教務(wù)處工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-08-19 15:56本頁(yè)面
【正文】 的素質(zhì)，正是基于這一理念，我校在建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的教師群體的目標(biāo)指導(dǎo)下，在“滿腔熱情干事業(yè)”的感召下，堅(jiān)持做到“以師德為上，以能力為重”，“政治學(xué)習(xí)抓觀念，業(yè)務(wù)活動(dòng)抓能力”。通過一系列教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看錄像等形式，深化教師對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理論的認(rèn)識(shí)，提高了教師的水平。學(xué)校還多次派教師到外地觀摩、學(xué)習(xí)，充分吸取當(dāng)今教育教學(xué)的最新信息和經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)在全體教師中傳達(dá)。為不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)，本學(xué)期，教務(wù)處圍繞新課程改革實(shí)施的計(jì)劃，按學(xué)?！萄薪M——教師的層次逐層學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)理論，使教師以新的教學(xué)理念從事自己的教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)。一年來,做了以下幾方面的工作。2007—2008學(xué)年度教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹黨的教育方針， 進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加大課堂教學(xué)研究力度，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，注重教學(xué)行為研究，努力提升教師的專業(yè)文化素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。以務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。教務(wù)處還十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)研討會(huì)，每星期各教研組開展學(xué)習(xí)研討，每位教師不定期學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期5000字以上；課后及時(shí)寫教學(xué)隨筆；每學(xué)期寫二篇教學(xué)反思。我們還在教師中開展“教學(xué)論壇”活動(dòng)，定期擬定“話題”共同探索。二、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是根本和保證。以“能力為重”，抓群體能力的提升一個(gè)學(xué)校整體水平的提高，依靠的是教師群體能力的提升。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，先后派出許多教師赴東胡小學(xué)、魯迅小學(xué)、星光小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)、天津?qū)嶒?yàn)中學(xué)、南開實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大港、紅橋等地參加國(guó)家、省、市等級(jí)的研討活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)訪活動(dòng)為我們提供了大量的信息。我們還十分注重校本研討，通過“互相聽課”、“教研組匯報(bào)課”、“青年教師匯報(bào)課”、“教師基本功競(jìng)賽”、“跟蹤聽課”“學(xué)習(xí)匯報(bào)課”等多種形式研討，大家從備課，到講課，到聽課，到說課，組織評(píng)課，及時(shí)反思，既有自己的思考，也有集體的智慧，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到實(shí)處，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高。加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)培
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