小班體育活動(dòng)-展示頁(yè)
2024-10-25 08:38本頁(yè)面
【正文】 極、認(rèn)真地模仿球操。接著拿球做球操。(上肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：，跟著貓媽媽在音樂(lè)伴奏下進(jìn)場(chǎng)律動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、錄音機(jī)、磁帶。指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒嘗試向一定的范圍滾球。指導(dǎo)要點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)拖球走跑能力。第二篇：小班體育活動(dòng)小班健康活動(dòng)《小貓滾球》案例與反思2013年07月活動(dòng)目標(biāo)：，增強(qiáng)手臂力量。活動(dòng)結(jié)束：大家一起做放松操（原地碎步，雙臂下垂，全身放松抖動(dòng)；碎步左右移動(dòng)，上肢做似海浪起伏動(dòng)作）。大海里有什么？我們來(lái)玩捉螃蟹的游戲。大海浪（集體用大力，使布大幅度抖動(dòng)）；小海浪（集體用小力，頻率高抖動(dòng)速度快，幅度小）；潮小組長(zhǎng)（集體用大力，然后全體往圓心靠攏使圓布往上拱）；落潮（集體不用力，使布自然下降至地面）；漩渦（同漲潮動(dòng)作，并同進(jìn)朝同一方向快速繞圈跑）游戲二：捉螃蟹。玩的時(shí)候，注意聽(tīng)老師的口令。小朋友，你們看過(guò)大海嗎？海水有時(shí)會(huì)怎么樣？（會(huì)起浪花、會(huì)潮漲、潮落）浪急的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么？（漩渦）今天我們一起來(lái)玩海浪的游戲。幼兒圍成圓圈。幼兒隨音樂(lè)做各種魚(yú)游、蝦跳、螃蟹爬等動(dòng)作入活動(dòng)場(chǎng)地。有關(guān)海的音樂(lè)（《水族館》）磁帶、錄音機(jī)。難點(diǎn)：懂得合作才能使海浪洶涌澎湃。感受大家一起游戲的快樂(lè)。第一篇：小班體育活動(dòng)小班體育活動(dòng)：認(rèn)識(shí)大海 活動(dòng)目標(biāo)：知道大家一起用力，才能使海浪洶涌澎湃；鍛煉手臂力量，懂得合作、協(xié)調(diào)的重要。發(fā)揮想象，創(chuàng)造出多種玩法。重點(diǎn)：鍛煉手臂力量，懂得合作、協(xié)調(diào)的重要?；顒?dòng)準(zhǔn)備：提供一塊圓形大花布（太陽(yáng)傘）?；顒?dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備活動(dòng)。游戲一：海浪。（1）啟發(fā)經(jīng)驗(yàn)，引出游戲。我們用這大圓傘當(dāng)大海，大家一起抓住傘邊，一起用力抖動(dòng)，傘就會(huì)像大海一樣起波浪。（2）鼓勵(lì)幼兒按老師的口令和方法玩海浪游戲。（1）啟發(fā)經(jīng)驗(yàn)，交待游戲。（2）玩法：幼兒抖動(dòng)花布，布上放螃蟹卡片，請(qǐng)一位幼兒趴在布下捉螃蟹，捉螃蟹的小朋友在下邊仔細(xì)搜索，看得準(zhǔn)、抓得牢。教師與幼兒一起收拾、整理場(chǎng)地。提高手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)難點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向一定的方向滾球。提示幼兒身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。、積木、拱門(mén)、帶繩的圈和
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