小學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建方案-展示頁(yè)
2024-10-25 08:42本頁(yè)面
【正文】 為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。學(xué)校將對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，并向上級(jí)推薦。各班要及時(shí)將活動(dòng)情況以文字的形式上報(bào)學(xué)校。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好輿論宣傳。習(xí)慣決定品質(zhì)?？梢圆扇∽x書(shū)競(jìng)賽、分層評(píng)價(jià)等方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，書(shū)目選擇上要有意識(shí)關(guān)注學(xué)生讀書(shū)興趣、喜好。學(xué)生層面：⑴培育興趣。⑶讀書(shū)形式：不僅要讀紙質(zhì)書(shū)，還要讀電子書(shū)。抓好兩個(gè)層面：教師層面：⑴讀書(shū)目標(biāo)：培育終身學(xué)習(xí)理念，作“終身讀者”。統(tǒng)籌規(guī)劃，構(gòu)建讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。五、活動(dòng)要求各班要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)拓讀書(shū)渠道，開(kāi)展家庭讀書(shū)系列活動(dòng)，要求家長(zhǎng)督促孩子每天讀課外書(shū)時(shí)間不少于30分鐘。讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容可為：學(xué)生演講會(huì)、故事會(huì)、匯報(bào)讀書(shū)成長(zhǎng)故事、課本劇表演等活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。每班設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角，豐富班級(jí)圖書(shū)，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣。(2)讓每一個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)書(shū)香通過(guò)“班級(jí)圖書(shū)角”和教室布置，設(shè)計(jì)“書(shū)香班級(jí)”。(1)讓圖書(shū)“走出”圖書(shū)室學(xué)校圖書(shū)室要配備專(zhuān)兼職的圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書(shū)借閱工作和圖書(shū)推薦工作，每周一至每周五下午為學(xué)生開(kāi)放。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的興趣和良好習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，促進(jìn)學(xué)生情趣品質(zhì)的發(fā)展；指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)方法，積累語(yǔ)言，培養(yǎng)基本的語(yǔ)言文字鑒賞能力。為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步建構(gòu)學(xué)校特色文化，提升師生的人文素養(yǎng)和閱讀理念，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵的可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合本校實(shí)際，以“學(xué)生為主、教師推進(jìn)、學(xué)校引領(lǐng)，家庭參與”為工作思路，和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的和諧學(xué)校，并以此為載體，影響和帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與讀書(shū)活動(dòng)，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。第一篇：小學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建方案小學(xué)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)方案為了全面實(shí)施素質(zhì)教育工程，不斷加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大教師和學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的“書(shū)香校園”。根據(jù)教育局和教委關(guān)于組織開(kāi)展“書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)”活動(dòng)精神，特制定我?！皶?shū)香校園工程”活動(dòng)實(shí)施方案。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)內(nèi)容活潑、形式新穎的讀書(shū)教育活動(dòng)，努力打造一個(gè)書(shū)香裊裊的學(xué)習(xí)型校園，使其真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，教師發(fā)展的舞臺(tái)，學(xué)校文化的品牌。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的工作效率和工作質(zhì)量；轉(zhuǎn)變教師工作方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；改變“教書(shū)人不讀書(shū)”，長(zhǎng)期“輸出”沒(méi)有“輸入”的局面。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：劉有成副組長(zhǎng)：張乃民李文剛成員：張琴黃文靜楊蓉蓉曹巧娥張慧慧米彩虹四、活動(dòng)內(nèi)容及措施發(fā)揮圖書(shū)室的作用，讓校園處處充滿(mǎn)書(shū)香在走廊、過(guò)道布置師生作品、名人名言、經(jīng)典古詩(shī)等，在綠化區(qū)域布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，沉浸在濃郁的書(shū)香氛圍中。并定期為班級(jí)圖書(shū)角更換圖書(shū)。教室里設(shè)置“讀書(shū)臺(tái)”，班級(jí)園地上張貼學(xué)生的作品。班級(jí)宣傳欄開(kāi)辟“讀書(shū)感言”、“新書(shū)推薦”專(zhuān)欄。每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)節(jié)”（每年5月和10月）活動(dòng)，每月舉行全校的讀書(shū)比賽活動(dòng)，每班每月舉行兩次班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。開(kāi)展“書(shū)香校園”成果展示活動(dòng)以《閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣》為主題，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生分年段、定專(zhuān)題進(jìn)行閱讀，通過(guò)實(shí)踐讓讀書(shū)走向生活化，讓傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)活力，使傳統(tǒng)美德在學(xué)生身上得到傳承。要把讀書(shū)活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入班級(jí)近期工作總體規(guī)劃，爭(zhēng)取用1年的時(shí)間把學(xué)校打造成書(shū)香校園。要將讀書(shū)教育活動(dòng)納入學(xué)校發(fā)展、教師和學(xué)生成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極探索建立開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、構(gòu)建書(shū)香校園的長(zhǎng)效機(jī)制。⑵讀書(shū)內(nèi)容：學(xué)校要求教師要讀三類(lèi)書(shū)，即：專(zhuān)業(yè)書(shū)、名人傳記、文學(xué)作品（含兒童文學(xué)）書(shū)籍。⑷讀書(shū)的方法和運(yùn)用上，要求教師勤寫(xiě)讀書(shū)筆記，在學(xué)習(xí)中行動(dòng)，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，把讀書(shū)所得運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐。要把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣作為指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的
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