freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

2024-10-25 08:21本頁面
  

【正文】 兒都會有或多或少的挑食習(xí)慣。不足之處,我讓幼兒帶了很多的蛋殼,但由于時間緊迫,沒來得及讓幼兒動手操作,把活動進(jìn)一步延伸?;顒涌偨Y(jié)活動選材很符合小班幼兒年齡特點(diǎn),在活動第一環(huán)節(jié)中幼兒對于蛋殼的想象表現(xiàn)得很好,孩子們想出像帽子、燈罩、水杯、船、搖籃、西瓜殼等等,這對理解故事內(nèi)容讓幼兒大膽猜想故事情節(jié)做了很好的鋪墊,第二環(huán)節(jié)孩子們在邊觀看 ppt 邊猜想故事情節(jié)中表現(xiàn)出很濃厚的興趣,幼兒都能大膽的表達(dá)自己的想法為皮皮想辦法幫助皮皮,當(dāng)幼兒想出好辦法時在教師及時鼓勵表揚(yáng)下孩子表現(xiàn)得更積極。共同看圖講述故事。皮皮回到家,它會把蛋殼當(dāng)成什么?(出示圖五)你們看蛋殼怎么了?為什么會碎的?(幼兒回答)三、完整欣賞并講述故事教師完整講故事。小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當(dāng)成什么?師:皮皮把蛋殼頂在頭上,哈哈,可以拿來當(dāng)?shù)皻っ弊?。今天,老師請來一位神奇的小客人,它是誰呢?(神秘的語氣)請出小老鼠皮皮。小朋友,你們看,這是什么?(蛋殼)對,是半個蛋殼?;顒訙?zhǔn)備完整的,半個的蛋殼若干;PPT;小老鼠皮皮圖片。樂意表達(dá)自己的想法,能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。說一說:你最喜歡哪頂卷發(fā),為什么?把制作的漂亮的卷發(fā)回家送給媽媽,并對媽媽說句甜甜的話。四、展示評價體驗(yàn)快樂。彩帶如何變成彎彎的卷發(fā)?學(xué)習(xí)卷的技能怎樣做成短卷發(fā)和長卷發(fā)?彩條全部卷起來成短卷發(fā),彩條卷一半成長卷發(fā)。出示自制卷發(fā),漂亮嗎?教師戴在頭上讓幼兒欣賞,引起幼兒的興趣。短卷發(fā)、長卷發(fā)師:這兩位媽媽的發(fā)型有什么不一樣?——一個頭發(fā)長,一個頭發(fā)短它們的頭發(fā)都是怎樣的?——卷起來的、彎彎曲曲的、卷發(fā)請幼兒說說:我的媽媽也是長長的卷發(fā)或短短的卷發(fā)。長直發(fā)師:這是誰的媽媽?她的頭發(fā)是怎樣的?——長長的、直直的、順順的,長長的直發(fā)。短發(fā)師:這是誰的媽媽?她的頭發(fā)是怎樣的?——短短的,短發(fā)。師:小朋友,伸出你的手,我說什么,你做什么?眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā)師:你的頭發(fā)是怎樣的?我的頭發(fā)呢?小結(jié):對呀,每個人的頭發(fā)都不一樣,有的長,有的短,還有的人扎辮子。體驗(yàn)自制發(fā)套的快樂。幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì) 4活動目標(biāo):了解幾種常見的發(fā)型,愿意用語言來表達(dá)自己對發(fā)型的認(rèn)識。在活動中,孩子要根據(jù)“點(diǎn)卡上有幾個點(diǎn)子就找?guī)讉€朋友手拉手”的游戲要求進(jìn)行活動,在這一過程中,孩子要解決“我的朋友不夠,找一個朋友”以及“我們的朋友已經(jīng)夠了,需要走掉朋友”的人際沖突,這也是孩子一種社會性交往矛盾解決的契機(jī)。本次活動是貼近幼兒經(jīng)驗(yàn),滿足幼兒興趣的游戲情境式教學(xué),在課程實(shí)施過程中,孩子的參與性和投入性都很高,所以整個活動開展地很順利,孩子也得到了經(jīng)驗(yàn)的提升和能力的展。,點(diǎn)卡上有幾個點(diǎn)子就是幾個好朋友手拉手,明白了嗎?好,我們先來玩一玩吧。它會請誰呢?會請幾個好朋友呢?看,它請了誰?現(xiàn)在巧虎來了幾個好朋友???它找哪個點(diǎn)卡做朋友呢??找哪個點(diǎn)卡做朋友呢??三、幼兒游戲,升華主題,好開心?。】?,他們玩起了找朋友拉拉手的游戲。三四歲的幼兒還不具備對這么多色彩進(jìn)行搭配的能力,提供五種以內(nèi)就可以。在幼兒涂染帽子的時候,顏色雜亂,容易臟。在以后的錄課過程中,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到更好。在活動中孩子們的參與是積極的,每個孩子都能主動地選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂染并裝飾。”讓幼兒更容易接受并熟練涂染的方法。接著老師示范涂染方法和粘貼方法。三、學(xué)習(xí)涂染帽子。二、欣賞實(shí)物帽子,了解帽子結(jié)構(gòu),感受帽子圖案和色彩的美。一、創(chuàng)設(shè)有趣的情境,激發(fā)幼兒活動的熱情。我從認(rèn)知、操作、情感三方面制定了活動目標(biāo),讓幼兒在玩中學(xué)、在玩中獲得發(fā)展。作為剛上小班幾個月的幼兒,對與涂染方法還不能很好的掌握運(yùn)用,所以我的重點(diǎn)在讓幼兒學(xué)習(xí)涂染方法。結(jié)合平時的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)小班孩子非常喜歡手工粘貼活動,生活中常見的材料和鮮艷的色彩能給孩子帶來極大的滿足與快樂?!吨改稀分刑岬?,藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。隨著天氣逐漸變冷,小朋友們在早上入園時都會帶上溫暖的帽子,有紅的、綠的、條紋的、小花的……顏色不同,形狀各異,讓人愛不釋手,有時候幼兒還會不經(jīng)意地拿帽子玩上一會兒。師:給帽檐也粘上雙面膠,用同樣的方法粘上衛(wèi)生紙,漂亮的帽檐就做好了。(3)示范粘貼的方法?!币部梢砸贿呁恳贿呎f:“涂,涂,從左往右涂。師:請小朋友選擇自己喜歡的帽子,用從上到下或從左到右的方法涂染,讓我們的帽子變得漂亮起來。)教師小結(jié):這些帽子的花紋是用蠟筆在邊框內(nèi)均勻的涂染出來的,帽子上的小絨球是用衛(wèi)生紙團(tuán)粘貼出來的。師:這有幾頂帽子,你們喜歡嗎?看看帽子上都有什么?是什么顏色的?帽子上有什么花紋?(引導(dǎo)幼兒觀察帽子的結(jié)構(gòu)、顏色、花紋)師:帽子有藍(lán)色、紅色、黃色……上面還有許多好看的花紋,真漂亮啊?。?)出示帽子范例,引導(dǎo)幼兒觀賞?!庇谑切⊥门c兔媽媽帶上了自己喜歡的帽子,出發(fā)了。打開門,北風(fēng)呼呼的,吹得好冷??!“天氣太冷了,我不想去拔蘿卜了?;顒与y點(diǎn):涂染時注意手眼協(xié)調(diào),不涂出邊框。:實(shí)物帽子,范畫,蠟筆,衛(wèi)生紙,雙面膠,美工剪刀等?;顒幽繕?biāo):,愿意自選色彩進(jìn)行裝飾。反思:中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習(xí)慣,幼兒亂吃東西的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,通過這節(jié)活動的開展,很多幼兒已經(jīng)認(rèn)識到哪些東西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但還有個別幼兒沒有真正認(rèn)識,還會經(jīng)常將一些不干凈的小東西放入口中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級中有幼兒肚子疼時,我們便會抓住時機(jī)教育幼兒亂吃東西就會有這樣的后果,以后我們將會采取更有利的方法幫助幼兒們改掉身上存在的缺點(diǎn),讓他們更好的成長!幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì) 2設(shè)計(jì)意圖:冬天來臨氣溫降低,幼兒出門總少不了一頂溫暖的帽子。”教師小結(jié)—不生病亂吃藥,也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險(xiǎn)。提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì) 1健康活動:不亂吃東西目標(biāo):引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。第一篇:幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦]幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。準(zhǔn)備:錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片圖片:老鼠、蒼蠅叮咬過的食物過期的食物腐爛變質(zhì)的食物假冒、劣質(zhì)的沒洗干凈的過程:一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》教師提問—“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”幼兒相互交流討論—“他這樣做了會怎樣?”“你有沒有這樣做過?”教師做適當(dāng)小結(jié)二、看圖片教師提問—“這些東西你吃過嗎?”引導(dǎo)幼兒討論—“這些東西為什么不能吃?”教師適當(dāng)小結(jié)三、游戲判斷對錯教師提問—“上幼兒園時,沒有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里。四、操作活動請幼兒自由抽取圖片,并說一說這些東西為什么不能吃?教師巡回觀察,引導(dǎo)幼兒互相討論。為了培養(yǎng)小班幼兒對色彩的感知能力和操作能力,設(shè)計(jì)這節(jié)小班藝術(shù)領(lǐng)域的美工活動,結(jié)合當(dāng)下的季節(jié)特點(diǎn),幼兒能在活動中感受生活趣味,享受自由創(chuàng)作的快樂。活動準(zhǔn)備::幼兒冬天戴帽子出門的生活經(jīng)驗(yàn)?;顒又攸c(diǎn):自選色彩,練習(xí)用從上往下或從左往右的方式涂染帽,并進(jìn)行裝飾?;顒舆^程:一、開始部分欣賞故事,激發(fā)幼兒參與活動的欲望:在一個寒冷的冬天,兔媽媽和小兔種的蘿卜都長大了,他們準(zhǔn)備去拔蘿卜。”兔媽媽說:“戴上帽子就不冷了。小朋友們,今天我們也做一頂自己喜歡的帽子吧!二、基本部分,了解帽子結(jié)構(gòu),感受帽子圖案和色彩的美。師:我這里還有一頂漂亮的帽子,你們猜猜我是怎么變出來的呢?(教師出示帽子范例,引導(dǎo)幼兒猜測并回答。(2)示范涂染方法。師:用蠟筆從帽子的一側(cè)開始,我們可以一邊涂一邊說:“涂,涂,從上往下涂。”這樣在帽子邊框里涂上自己喜歡的顏色,我們的帽子就變得漂亮了。師:請小朋友把雙面膠粘在帽子的三個圓點(diǎn)上,然后把衛(wèi)生紙撕成小塊放在手心里,上下手心一起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),衛(wèi)生紙就變成一個小圓球了,最后把它粘到雙面膠上面。(可以用膠棒或膠水代替雙面膠)三、結(jié)束部分我們的帽子做好了!小朋友們,快給爸爸媽媽也做一頂溫暖的帽子吧!小班藝術(shù)《溫暖的帽子》活動反思這是一節(jié)小班藝術(shù)領(lǐng)域的美工活動,這個活動很符合當(dāng)下季節(jié)特征。針對這種現(xiàn)象,我根據(jù)《綱要》的精神,各領(lǐng)域內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透,并且注重綜合性、趣味性、活動性,寓教與活動、游戲之中,因此設(shè)計(jì)了《溫暖的帽子》這節(jié)藝術(shù)活動。然而幼兒對藝術(shù)活動的表現(xiàn)在往往帶有“情緒色彩”,常停留在“好玩、我喜歡"的水平上。因此我為本次活動設(shè)定的目標(biāo)是自選色彩進(jìn)行裝飾和涂染。而衛(wèi)生紙是幼兒生活中很熟悉的物品,幼兒易于接受與使用,非常適合小班幼兒。在本節(jié)活動中,我從激發(fā)幼兒的興趣入手,圍繞目標(biāo)將多種教學(xué)形式相整合,使師、幼始終處于積極的探索狀態(tài)。首先在活動導(dǎo)入中,我使用玩偶聲情并茂地講述了“小兔與媽媽”的故事,這個故事適合小班幼兒理解,一下能把幼兒的注意力緊緊吸引住,由此很好激起幼兒參與活動的積極性。通過實(shí)物帽子讓幼兒認(rèn)識了解各種帽子,引導(dǎo)幼兒觀帽子上的圖案、花紋,給幼兒一種感性的認(rèn)識,并讓幼兒觀察每一種顏色在帽子上的分布,使幼兒通過自己的觀家去感受色彩的搭配。首先由老師出示帽子范例,引導(dǎo)幼兒觀賞并了解制作方法。示范涂染方法時重點(diǎn)突出順口的兒歌“涂,涂,從上往下涂;涂,涂,從左往右涂。四、本節(jié)活動操作性強(qiáng),孩子參與積極,作品成功率高。在活動結(jié)束后,孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容,他們的心中充滿了成功的喜悅!在此次視頻錄制過程中,中間有一小部分焦距沒有調(diào)整好畫面有些模糊,在展示粘貼雙面膠的時候沒有給到特寫鏡頭。本次活動的設(shè)計(jì)目標(biāo)就是讓幼兒在既定的輪廓里用自己喜歡的色彩、線條和粘貼材料來裝飾帽子。而造成顏色臟亂的原因是提供給幼兒的蠟筆顏色過多。幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì) 3活動目標(biāo):,并說出總數(shù),體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的快樂活動準(zhǔn)備:課件、點(diǎn)卡、“禮物”(糖果)活動過程:一、出示點(diǎn)卡,引發(fā)興趣提問:今天有些朋友要來我們班做客,認(rèn)識他們嗎?二、情景導(dǎo)入,切入正題,誰來了?巧虎今天過生日,它要請好朋友來做客。我們也來玩一玩吧。活動反思:。孩子在其中這一能力也得到了提升。學(xué)習(xí)用卷、粘貼等技能來制作卷發(fā)?;顒訙?zhǔn)備:發(fā)型圖(短發(fā)、長直發(fā)、短卷發(fā)、長卷發(fā))課件,音樂(恰?。?,浴帽人手一個,彩紙,膠棒活動過程:一、游戲“找五官”,引出發(fā)型。老師這兒還有幾種發(fā)型圖,看看,這些頭發(fā)是怎樣的?二、欣賞四種發(fā)型(課件媽媽的發(fā)型)。還有誰的媽媽也是短發(fā)?請幼兒說說:我的媽媽也是短發(fā)。還有誰的媽媽也是長長的直發(fā)?請幼兒說說:我的媽媽也是長長的直發(fā)。你最喜歡哪個媽媽的發(fā)型,為什么?三、學(xué)習(xí)制作卷發(fā)。看看這頂漂亮的卷發(fā)是用什么材料做的?——浴帽和彩條教師示范制作的方法。你想制作一頂漂亮的卷發(fā)送給媽媽嗎?幼兒制作媽媽的卷發(fā)。播放音樂幼兒頭戴自制的卷發(fā)展示。幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì) 5活動目標(biāo)理解故事內(nèi)容,知道蛋殼易碎的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)樂意表達(dá)自己的想法,能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象?;顒舆^程一、引導(dǎo)幼兒觀察半個蛋殼,并運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。這半個蛋殼象什么呀?二、感受故事。小老鼠皮皮它要去旅行,它來到了什么地方?看到了什么?(播放 PPT 出示圖一)它會把蛋殼當(dāng)成什么了?(幼兒回小老鼠皮皮到底把半個蛋殼當(dāng)成什么?(出示圖二)提問。走著走著,前面一條小河擋住了去路,沒有橋沒有船,皮皮怎樣過河呢?皮皮會把蛋殼當(dāng)成什么呢?(出示圖小老鼠皮皮真聰明,它一下子就想到頭上的蛋殼,拿下來放到河里,蛋殼輕飄飄,一艘小船起錨了!小船劃呀劃,一會兒劃到河對岸,前面有座小山坡,小老鼠皮皮爬呀,爬呀,上山好累??!下山怎么辦?它會把蛋殼當(dāng)成什么呢?(提示:要是有輛小車多好呀?出示圖四)皮皮坐上蛋殼車,劃下高山坡,皮皮心里真快活。提問:皮皮聰明嗎?它把半個蛋殼當(dāng)成什么?為什么要把它當(dāng)成小車呢?皮皮把蛋殼當(dāng)椅子坐,不小心跌了一跤,蛋殼怎么樣了?現(xiàn)在我們一起來講述這個故事。四、延伸部分引導(dǎo)幼兒觀看 ppt,蛋殼可以做成各種工藝品、可以做成肥料等等把蛋殼分發(fā)給孩子們,讓孩子們自由玩耍,自由創(chuàng)作,體驗(yàn)蛋殼的易碎,知道易碎的物品要輕拿輕放。第三環(huán)節(jié)利用圖片將故事重現(xiàn),將故事整個畫面呈現(xiàn)。幼兒小班教學(xué)設(shè)計(jì) 6設(shè)計(jì)意圖:小班孩子初上幼兒園,一切都還不適應(yīng),不論是身心發(fā)展還是在生活與學(xué)習(xí)上都還有諸多不適應(yīng)。因此,想通過這節(jié)活動課幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,從而促進(jìn)其身心健康全面和諧發(fā)展,從小抓起,對其今后的發(fā)展也是利大于弊。初步養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。(配合ppt課件)PPT好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發(fā)現(xiàn)了一個圓圓的蘋果。PPT好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發(fā)現(xiàn)了一根黃色的香蕉。PPT好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發(fā)現(xiàn)了一個三角形的飯團(tuán)。PPT好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發(fā)現(xiàn)了一串紫色的葡萄。PPT好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發(fā)現(xiàn)一個帶刺的菠蘿。PPT1好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。PPT1“啊—真好吃”。教師:(1)小朋友們,在剛才的故事中有誰告訴我小蛇都吃了哪些食物呢?最后小蛇還餓嗎?(2)孩子邊說邊出示圖示,讓孩子對照并再一次加深印象。原來小蛇每次遇到食物時從不挑食,它什么都吃,所以最后好餓的小蛇再也不會感到饑餓,并且一天天地在茁壯成長。出示常見水果類的圖片(PPT19)(1)、請小朋友對照圖片依次說出水果名稱,并想一想這些水果對人身體有哪些益處,隨即教師依次對圖片做以小結(jié)。(PPT2
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1