【正文】 點多太陽就已經透過窗戶撒在了房間里面。雖然知道調研的地點，但是由于當地沒有過于突出的點可以讓我們開展主題，這個主題的確定一直推遲到很后面才確定下來。調研總結不知不覺，調研工作隨著三下鄉(xiāng)的結束而結束了，回想起來，便是有太多的話要說，粗略做了一下總結。三下鄉(xiāng)是艱苦而充實有趣的、下午兩點半的烈日下，我們要趕到學校。為此我們在下鄉(xiāng)之前就以支教為主導，其他隊員提出意見對主題進行了討論。艱辛的付出、揮灑著的汗水、感動后的熱涕、歡快和失落、離別和愁緒，太多太多想說的話語，卻再難以言表，我們沒有雍容華麗的辭藻，卻希望用最樸實、最誠摯的言語來總結我們?yōu)槠谄咛斓闹Ы躺睢＿@是一段沒有濃墨重染、不加修飾與點綴的愛心旅程，一路櫛風沐雨、一路陽光洗禮，支教賦予我們生命的精彩，這一路我們感受著青春的激揚和熱烈、感受著苗鄉(xiāng)村民的淳樸跟熱情、感受著村里孩子的可愛與純真。古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。每個組的工作任務安排不同，但是最終的目的都是為了能夠使這次三下鄉(xiāng)的活動圓滿完成。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關系，同時提高了大學生的社會實踐能力和綜合素質，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。加強和改進大學生思想政治教育、基層教育，提高大學生的思想政治素質，把大學生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義”。通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的為基層群眾服務。第一篇：暑期社會實踐隊團隊總結湛藍徑行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊一：活動背景為深入貫徹黨的十八大精神，適應新形勢、新任務的要求，提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發(fā)展，徑行社會實踐服務隊開展大學生三下鄉(xiāng)活動，這是各高校在在暑期開展的一項意在提高大學生綜合素質的社會實踐活動?；顒映蓡T以下鄉(xiāng)者的形式深入農村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調研基層社會現狀。習總書記提出“大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。大學生“三下鄉(xiāng)” 使大學生能夠將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，緊密結合他們所學專業(yè)技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。此次湛藍徑行三下鄉(xiāng)隊伍共有隊員23個，分成四個組別，分別是支教組、調研組、宣傳技術組、后勤組。以下將按照四個組別進行總結支教組2017年7月11日早上，支教組開始了時長7天的支教活動，支教組切實貫徹黨的方針政策，本著艱苦奮斗，不怕困難，勇于實踐的精神，在大勝小學的大力支持下，開展了義務支教工作。時光荏苒，短暫而難以忘卻的支教生活就像白駒過隙般，稍縱即逝。而今，佇足回眸，所有隊員心里都是難以抑制的悸動與感慨，我們收獲了太多的感動，每一幀都良田的畫面歷歷在目、浮現在腦海，每一句村民的關切問候與孩子們天真動人的絮語縈繞耳際。活動的主題是整個三下鄉(xiāng)的最為重要的地方，好的主題，必然給這次三下鄉(xiāng)的活動帶來更有趣的活動在，跟更大的收獲。在三下鄉(xiāng)支教中，我們有音樂、武術、美術、物理實驗等課堂，極大豐富了這次三下鄉(xiāng)的主題。但在離開的那一刻，孩子們的深深不舍，讓我們知道這次的三下鄉(xiāng)是值得的。萬事開頭難，三下鄉(xiāng)第二難題便是調研主題。三下鄉(xiāng)正式開始了，還沒到調研地點的時候，我們的心情是激動的，在電視上見過無數次的調研，這次終于要自己進行了。我們準時從八點出發(fā)，開始每家每戶進行走訪，開始的調研我們跟村民進行的很順利，但是因為言語的問題，我們問的問題，村民很難答在點上，有利的信息是很少，在晚上，我們對調研的方式進行了改進。三下鄉(xiāng)結束后，我們在暑假根據數據寫了兩篇調研報告。三下鄉(xiāng)結束，調研組的情誼不會斷，我們在這里留下的辛苦也不會白費，希望這次的調研，能對這里的一些問題有所幫助。三輛小汽車載著隊里的小伙伴沿著出村的路走去。開始的時候總以為，在太陽底下的日子，每一天都那么難熬，期待著這樣的日子能夠快點結束，可當真要結束離別的時候，卻又是萬分的不舍與惆悵!有人說：每一張照片，都是時光的標本，每一段視頻，都是光陰的記錄。三下鄉(xiāng)的每一刻的精彩我們又怎么能去錯過。每一點滴的感動，又怎能不分享。七天下來，存在電腦硬盤的照片跟視屏加起來有近百G，打開電腦翻閱，三下鄉(xiāng)的一幕幕便重新在眼前展開。支教課堂上，孩子將一張張的白紙，變成棱角分明的玫瑰花跟賀卡，欣喜的笑容浮現上來。這些辛苦而感動的瞬間我們都不忘把它定格下來。然而，每一次活動結束后并不應該只是單純的“清場”，還需要及時的對活動加以總結、反思，這樣才能為下次的活動開展提供更多的經驗教訓以及理論依據，因為我們始終相信：我們會在反思中不斷改進，在改進中不斷前行后勤組總結后勤組顧名思義，就是隊伍中做后勤保障的，雖然說后勤不是隊伍中重要的組別，但是后勤組絕對是不可缺少的，少了后勤組的保障，其他組別都不能正常工作了。以上是我們對每個組下鄉(xiāng)的總結！隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與小朋友，跟隊友們共同度過的點滴，回想我們2人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來我們所做的每一件事——真的為自己的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們人生的一筆財富，值得我們永遠珍藏！第二篇：暑期社會實踐團隊總結暑期社會實踐團隊總結為了深刻理解學習和實踐胡錦濤總書記提出的“構建社會主義和諧社會”的科學內涵，鼓勵大學生在社會實踐中經風雨、受教育、長才干，正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識公民道德規(guī)范，認識自己的社會責任，增強