庭生活雖然貧寒，但他從不感到沮喪，豁達(dá)樂(lè)觀的天性使他相信自己生活在最最快樂(lè)的世界上。幾天后，這位同學(xué)又來(lái)看范仲淹，見(jiàn)送的食物原封未動(dòng)，很感真奇怪，問(wèn)范仲淹是怎么回事。”有一天，范仲淹的一位富有的同學(xué)來(lái)做客。他自幼孤貧，勤奮苦讀，年輕時(shí)就才高志遠(yuǎn)，以天下為己任。――關(guān)漢卿1鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。――德 席勒1世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最易令人懊悔的的就是時(shí)間。――培根1讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。――艾迪夫人1讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯使人善辯。――愛(ài)因斯坦心胸常開闊，年歲活一百。――諺語(yǔ)希望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡。――諺語(yǔ)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原放馬，易放難收。――諸葛亮灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。十、其它名言天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。他說(shuō)：“別看時(shí)間零碎，分分秒秒地時(shí)間好比‘零布頭’，只要充分利用，能做不少事呢。蘇步青重視“零布頭”著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授把會(huì)前會(huì)后、飯前飯后的時(shí)間比喻為零布頭，并加以利用。為了搜集素材，他早上背著錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。他雖然只活到27歲，但留下223首詩(shī)篇。長(zhǎng)期的積累，使他擁有豐富的素材，得以專心著書立說(shuō)30年，終于寫成名著《論衡》，全面批判了當(dāng)時(shí)盛行的天人感應(yīng)和鬼神妖孽之說(shuō)，系統(tǒng)闡述了他的樸素唯物主義學(xué)說(shuō)。王充隨時(shí)記筆記中國(guó)古代杰出的唯物論思想家王充被罷官回家，便專心著述。這個(gè)日記本就是他盛知識(shí)的“寶碗”。”學(xué)生滿以為會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)，不料，盧瑟福又問(wèn)：“這樣一來(lái)，你用什么時(shí)間來(lái)思考？”九、積累愛(ài)迪生的“寶碗”愛(ài)迪生有一個(gè)盛知識(shí)的“寶碗”，這個(gè)“寶碗”就是他口袋里經(jīng)常放著的一個(gè)小日記本，不論在何時(shí)何地，只要腦子里出現(xiàn)了一個(gè)新思想，他就立刻把它記錄在日記本里，有時(shí)還畫上草圖，寫下一些計(jì)算公式。有一次，他走進(jìn)他領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室，看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生還在做實(shí)驗(yàn)，便問(wèn)：“這么晚了，你還在做什么？”學(xué)生回答：“我在工作。事實(shí)證明了他的觀點(diǎn)，因此這顆彗星被命名為哈雷彗星。但卻沒(méi)有一個(gè)人思考、研究它的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。哈雷思考彗星希臘著名學(xué)者亞里士多德，在公元前4世紀(jì)就在自己的著作中提到彗星的出現(xiàn)。他認(rèn)為，地球大陸原是一個(gè)整塊，大約距今3億年以前開始分裂，向東西南北移動(dòng)，后來(lái)才成為現(xiàn)在的樣子。他進(jìn)一步思考到，遠(yuǎn)古時(shí)，這兩個(gè)大陸可能是一個(gè)。有一次他躺在病床上看掛在墻上的世界地圖，他發(fā)現(xiàn)南美洲巴西一塊突出的部分和非洲喀麥隆海岸凹進(jìn)去的形狀十分相似。而以前的所有機(jī)械都未能做到這一點(diǎn)。他又用它來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)鐘的間距。伽利略思考吊燈擺動(dòng)伽利略在比薩大學(xué)學(xué)醫(yī)時(shí)，一天到大教堂參加宗教儀式，他注意到，懸掛在天花板上的吊燈來(lái)回?cái)[動(dòng)，燈鏈長(zhǎng)度相等的燈，不論燈的大小，來(lái)回?cái)[動(dòng)的時(shí)間都是一樣的。他通過(guò)研究，提出了計(jì)算引力大小的公式。這件很平常的事引起了他深深的思考。坦（二）精例牛頓思考蘋果落地牛頓年輕時(shí)，有一天在花園散步。越王勾踐發(fā)憤圖強(qiáng)，后終于使越國(guó)兵精糧足，繁榮昌盛起來(lái)。他晚上睡在柴草堆上（臥薪），用戈當(dāng)枕頭。勾踐臥薪嘗膽越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆?！本褪钦f(shuō)，拿破侖想用武力征服全世界，沒(méi)有做到，而我卻要用筆征服全世界。他租用了三間屋子，一間作為書房。他認(rèn)為，改造國(guó)家，改造社會(huì)，對(duì)學(xué)問(wèn)的需要太迫切了，一定要十分珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力都花在有價(jià)值的事情上。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵(lì)說(shuō)，讀書要有理想，要有“以天下為己任”的雄心壯志，不要追求個(gè)人名利，不要打升官發(fā)財(cái)?shù)闹饕?。志不?qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。”二、立志（一）精典言論：志氣是事業(yè)和脊梁。巴斯德毫不遲疑地答道：“為了能使其他人活得更好，我原意用自己的生命去做一次實(shí)驗(yàn)。有一次，一艘輪船駛到到波爾多，巴斯德聽(tīng)說(shuō)這艘船上有乘客患了黃熱病，立即趕往那里，希望能發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌。逝世前一周，他抱病參加了全國(guó)木刻流動(dòng)展覽會(huì)；逝世前3天，為曹靖華新作《蘇聯(lián)作家七人集》寫了序；逝世前2天，寫了《因章太炎先生想起的二三事》一文；逝世前的一天還在記日記。當(dāng)時(shí)上海的一位歐洲的肺病專家，在給他檢查身體之后，十分驚詫地說(shuō)：“若是換了別人，五年前就死去了。肺部發(fā)炎潰爛的面積已達(dá)五分之四，肋膜間積水，一直發(fā)高燒。――宋 文天祥生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。第一篇：議論文典型 論據(jù)精選議論文典型論據(jù)精選一、生死（一）名言生命的意義在于每一分鐘都在燃燒。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。――宋 李清照（二）魯迅生死如昔1936年8月1日。8月7日，一個(gè)日本醫(yī)生為他第一次抽出肋膜間積水就達(dá)200毫升。”就是這樣的身體狀況下，魯迅從8月1日病重至10月19日逝世，給青年作者和友人共寫了93封信，14篇各種文章。巴斯德置生死于度外巴斯德是法國(guó)著名的科學(xué)家，對(duì)細(xì)菌的研究作出了杰出的貢獻(xiàn)。別人勸阻他，“你這樣去是有危險(xiǎn)的”?！辈⒄f(shuō)：“生命處于危險(xiǎn)的境地，這才是真正的生命。有志者事竟成。――墨子（二）典型事例毛澤東志向高遠(yuǎn)毛澤東同志青年求學(xué)時(shí)期，生活環(huán)境十分艱難，他在第一師范學(xué)習(xí)五年半，全部費(fèi)用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報(bào)上了，鋪蓋和衣著也非常粗陋單薄。他還向朋友提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學(xué)習(xí)期間不談男女戀愛(ài)問(wèn)題。巴爾扎克立志寫作1828年4月的一天，巴黎貧民區(qū)卡西尼街的一座四面透風(fēng)的小房子里搬來(lái)一位新房客。他簡(jiǎn)單地布置了一下，坐在書桌前，認(rèn)真地思考了一番，然后驀地站了起來(lái)，在書房的壁爐架上立上一座拿破侖的小雕像，并在雕像的底部，貼上一張紙條，上邊寫道：“彼以劍鋒創(chuàng)其始者，我將以筆鋒竟其業(yè)。這個(gè)雄心勃勃的青年，就是法國(guó)著名作家巴扎克。3年后，勾踐被釋放回國(guó)，立志雪洗國(guó)恥。他在屋里吊著一只苦膽，每天睡覺(jué)前、起床后、吃飯時(shí)，都要嘗苦膽的滋味（嘗膽），使自己不要忘了亡國(guó)之恥。公元前473年，越王勾踐率軍一舉打敗吳國(guó)，夫差自殺身亡，勾踐成為春秋末期的霸主。一個(gè)熟透了的蘋果從樹上掉下來(lái)，正好打在他頭上。他想：蘋果離開樹枝，為什么一定要向地下掉呢？為什么不飛向天空和別的方向呢？因此，他推想，地心可能有一種吸引力，又推想，這種吸引力對(duì)任何物質(zhì)都存在。這樣，牛頓就發(fā)現(xiàn)了震驚世界的“萬(wàn)有引力定律”，對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了深入的思考、研究，終于發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與擺錘的大小和質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系，而取決于擺的長(zhǎng)度。后來(lái)，他設(shè)計(jì)制造了一臺(tái)重錘吊擺，它能使鐘擺的時(shí)間間隔一致。魏格納思考地圖魏格納是德國(guó)氣象學(xué)家、探險(xiǎn)家。他思考到，如果移動(dòng)這兩塊大陸，使他們靠攏，那么這兩部分就正好吻合。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，收集了足夠的證據(jù)，提出了大陸漂移說(shuō)。以后科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步證明了他的學(xué)說(shuō)。我國(guó)在兩千多年前的天文材料中也多次記載了彗星的出現(xiàn)，各國(guó)史書中也對(duì)它有不同的記載。英國(guó)天文學(xué)家哈雷深刻思考這一現(xiàn)象，通過(guò)研究，他宣布：彗星是太陽(yáng)系中的一顆行星，它有一定的運(yùn)動(dòng)軌道，每隔75年或76年，人們能見(jiàn)到它一次。盧瑟福注重思考英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福，是R射線的發(fā)現(xiàn)者，他十分注重思考。”盧瑟福又問(wèn)：“那你白天在干什么呢？”學(xué)生說(shuō)：“也在工作??！”盧瑟福又問(wèn)：“早晨你也在工作吧？”學(xué)生肯定地回答：“我從早到晚都沒(méi)有離開實(shí)驗(yàn)室。一有空，他就拿出這個(gè)日記本進(jìn)行研究。如果沒(méi)有這個(gè)“寶碗”來(lái)盛裝，那么隨時(shí)隨地觀察和思考到的東西就會(huì)又隨時(shí)隨地丟掉。他在窗戶、墻壁上到處掛著筆，一有感觸，隨手記下。錦囊出珍品唐詩(shī)人李賀7歲即席賦詩(shī)，進(jìn)京趕考的詩(shī)作《高軒過(guò)》轟動(dòng)京城，受到韓愈的賞識(shí)。他的成功在于積累。一天下來(lái)回到家中，將錦囊中的積累的紙條拿出，在油燈下選擇整理，將有有的紙條再存于另一錦囊中供以后寫作用。他在參加五屆三次人大會(huì)議期間，抓緊空隙時(shí)間完成了《仿射學(xué)微分幾何》的后部分達(dá)幾萬(wàn)字?！睍r(shí)間本來(lái)是個(gè)常數(shù)，但對(duì)于善于利用它的人來(lái)說(shuō)，卻是潛力不小的變數(shù)。――彭端淑欲思其成者，必慮其敗。――英國(guó) 培根人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩。――對(duì)聯(lián)人能持之以恒，天下無(wú)事不成。――紀(jì)伯倫真正的快樂(lè)，是對(duì)生命樂(lè)觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮。――葉天士疾病不在于身體的故障，往往在于心的故障?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”。――朱熹1時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。――蘇聯(lián) 高爾基1花有重開日，人無(wú)再少年。――荀況十一、其它事例范仲淹的苦樂(lè)觀范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫下了千古名句：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，表達(dá)了他憂國(guó)憂民之情，也說(shuō)出了他的苦樂(lè)觀，這名話成為一種科學(xué)的苦樂(lè)觀，給人以啟迪和教誨。他曾對(duì)人說(shuō)：“一個(gè)人如果不能讀書，立大志，即使能吃飽喝足，生活舒服，也沒(méi)有多大意義?？吹剿浅Ｇ遑殻退土嗽S多好吃的給他。范說(shuō)：“我并不是不感激，只是因?yàn)槲移綍r(shí)常吃稀飯已經(jīng)習(xí)慣了，并不覺(jué)得苦；現(xiàn)在如果貪圖好吃的，將來(lái)怎么能再吃苦呢？”那個(gè)同學(xué)對(duì)范促淹的志氣感到由衷欽佩。正是基于這種樂(lè)觀的性格，他總是精力充沛地投入到各種各樣的活動(dòng)中去，如冒險(xiǎn)、打球、游泳、演劇等等。就這樣，里根依靠自己的力量不僅解決了整個(gè)中學(xué)時(shí)代的學(xué)費(fèi)，而且還積攢了400美元，為日后進(jìn)大學(xué)作好了準(zhǔn)備?？偸且桑⒉幌聰嗾Z(yǔ)，這才是缺點(diǎn)。2唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。2生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累。我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是無(wú)情地解剖我自己。前途很遠(yuǎn)，也很暗。3人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。3希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。3悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。3不滿足是向上的齒輪。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。（《致顏黎民》）中國(guó)一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見(jiàn)勝兆則紛紛聚集，見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡?！巴帘劳呓狻边@四個(gè)字，真是形容得有自知之明。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的，冷笑家的贊成，是在見(jiàn)了成功之后??4我們中國(guó)人對(duì)于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。4游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血這是怎樣的哀痛者和幸福者？第二篇：高考語(yǔ)文議論文典型論據(jù)精選議論文典型論據(jù)精選一、生死（一）名言生命的意義在于每一分鐘都在燃燒。――宋 文天祥生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。肺部發(fā)炎潰爛的面積已達(dá)五分之四，肋膜間積水，一直發(fā)高燒。當(dāng)時(shí)上海的一位歐洲的肺病專家，在給他檢查身體之后，十分驚詫地說(shuō)：“若是換了別人，五年前就死去了。逝世前一周，他抱病參加了全國(guó)木刻流動(dòng)展覽會(huì)；逝世前3天，為曹靖華新作《蘇聯(lián)作家七人集》寫了序；逝世前2天，寫