【正文】 課聲音太小，課堂紀律混亂，無法調(diào)動學生積極性，更談不上興趣。但也有一些問題值得我們反思并加以注意。教學中，適當?shù)恼n節(jié)，精心準備，會起到事半功倍的效果，但是，通過查課和學生反映，個別文科課堂，老師始終以多媒體形式展示，分析講解過少。結(jié)合學情，構(gòu) 1建高效課堂，是作為教師不懈的追求多媒體教學熟練掌握多媒體技術是中學教師必備的基本功，也是提高課堂教學效率的工具和手段。但還有一些課堂，上課鈴響了，教室內(nèi)吵鬧比較嚴重，教師卻匆匆忙忙，顯然，教師的侯課態(tài)度直接影響著學生的學習態(tài)度。教師侯課對學生和教師從容進入教學狀態(tài)，高效完成教學活動起著重要作用。但期中考試前后，一些老師不能按時進教室，有些在7:25之后才進教室，并且對學生讀什么，看什么不要求，教室內(nèi)，吃東西、說話、看其他學科書籍、甚至睡覺的同學比比皆是，早讀老師卻熟視無睹。一、教學常規(guī)方面1．早讀、侯課和上課方面早讀：本學期，學校規(guī)定：每周5英語早讀，4語文早讀。臨夏中學2014—2014學年度第一學期上半學期教務處常規(guī)工作通報及后半學期主要工作安排本學期開學以來，教學常規(guī)工作有序開展，課堂教學較上學期有了明顯的改進，大部分教師的課堂教學生動而充滿激情，教學管理上嚴肅而不乏真情，與學生交流親切而富有啟發(fā)，這些都與我們在座的各位老師高度的工作責任心、良好的個人修養(yǎng)、深入淺出的教學藝術、充滿愛心的職業(yè)精神是分不開的。自習課秩序個別班還不是很理想。尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。本學期成功組織了雙月考、期中考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析；也積極組織了學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，協(xié)助教科室組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。強化了對教學圖書建設與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。教務處2014秋半期工作總結(jié)學校教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，前半學期較好地完成了各項工作任務。備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。半期以來，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)教師能力，師德為先。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學期初，開展了新教師見面課，由師傅指導年輕教師，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，促進了師資隊伍的快速發(fā)展?！扒嗨{工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加課標學習，安排骨干教師到**、**兄弟學校、市內(nèi)兄弟學校學習，這些活動促進了新教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質(zhì)量。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。加強督導力度我們專門對各教師各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。多方收集信息，及時進行教學總結(jié)。為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，我處加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。第一篇：教務處半期工作總結(jié)教務處半期工作總結(jié)(精選多篇)小學教務處2014年秋半期工作總結(jié)半期以來，教務處全體工作人員在馮孝傳部長的的領導下，緊緊圍繞學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，順利地完成了學期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將半期工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質(zhì)量提高狠抓教學“五認真”。半期以來，教務處嚴格執(zhí)行學部教學規(guī)范，對教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了2次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。教務處召開了2次教師座談會和一次全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，對學生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。二、深化教學改革，加強師資隊伍建設師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。校本培訓與外出輪訓相結(jié)合。“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒崳Z轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。三、重視文體工作，確?！皟烧n、兩操”安全高效本學期我們加強對綜合組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育等老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。五、存在問題和不足“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。組內(nèi)研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了教師教學考核細則、成立興趣小組等。制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則。我們通過隨堂聽課、聽優(yōu)質(zhì)課、學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動。重視考風考紀。前半期發(fā)現(xiàn)的問題個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。如果說前半期教務處工作取得了一些成績的話，離不開教務處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。下面將本學期開學十周以來教學工作予以通報并對后半學期工作進行安排。剛開始，老師們都能夠早晨7:15之前進教室，一些老師給學生講解、領讀或播放磁帶讓學生跟讀等，責任心很強。希望這些老師按時到教室，多督促，多要求，多想辦法讓學生動口、動手，大聲朗讀，將晨讀的實效性真正落實到40分鐘內(nèi)。本學期大部分教師能夠按時侯課，尤其是一些老教師，預鈴響時，已經(jīng)在教室門口，還未上課，、班級秩序盡然有序。課堂教學方面，師生問答、檢測訓練、交流討論的課堂氛圍逐漸增多，一些青年教師也在積極嘗試、探索生動高效的課堂教學，這些教師的課堂上，學生的學習狀態(tài)明顯好于一些機械單一、教師一講到底的課堂。對外進行優(yōu)質(zhì)課競賽，熟練掌握多媒體是必須的。評課方面，本學期，第六周進行了全校教師評教活動，其中有76名老師滿意度在80分以上，好于以往前三次評教。如：.個別老師責任性不強，備課不充分，只念課本。個別老師講解粗略，本身失誤過多，概念不清，學生聽不懂。.授課過程中，重點把握不夠準確，難點分析不足，課堂氣氛沉悶。監(jiān)考本學期期中考試，大部分監(jiān)考老師能按時到位，監(jiān)考認真負責，但還有個別老師，尤其是藝術學科個別老師監(jiān)考敷衍，任學生抄襲甚至翻看書本。希望這些老師端正態(tài)度，加強自身責任心。實驗方面，本學期，理化生實驗開出均為2次以上，文科生物實驗已擬定開出，尚未進行。音、體、美特長生文化課教學上，科任教師還要多嘗試行之有效的方法，從最基本、最簡單的入手，對高考必考內(nèi)容要讓學生多重復、多訓練、多記筆記。專業(yè)課訓練上，一方面，要在有限的課時內(nèi)，按時授課，有計劃，科學訓練，另一方面，還要給學上布置相應的專業(yè)訓練課外作業(yè)，要他們擠時間，完成要求的內(nèi)容，實現(xiàn)訓練的高效性，保證高考的正常發(fā)揮。，希望各位老師在每一堂課的教學中，嚴以律己，以自身的勤勉和嚴謹影響、感染和帶動全體學生，將老師自身的好習慣遷移到學生良好習慣的養(yǎng)成上。本學期學校要求全體教職工一律坐班，勞動紀律大有好轉(zhuǎn)，但還有個別老師沒課不到崗或不能按時到崗、提前離崗，個別教輔人員串崗比較多，希望全體教職工，按制度、要求，認真履行自己的職責，做好自己份內(nèi)的事，閑來不串崗，堅守在自己的崗位。高效教學模式，永遠是課堂教學值得仰望的永恒主題。但如果只是展示多媒體課件，教師疏于分析，學生得不到強化提升，課堂上缺乏了思考、討論、問答、歸納和升華的環(huán)節(jié)，老師輕松了，學生情緒大了，教學效果則會事得其反。教務處、實驗室、圖書館、閱覽室、電教室各自準備好相關材料，以備檢察。青年教師解題能力競賽。召開教研組長會，安排期末考試相關工作。教務處2014115河溪小學2014—2014學年第一學期半期教學工作總結(jié)擬寫人：盧觸枚半期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對半期以來本人 的教學情況作分析，以便于能夠揚長避短，指導好后半期的教學工作，使教學效果和教學質(zhì)量能夠有進一步的提高。認真?zhèn)湔n、上課，總共擬寫詳細教案50課時。按教學計劃有步驟的完成教學任務。美術教學工作：在期初擬寫基本符合本班實際情況的教學計劃，制定教學目標，并明確教學措施和比較符合本班實際情況的教學進度表。認真組織學生進行各類實踐活動，提高學生應提高的素質(zhì)。認真?zhèn)湔n、上課，總共擬寫略案20課時。三、存在的問題數(shù)學教學方面：教學設計沒有做到針對學生實際情況，對學生進行的個別輔導力度不夠，學生作業(yè)批改評語較少。四、改進措施從學生實際出發(fā)，摸好學生實際情況，擬寫好教學計劃和課堂教學設計，改進對學生的個別輔導措施，加強個別輔導力度，提高對學生作業(yè)批改的質(zhì)量。二○一一年10月30日半期期教學工作總結(jié)一、基本情況：二、存在的問題：三、改進措施：第二篇：教務處半期工