【正文】 茶水，點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，光陰匆匆的在指間飛馳而過。2足不出戶，神游天下，網(wǎng)絡(luò)調(diào)動著人的每根神經(jīng)。電氣類公司實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識不夠,由于當(dāng)時還要學(xué)理論課，在書上所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想學(xué)院就組織了一次社會實(shí)踐 今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，（校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng)、人人網(wǎng)等）興起對青年的影響調(diào)研 有它快捷的信息傳送方式，加快了人類文明的步伐。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識的普及，特別是加強(qiáng)電子污染物的相關(guān)知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品的消費(fèi)和使用的正確認(rèn)識。調(diào)查高科技產(chǎn)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)，獲取創(chuàng)業(yè)知識為同學(xué)們提供信息并激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。調(diào)查電氣產(chǎn)業(yè)公司用人情況，獲取就業(yè)信息，調(diào)查我校在校生就業(yè)態(tài)度，整理分析后引導(dǎo)在校生培養(yǎng)素質(zhì)從容面對就業(yè)。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展 的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育！同時，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提 高高等教育質(zhì)量！電氣產(chǎn)業(yè)公司發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查隊(duì)現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解電氣產(chǎn)業(yè)公司的情況，特別是其招人的標(biāo)準(zhǔn)，以在以后的學(xué)習(xí)中對癥下藥，就業(yè)中能夠先人一步。胡錦濤總書記在十七大報告中指 出：優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。教育是民族興旺﹑國家發(fā)展的根本，是一個國家軟實(shí)力的重要體 現(xiàn)。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。圍繞學(xué)?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)任務(wù)，進(jìn) 一步加強(qiáng)社會實(shí)踐基地建設(shè)，組織動員青年學(xué)生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，在服務(wù)社會主義建設(shè)中做出力所能及的貢獻(xiàn)科普知識下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)借鑒于其他大學(xué)生開設(shè)輔導(dǎo)班情況及暑期實(shí)踐時間安排，我建議我們創(chuàng)聯(lián)可以根據(jù)我們學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和我們大家的興趣特長，在學(xué)校附近學(xué)校開設(shè)暑期科技培訓(xùn)興趣班，招收高年級小學(xué)生和初中學(xué)生，進(jìn)行7至10天的科技素質(zhì)集訓(xùn)，包括科技創(chuàng)新制作，科普知識講解，參觀創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等，提高參訓(xùn)人員的科技素養(yǎng)，知識層次，創(chuàng)新意識，動手能力等各個方面。尋訪紅色印記暑期社會實(shí)踐團(tuán)大學(xué)生社會實(shí)踐活動是鍛煉大學(xué)生毅力、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，關(guān) 注社會，體驗(yàn)民生的重要課程。通過調(diào)研，作為大學(xué)生，通過社會實(shí)踐可以很好的鍛煉自己的實(shí)踐能力，增進(jìn)對社會現(xiàn)實(shí)狀況的了解和掌握，密切聯(lián)系人民群眾，培養(yǎng)對群眾的感情。然而，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的 情況下，我國的精神文明建設(shè)卻始終處于滯后狀態(tài)，尤其是農(nóng)村的文化建設(shè)還 很落后。讓淮工學(xué)子積極參與到建設(shè)新農(nóng)村中來，深入開展2010年暑期大學(xué)生社會實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生提服務(wù)社會服務(wù)人民的思想，增強(qiáng)適應(yīng)社會能力，增強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的良好形象和淮工學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，讓社會了解淮工，讓淮工回報社會，讓教與學(xué)、學(xué)與行再次得到充分的結(jié)合和體現(xiàn)，全面提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實(shí)施性參考資料。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些素質(zhì)會對他們今后的職業(yè)發(fā)展起到?jīng)Q定性作用？針對這樣的問題，本調(diào)查服務(wù)團(tuán)隊(duì)將深入企業(yè)實(shí)踐，通過對往屆校友的職業(yè)發(fā)展調(diào)查、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的直接交流找到答案，并將這些最真實(shí)可靠的訊息傳達(dá)給在校學(xué)生，使他們能在大學(xué)期間有針對性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力，同時更好地開展大學(xué)生自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。截止5月中旬，我校今年本科生簽約和考研上線率合計(jì)僅為50%左右。大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展調(diào)查社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)時至六月，又一批的大學(xué)生們即將離開學(xué)校走向社會，開始他們的工作歷程。為了向大眾宣傳大學(xué)生村官的相關(guān)知識，幫助他們更深刻地了解大學(xué)生村官這一群體。是他們將知識下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)落到了實(shí)處，是他們豐富了農(nóng)民的物質(zhì)和精神生活，是他們給農(nóng)村增添了新的生機(jī)。他們帶著豐富的知識和先進(jìn)的技術(shù)，懷揣著為農(nóng)民服務(wù)的夢想走進(jìn)農(nóng)村。第一篇：暑期社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目參考深入了解大學(xué)生村官及其帶來的農(nóng)村生活的改變隨著人們對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的關(guān)注，越來越多的大學(xué)生深入基層，當(dāng)起了村官。這也成為當(dāng)今社會的一個熱點(diǎn)問題。他們向農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)知識，將現(xiàn)代的管理模式帶入農(nóng)村，并舉辦了豐富的文藝節(jié)目。雖然大學(xué)生村官已在農(nóng)村獲得了太多的成就，社會也逐步由觀望者態(tài)度轉(zhuǎn)向正面支持，但是仍然有許多同學(xué)與市民不甚了解這一社會熱點(diǎn)。我們決定深入農(nóng)村，對他們的工作和生活情況進(jìn)行進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。2008年以來，由于受金融危機(jī)的影響，大學(xué)生就業(yè)遇到了前所未有的困難。但即便是在這樣的就業(yè)壓力下下，也總是有一些佼佼者受到多家企業(yè)的青睞。中國老齡化與構(gòu)建和諧社會的若干問題研究大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。2000多年前,孔子提出大同理想,對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., ，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究心手相牽，關(guān)注留守兒童為組織學(xué)習(xí)、貫徹“十七大”重要思想，為深入學(xué)習(xí)和落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要講話精神，堅(jiān)持政治理論教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，既搞好課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生廣泛開展暑期社會實(shí)踐活動，深入社會、了解社會、服務(wù)社會，開展以走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)光發(fā)亮，展現(xiàn)自我。農(nóng)村精神文明建設(shè)及發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時老百姓也得到了很多 農(nóng)村文化現(xiàn)狀 實(shí)惠，生活水平也得到了很大程度的提高。國家對農(nóng)村的文化設(shè)施建設(shè)的投入還很少，教育投入少，農(nóng)村升學(xué)率 低加之市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，許多資本主義社會的低俗文化泛濫，很多地方道 德滑坡，整體社會風(fēng)氣令人堪憂，存在著賭博、偷竊、打架、惡人治村、低俗 色情節(jié)目表演、打罵父母、兄弟斗毆等現(xiàn)象。提高我 們的實(shí)際應(yīng)對問題，解決問題的能力和技巧，使我們做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正的把我們所學(xué)到知識應(yīng)用到社會實(shí)踐中去，并用實(shí)踐檢驗(yàn)理論進(jìn)而增強(qiáng) 我們對理論知識的掌握程度；通過團(tuán)隊(duì)活動，可以增強(qiáng)我們在校大學(xué)生的團(tuán) 隊(duì)合作意識，提高合作解決問題能力，培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)和良好的習(xí)慣，提高 自身競爭力。為了進(jìn)一步貫徹黨的十七大及十七屆 三中、四中、五中全會精神，落實(shí)中央 16 號文件及《中宣部中央文 明辦教育部團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》 精 神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以建團(tuán)90周年為契機(jī)，充分發(fā)揮社會 實(shí)踐活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo) 青年學(xué)生樹立起牢固的社會主義核心價值觀，不斷堅(jiān)定跟黨走中國特 色社會主義道路的理想信念。暑期社會電氣類公司實(shí)習(xí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。暑期社會義