【正文】 班主任，首先要以身作則。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現(xiàn)情況，評選進步學生。近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業(yè)。長期目標：形成積極、團結、向上的班風。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。做好復習工作，迎接考試。組織學生做好總復習工作。六月份強化學生的行為規(guī)范。組織學生利用班隊會講故事，明事理。五月份對學生進行常規(guī)教育。強化班級制度，培養(yǎng)良好的學習習慣。四月份對學生進行思想品德教育。搞好黑板報，布置教室三月份進行安全教育抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業(yè)。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，及時補救。七、多與家長溝通教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。在班里不受歡迎。六、轉化后進生后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務，為學生服務的意識。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。常言說“身正，不令則行。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。對經(jīng)常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。四、實施辦法紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。三、明確目標俗話說“有目標才有動力”。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。二、基本情況本班學生絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。第一篇：小學五年級下學期班務工作計劃小學五年級下學期班務工作計劃一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。長期目標：形成積極、團結、向上的班風。中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業(yè)。近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現(xiàn)情況，評選進步學生。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ?、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。他們在學生中應是比較有威信的人。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。八、工作安排表二月份制定班級制度，對學生進行常規(guī)教育。通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。組織學生參加學生組織的各項活動。召開家長會。做好期中復習指導工作。召開班干部會議。組織學生過好六一兒童節(jié)。七月份教育學生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。以上就是小學五年級下學期班務工作計劃全文，希望能給大家?guī)韼椭?！第二篇：小學五年級下學期班務工作計劃五年級下學期班務工作計劃201535 一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。二、基本情況本班學生絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。三、明確目標俗話說“有目標才有動力”。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。四、實施辦法紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。對經(jīng)常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。常言說“身正，不令則行。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務，為學生服務的意識。六、轉化后進生后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。在班里不受歡迎。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。七、多與家長溝通教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，及時補救。搞好黑板報，布置教室 四月月份進行安全教育抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業(yè)。五、月份對學生進行思想品德教育。強化班級制度，培養(yǎng)良好的學習習慣。六、月份對學生進行常規(guī)教育。組織學生利用班隊會講故事，明事理。七、月份強化學生的行為規(guī)范。第三篇：五年級下學期班務工作計劃五年級下學期班務工作計劃1一、本班情況分析本班有學生39人，男生占的比例比較多，所以學習的自覺性不是很強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實，書寫很亂，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自律包容，成為一個團結和諧的中隊。個人目標：認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。中隊名稱：和諧中隊。四、德育教育充分利用班隊會及晨會的時間。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。加大安全、法制教育。加強網(wǎng)絡道德教育，培養(yǎng)學生的自我保護能力。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。使學生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“評價表”，“明星榜”和“學習角”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。因而，我從以下幾點入手：1，課前、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)、班紀，并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。”2，課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。(2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。五年級下學期班務工作計劃2一、班級情況本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內(nèi)提高整體。(一)、思想方面以全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習