【正文】 處主任競(jìng)聘報(bào)告》，歡迎閱讀小學(xué)教導(dǎo)處主任競(jìng)聘報(bào)告。設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。四、進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。二、加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象。因此，我申報(bào)了教導(dǎo)處主任、副主任的職位。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。1999年6月取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷；2001年到2002年期間獲得了普通話水平二級(jí)甲等證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中級(jí)證書(shū)。從教11年來(lái)，我基本上擔(dān)任中、高年段的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任。年7月畢業(yè)于三明師范學(xué)校，8月踏上教學(xué)崗位。如果我成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力；如果我沒(méi)有成功，我仍舊會(huì)努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì)，清楚地了解自己。不管怎樣，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷。謝謝大家！第二篇：小學(xué)教導(dǎo)處主任競(jìng)聘報(bào)告文章標(biāo)題：小學(xué)教導(dǎo)處主任競(jìng)聘報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！首先，我想代表今天參賽的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為長(zhǎng)安小學(xué)選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。四、進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化?！尽扛母锝虒W(xué)評(píng)價(jià)體系。三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。二、加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象。因此，我申報(bào)了教導(dǎo)處主任、副主任的職位。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。在工作中，本在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。如果我成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力；如果我沒(méi)有成功，我仍舊會(huì)努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì)，清楚地了解自己。不管怎樣，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷。第一篇：小學(xué)教導(dǎo)處主任競(jìng)聘報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！首先，我想代表今天參賽的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為長(zhǎng)安小學(xué)選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，我作為長(zhǎng)安小學(xué)的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。從教11年來(lái)，我基本上擔(dān)任中、高年段的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任。我到長(zhǎng)安小學(xué)工作的時(shí)間最短，參加競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷洹安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?，促使我在以后的工作?dāng)中，勵(lì)精圖治，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。我是這么想，也是這么做的。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個(gè)方面的工作：一、虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。近一二年來(lái)，我校老教師逐年退休，新補(bǔ)充教師越來(lái)越多。我主要從以下幾點(diǎn)著手：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。把學(xué)校1~~6年級(jí)的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫(huà)制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。樹(shù)立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。善于反思和捕捉研究專題。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解，有不當(dāng)之處，望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評(píng)指教。我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，我作為長(zhǎng)安小學(xué)的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。本人出生于1972年3月，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師。1992年8月至2003年8月在長(zhǎng)安小學(xué)任教，2003年9月調(diào)入小學(xué)任教