【正文】 + n.= adj.）be in control of 管理 make a decision 做決定give up 放棄Unit 2 I’ll help to clean up the city amp。知識點：clean up 清潔CleanUp Day 清潔日 city park 城市公園 cheer up 使振奮 give out 分發(fā)，散發(fā)afterschool study program 課外學習活動 put off 推遲make a plan 制定計劃 e up with 想出，提出 used to do 曾經(jīng) care for 照顧at the age of 在??歲的時候 try out 參加??選拔work for 為??工作，為??效力 dream e true 實現(xiàn)夢想 learn to do 學習做某事 put up 張貼 hand out 分發(fā)call up 呼吁，召集volunteer one’s time to do 志愿花時間做某事raise money 募捐 run out of 用光??take after = be similar to 與??相似 fix up = repair 修理 give away 捐贈 set up 建立disabled people 殘疾人 a friend of mine 親密朋友be excited about 對??感到興奮Unit 3 Could you please clean your room? 重點：學習并掌握could表提出請求和征求許可的用法，“Could you please do sth.?”“Could I please do sth.?” 難點：用所學知識在實際的生活中委婉地表達自己的請求和征求許可。難點： 知識點：get enough sleep 有足夠的睡眠 have time to do allow do afterschool class 補習班 get into 陷入a fight with What’s wrong? 哪兒不舒服？ on the phone 在電話里頭 call 打電話給某人 take look through 快速查看be angry with forget about a big deal 重要的事 work out 解決get on with = get along with 和睦相處 if / whether 引導的選擇條件句 hang over 懸掛be nice to refuse to do 拒絕做某事 instead的用法whatever, whenever, wherever, however offer to help 提供幫助proper munication 適當?shù)臏贤╩unicate with 和??溝通 be better for make 使某事清晰be afraid of doing along 單獨的（表面上）lonely 孤獨的（內(nèi)心）be busy on e out 刪除pare ??和??作比較turn down 調(diào)低，調(diào)小turn up 調(diào)高，調(diào)大turn on 打開turn off 關掉 in one’s opinion 以某人的觀點Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 重點amp。知識點：atthe time of 在??的時候on the street 在大街上in the road 在馬路上at the bus stop 在公交車站take a shower 洗澡take a hot shower 洗熱水澡miss the bus 沒趕上公交車，錯過公交車 go off（鬧鐘）發(fā)出響聲 pick up 接電話put ? over ? 把??放置于??上方 make dinner 做晚飯beat against at first 首先，一開始 fall asleep 入睡 die down 逐漸消失break ? apart 使??分離 in a mess 一團糟 each other 互相 heavy rain 大雨 car wash 洗車have a look 瞧一瞧 walk by 經(jīng)過make one’s way to 在某人去??的路上 You’re 。難點：用所學知識描述故事。難點：；。難點：yet, already在現(xiàn)在完成時中的運用（yet一般用于否定句和疑問句中，already用于肯定句中）知識點： grow up 成長the back of ??的背面 hurry up 抓緊，趕快 go out to sea 出海 in + 時間段 表將來 run towards 跑向 in the middle of ??的中間 left behind 遺忘 not yet 未曾science fiction 科幻小說can’t wait to do 迫不及待做某事 a bit + ?? pop music 流行樂 used to do 曾經(jīng)做某事fight over ? with ? 為??和??爭吵 belong to 屬于 but not 而不是introduce ? to ? 介紹??給?? bring ever since then 自從那時起 trust one another互相信任at the end of the day 一天結(jié)束的時候 e to realize 逐漸意識到Unit 9 Have you ever been to a museum? 重點：, been, never在現(xiàn)在完成時中的運用；“某人曾經(jīng)去過某地”的交際用語。知識點：National Science Museum 國家科技博物館neither（兩者都）不space museum 太空博物館 history museum 歷史博物館 art museum 美術博物館 amusement park 游樂場 take the subway 坐地鐵 go skating 去滑冰camp in the mountains 在山上野營 put up a tent 搭帳篷progress in a rapid way 進步飛快encourage do tea sets 茶具make 使??更好 a couple of 一對?? take a ride 兜風thousands of 成千上萬的On the one hand ?，on the other hand ? 一方面??，另一方面?? three quarters 四分之三Englishspeaking countries 英語語言國家 outside of ??的外部 all year around 終年 hear of 聽說whether ? or ? 不管??還是?? Unit 10 I’ve had this bike for this bike for three amp。 for在現(xiàn)在完成時中的運用。s surprise up oneself yourself a story / stories ....behind ?? along a sports meeting neck and neck ...as so / as...as one39。而take則表示“拿去、帶走”，它表示的方向與bring相反，指從說話人所在地“拿走、帶走”。Take some food to the old 。例如： Somebody came to see you when you were 。t see anybody 。t let anybody 39。我太忙，誰也不想見。Nobody told me that you were ill, so I didn39。所以我不知道。它們的區(qū)別在于：(1)listen 只用于不及物動詞，后面接人或人物做賓語，著重于“傾聽”，指的是有意識的動作，至于是否聽到，并非強調(diào)的重點。(2)listen to 為listen的及物形式，后面一定要接人或物做賓語，這里的to是介詞。如：We hear with our 。(1)many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞；都表示許多。He drank much 。(3)few和little表示“幾乎沒有”，側(cè)重否定。例如：He is a strange has few ，他幾乎不說什么話。either可作形容詞，一般指“兩者中的任何一個”。句中可作主語、賓語和定語，both后面應跟名詞的復數(shù)形式。（沒有一部是好的）Either of the films is 。 part in/jointake part in參加某種活動。例如： Can you take part in my ？We often take part in many school 。My little brother joined the army last 。如： She is quite 。s not quite what I 。如：It39。(3)very表示程度“很，甚，極其，非常”，用于修飾形容詞或副詞，既可用在喜歡的情況下，也可用于不喜歡的情況下。如：Two months is quite a long time./ a very long 。s a very nice day / quite a nice ?？荚囆问娇梢允菃雾椞羁铡⑼晷吞羁?、短文填空和完成句子。該提考查的是動詞的時態(tài)。2.(2004年北京市中考試題)Which is _________, the sun, the moon or the earth?Of course the moon smallest 【解析】答案：D。三者進行比較，其中最小的應用最高級，而形容詞最高級之前必須加頂冠詞the。該提考查的是形容詞和副詞的用法區(qū)別。另外，表示“某人做事不如某人細心”應用“not as carefully as”這樣的結(jié)構(gòu)。該提考查的是連接并列句的并列連詞的選擇。第三篇：人教英語八年級下冊教學工作計劃人教英語八年級下冊教學工作計劃本學期，我將結(jié)合學校工作計劃和學校教學工作計劃的要求，規(guī)范常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量，努力形成自己的教學特色。二、工作目標加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，結(jié)合素質(zhì)教育和課改要求，在夯實基礎的前提下，逐步培養(yǎng)學生的學科技能水平。鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標繼續(xù)做好與本組其他老師的協(xié)調(diào)工作，起到模范帶頭作用，共同提高。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能在學習中互相幫助，克服困難。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。作為教師在教學過程中要尊重學生，使學生樹立自尊自信，形成健康的心理，樹立全球意識。使學生有向上的、積極的心理狀態(tài)。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。學生智力因素相差較大，非智力因素差別也很大，造成學生兩極分化嚴重。因此，在今后的工作中應加強以上的工作，達到逐步感化他們另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。七、教學方法設計與具體措施：每天背誦課文中的對話。每天記生詞，常用句子和習語。認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。提高練習質(zhì)量，要精選資料，杜絕在資料運用上舍近求遠、避重就輕的做法。1做好后進生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作。對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。一學期聽課不少于15節(jié)，多學習其他教師的經(jīng)驗和方法，促進自己的教學。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。重點考查學生的綜合能力，實踐能力。匆忙 tw o weeks 在兩周之內(nèi) out to sea 出海 island fu ll of treasures 一個滿是寶藏的島嶼 rite about 寫作關于??的內(nèi)容 doing ait for another ship 等待另一艘船到來 to do fru its and vegetables 種水果和蔬菜 few weeks ago 幾個星期前 m arks of another m an’ s feet 另一個人的腳印 long after that 不久之后 towards ...to do ??來做某事 le ft behind by someone 某人留下的標記 the newspaper 看報 fiction 科幻小說’ t w ait to do good way to wake up 醒來的一個好辦法 of people 人數(shù) to do sth.(過去)常常做某事 abroad to realize 開始意識到 since then 自從那時起 southern states of America 美國的南部地區(qū) to 屬于 kind to each oth