【摘要】第四章第1節(jié)燃燒與滅火(一)【基礎(chǔ)鞏固】一.單項(xiàng)選擇1.關(guān)于燃燒的說法正確的是()A.燃燒一定要點(diǎn)燃B.燃燒是發(fā)光、發(fā)熱、冒煙的現(xiàn)象C.凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒D.燃燒一定是化學(xué)變化2.要使可燃物燃燒,必須具備()A.較
2024-11-27 20:21
【摘要】《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性,培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)知識的應(yīng)用意識。具體三維目標(biāo)如下:(1)知識與技能:①認(rèn)識燃燒的條件、滅火的原理和方法;②會運(yùn)用相關(guān)的知識解釋和解決日常生活中的相關(guān)問題(2)過程與方法:①通過研究燃燒的條件,認(rèn)識探究問題的方法;②利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對比在化學(xué)
2024-12-21 05:27
【摘要】九年級化學(xué)第三章第三節(jié)燃燒與滅火(預(yù)學(xué)案)班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從化學(xué)角度認(rèn)識燃燒條件和滅火原理,初步理解燃燒的實(shí)質(zhì)。2、對生活中常見的燃燒現(xiàn)象的分析,知道促進(jìn)燃燒的方法。3、了解一些火災(zāi)防救和逃生知識,增強(qiáng)安全意識。4、認(rèn)識規(guī)律,掌握規(guī)律,使事物按照一定的方向進(jìn)展,避開災(zāi)害,造福人類。探究活動
2024-12-02 01:40
【摘要】燃燒條件與滅火原理想一想?在前面我們也進(jìn)行過木炭、蠟燭等的燃燒實(shí)驗(yàn)。那么,燃燒需要哪些條件呢?探究活動:物質(zhì)燃燒條件的探究?問題:物質(zhì)需要具備什么條件才會燃燒??假設(shè):1、物質(zhì)可燃;2、要升溫(達(dá)到著火點(diǎn));3要接觸氧氣(或空氣)驗(yàn)證觀察分析推斷假設(shè)1假設(shè)2假設(shè)
2024-12-05 00:16
【摘要】《化石燃料》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析:煤焦油是煤加工產(chǎn)品,汽油、柴油、煤油都是石油產(chǎn)品。答案:D,益陽市政府早已在市區(qū)發(fā)布了禁放令,作為中學(xué)生,除了要帶頭遵守外,還要做好宣傳解釋工作。禁止燃放鞭炮的標(biāo)志是(
2024-11-28 15:27
【摘要】同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析:通過演示實(shí)驗(yàn)的觀察、比較,我們概括出催化劑的含義:催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢),其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個具體的反應(yīng)中,起到了加快反應(yīng)速率的作用,且反應(yīng)的溫度沒有氯酸鉀單獨(dú)受熱產(chǎn)生氧氣
2024-11-27 18:25
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第一節(jié)物質(zhì)的溶解一、選擇題,能得到溶液的是()()
2024-12-17 11:21
【摘要】滬教版九年級上冊《燃燒與滅火》同步練習(xí)卷 一、選擇題1.下列有關(guān)燃燒的敘述中錯誤的是( )A.有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒B.燃燒一定是化學(xué)變化C.溫度低于可燃物的著火點(diǎn)就不會發(fā)生燃燒D.燃燒一定有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象2.下列有關(guān)完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是( )A.石油燃燒時冒黑煙是因?yàn)椴煌耆紵鼴.含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳
2025-06-16 20:08
【摘要】課題燃燒與滅火課型教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理和方法。2、完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。3、了解爆炸的成因,知道易燃易爆物的安全知識。能力目標(biāo)1、知道燃燒的條件和滅火的原理和方法以及完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。2、能設(shè)計(jì)和完成一
2024-12-21 06:36
【摘要】燃燒條件與滅火原理糜灘中學(xué)九年級化學(xué)上冊第三章第三節(jié)結(jié)合前面學(xué)過的燃燒現(xiàn)象,物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象有什么共同的特征?你能歸納燃燒的定義嗎?燃燒的定義:燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。探究物質(zhì)燃燒的條件【探究活動1】分別在酒精燈
2024-12-04 04:14
【摘要】第四單元燃料與燃燒第一節(jié)燃燒與滅火課題第四單元第一節(jié)燃燒與滅火課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過對日常生活中常見滅火方法的分析,從化學(xué)反應(yīng)角度認(rèn)識燃燒和滅火的原理,通過對氫氣燃燒和爆炸的實(shí)驗(yàn)探究,了解爆炸的原理及防范爆炸的措施。2、2、通過對乙炔完全燃燒和不完全燃燒條件的探究,知道控制燃燒的條件就能達(dá)
2024-12-21 03:23
【摘要】燃燒與滅火教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能。理解燃燒與滅火的聯(lián)系、滅火方法。、適用范圍和一些易燃物、易爆物的安全常識。、防爆問題。、分析問題、解決問題能力。過程與方法通過學(xué)生自主提出問題、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動手實(shí)驗(yàn)、自己歸納現(xiàn)象和結(jié)論,使學(xué)生初步學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)、類比等科學(xué)探究的方法。情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生的合作
【摘要】民族中學(xué)民族中學(xué)我們的快樂時光民族中學(xué)民族中學(xué)民族中學(xué)民族中學(xué)民族中學(xué)民族中學(xué)民族中學(xué)民族中學(xué)?請你們說說:?么處理呀?
2024-12-20 01:02
【摘要】達(dá)標(biāo)測試我夯基我達(dá)標(biāo),不正確的是(),平放在桌面上,滴管懸空垂直于容器上方,標(biāo)簽對著手心,視線與液體凹液面最低處保持水平思路解析:把取液后的膠頭滴管,平放在桌面上,容易使得膠頭滴管上沾上雜質(zhì)而污染藥品。答案:A(),試管口不能對人,要垂直向上,試劑瓶口不能緊挨試管口
2024-12-17 11:22
【摘要】第一章《大家都來學(xué)化學(xué)》同步練習(xí),一定包含有化學(xué)變化的是()思路解析:物理變化、化學(xué)變化的判斷標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。花香四溢體現(xiàn)的是分子的運(yùn)動,沒有發(fā)生化學(xué)變化。