抓住契機_上好初中第一節(jié)英語課!-展示頁
2024-10-25 10:44本頁面
【正文】 ’ o單項選擇： 1’x15=15’ o完形填空： ’x20=30’ o閱讀理解： 2’x20=40’ o對話填空： 1’x10=10’ o作文： 25’ 思考n我們拼命學(xué)單詞、學(xué)語法，考試時每題1分，共有15分的收獲。o習(xí)題用藍(lán)色或黑色鋼筆或圓珠筆，批改和習(xí)題部分的筆記用紅筆。o試著朗讀課文。o看書后的―Notes‖（ – 67）。建議所有生詞都用熒光筆標(biāo)出。一些難讀的詞，可在課文原句上標(biāo)音標(biāo)和詞性，甚至可以注漢語意思。五、關(guān)于預(yù)習(xí)要求o瀏覽將要學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)生詞。適當(dāng)?shù)倪€應(yīng)該做一些閱讀練習(xí)。n再次合上書本和筆記，再想想現(xiàn)在學(xué)會了哪些點。n打開筆記，再次回顧并整理筆記。四、關(guān)于復(fù)習(xí)要求復(fù)習(xí)什么？復(fù)習(xí)的步驟又是怎樣？n讀書（強調(diào)朗讀，語音不好的同學(xué)要買磁帶，一句一句模范發(fā)音），包括課后練習(xí)。o學(xué)習(xí)的時候，把左邊的文字遮起來，看著右邊的提示一句一句通過朗讀的形式復(fù)習(xí)。三、關(guān)于作業(yè)要求o學(xué)生還應(yīng)有單詞本(Word Builder)和詞組本(Phrase Book)，格式如下：Word Builder: Phrase Book: 說明：o摘抄英漢雙解詞典里的解釋和能夠看懂的句子或短語。全班所有同學(xué)訂正過關(guān)，本子方可收齊，再發(fā)還給學(xué)生。學(xué)生一拿到本子即訂正。Captain將各組作業(yè)收齊后交給―General‖。每次作業(yè)需有課題、頁碼、日期，題目前要有序號。三、關(guān)于作業(yè)要求o作業(yè)本兩本，Test本一本，封面寫― 1111‖― 1313‖。此五人為班級英語學(xué)習(xí)中心組成員，共議英語方面的各項事宜，如：課程和作業(yè)的難易，作業(yè)量的多少，課外活動的組織等。請同學(xué)們自覺配合。同學(xué)們不得公開提出反對意見。General負(fù)責(zé)對大家非英語課時間英語學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理，如單詞默寫、詞組默寫、背書等。o每三個小組稱之為一個大組(a team)，每組一名組長(captain)。小組名現(xiàn)為Group A, B, C如此等等，也可各組自己命名小組名。如某個小組不能完成學(xué)習(xí)要求，其責(zé)任由該組―leader‖為第一責(zé)任人，追究其責(zé)任。建議記在草稿紙上，記的內(nèi)容盡可能多（尤其是例句），課后再把筆記整理在筆記本上，也增加一遍復(fù)習(xí)的過程。n筆記：筆記記什么？不是只記點，而要重視句子（例句）。一、關(guān)于上課要求學(xué)習(xí)要求n英語課堂的目的：最大限度的用英語和老師及同學(xué)交流，講述并表達(dá)自己的觀點及感受（英語學(xué)習(xí)的目的）；重視課堂中出現(xiàn)的各種―語言現(xiàn)象‖并加以記錄。n關(guān)于聽講：不得做與課堂無關(guān)的事情，不得隨意說話（尤其不得在他人回答問題時討論），不得影響他人（包括回答問題時用英語講述傷害其他學(xué)生顏面的話語）。第一篇：抓住契機_上好初中第一節(jié)英語課!抓住契機，上好初中第一節(jié)英語課！一、關(guān)于上課要求常規(guī)要求n絕不允許上課遲到：如遲到，請該同學(xué)以最輕的方式進入到自己座位，不得嘩眾取寵，吸引教師及其他學(xué)生的注意力。課后需有書面說明，并記入個人英語學(xué)習(xí)檔案袋。n下課的標(biāo)志：每節(jié)課以John的―Goodbye‖為結(jié)束，在此之前，仍為―上課狀態(tài)‖，不得做與上課無關(guān)的事情。n發(fā)言：抓住一切機會去捕捉練習(xí)英語語言的機會，通過實踐，習(xí)得語言。筆記記在哪？不允許在書上任意一個位置記錄。筆記本格式：一、關(guān)于上課要求 o關(guān)于小組合作： n課堂上的小組活動，不得出現(xiàn)漢語，不得談與課堂內(nèi)容無關(guān)的話題，不得出現(xiàn)哄笑等場面。（關(guān)于小組合作，見第二條）二、關(guān)于小組合作的要求o按現(xiàn)座位，每四位同學(xué)為一組(a group)，每組一名組長，稱―Group Leader‖。課堂上的小組活動由各組leader負(fù)責(zé)，可命令該小組的成員負(fù)責(zé)記錄或做本組發(fā)言。二、關(guān)于小組合作的要求o本班英語課代表稱―General‖。General對大家英語學(xué)習(xí)方面的要求和管理等同于John對大家的管理。此外，Captain同樣具有對本隊(team)學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面的管理。o由General和Captain組成班級英語學(xué)習(xí)中心組，共五人。中心組每周活動不少于一次，John組織其他部分學(xué)生作為列席代表。作業(yè)本內(nèi)要求劃豎線，左右各一厘米。o交作業(yè)：要求各Group Leader每次在最短時間內(nèi)將本group作業(yè)收齊（共4本，需折疊起來），交給captain。特殊情況下可直接由Captain交給John。訂正的作業(yè)直接交給―Captain‖、―General‖或John。如發(fā)還給學(xué)生時，訂正作業(yè)仍未完成，算違規(guī)一次，詳情見《作業(yè)管理辦法》。這些句子和短語應(yīng)該是你能夠掌握的。o建議Word Builder最后有詞匯總表，便于以后方便查看。n合上課本，回顧今
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