魯教版數(shù)學(xué)八上34平行線的判定定理同步測(cè)試-展示頁

【摘要】平行線的判定定理同步練習(xí)一、選擇題1．下列命題中，不正確的是_________．[]A．兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行B．兩條直線被第三條直線所截，如果同旁內(nèi)角互補(bǔ)，那么這兩條直線平行C．兩條直線被第三條直線所截，那么這兩條直線平行D．如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行

2024-12-17 05:42

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定ppt課件-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)八年級(jí)上第一章第二節(jié)《平行線的判定》優(yōu)質(zhì)課件ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時(shí)當(dāng)∠1＝∠2時(shí)當(dāng)∠1＜∠2時(shí)①

2024-11-30 18:49

平行線的判定2浙教版-展示頁

【摘要】虹七中兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。同位角相等，兩直線平行。1、同位角相等，兩直線平行。即∵∠1=∠2（已知）∴a∥b（同位角相等，兩直線平行）回顧&思考?下圖中，如果∠

2025-01-01 14:00

魯教版數(shù)學(xué)八上35平行線的性質(zhì)定理同步測(cè)試-展示頁

【摘要】3．5平行線的性質(zhì)定理同步練習(xí)1．平行線的性質(zhì)定理一：_________________。2．平行線的性質(zhì)定理二：_________________。3．已知，AB∥CD，AD∥BC，填空?！逜B∥DC（）∴∠A＋∠_______＝180°（）∵_(dá)______（

2024-11-27 11:26

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定word教案第2課時(shí)-展示頁

【摘要】（2）〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個(gè)判定方法．◆2、能運(yùn)用所學(xué)過的平行線的判定方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算．◆3、使學(xué)生初步理解；“從特殊到一般，又從一般到特殊”是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本方法．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是第二、三個(gè)判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用．◆教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)?/span>

2024-12-17 16:15

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)-展示頁

【摘要】（二）【教學(xué)目標(biāo)】◆知識(shí)目標(biāo)：理解掌握平行線的性質(zhì)并能應(yīng)用◆能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成觀察辨別、逆向推理等數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)造性思維能力、逆向思維能力和嚴(yán)密的推理過程?！羟楦心繕?biāo)：通過多種教學(xué)活動(dòng)，樹立自信，自強(qiáng)，自主感，由此激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】◆重點(diǎn)：平行線

2024-12-21 06:16

北師大版數(shù)學(xué)八級(jí)上冊(cè)第七章平行線的證明平行線的判定同步測(cè)試含答案-展示頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第七章　平行線的證明7．3　平行線的判定同步測(cè)試1．(1)如圖，若∠CBE＝∠A，則____∥____，理由是____________________________________．(2)若∠CBE＝∠C，則____∥____，理由是________________________．(3)若∠CDB＋∠DBE＝180°，則____∥

2025-01-23 02:05

平行線的判定1浙教版-展示頁

【摘要】哈哈······！我是小狗，大家知道具備怎樣的條件叫小狗，我又有什么特征。那我平行線具有怎樣的性質(zhì)呢，大家猜猜！問題1：判定兩條直線平行，我們學(xué)過的有哪幾種最常用方法？方法１：同位角相等，兩直線平行．方法２：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行．方法３：同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線

2024-10-27 14:26

湘教版七下35平行線的性質(zhì)與判定同步測(cè)試-展示頁

【摘要】平行線的性質(zhì)及判定AB，在AB上任取兩點(diǎn)E、F，分別以E、F為頂點(diǎn)，以AB為一邊作∠AEC＝∠AFD（如圖1）.①分別測(cè)量出直線EC、FD的斜率,你發(fā)現(xiàn)了什么？②在保證∠AEC＝∠AFD的條件不變的情況下，改變角的大小，前面的發(fā)現(xiàn)是否正確？你能得到什么猜想？

2024-12-17 15:50

北京課改版數(shù)學(xué)七上414相交線與平行線同步測(cè)試-展示頁

【摘要】相交線垂直練習(xí)第1題.如圖，點(diǎn)ABC、、在一條直線上，已知153237????，，則CD與CE的位置關(guān)系是______．答案：垂直第2題.如圖，POOROQPR⊥，⊥，能表示點(diǎn)到直線(或線段)的距離的線段有()A．五條B．二條C

2024-11-27 00:39

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定word教案第1課時(shí)-展示頁

【摘要】(1)【教學(xué)目標(biāo)】：（1）理解平行線的判定方法一：同位角相等，兩直線平行。（2）會(huì)用“同位角相等，兩直線平行”進(jìn)行簡(jiǎn)單的幾何推理，培養(yǎng)推理能力。：經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)語言進(jìn)行推理的簡(jiǎn)潔性。：讓學(xué)生體會(huì)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)得出幾何規(guī)律的重要性與合理性。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用“

2024-12-17 16:15

浙教版數(shù)學(xué)七上78平行線2篇-展示頁

【摘要】教材分析：本節(jié)課是在學(xué)生對(duì)平行線的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)平行線的主要特征和有關(guān)性質(zhì)。教材給學(xué)生提供了生活中有關(guān)平行的實(shí)際情境，讓學(xué)生通過直觀感受、操作確認(rèn)的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)平行的認(rèn)識(shí)和感受，深化概念識(shí)記，強(qiáng)調(diào)圖形的區(qū)分，學(xué)會(huì)畫平行線，學(xué)生在畫圖過程中將進(jìn)一步體會(huì)平行的含義，為將來學(xué)習(xí)平行線的判定與性質(zhì)積累經(jīng)驗(yàn)。本節(jié)課可讓學(xué)生初步體驗(yàn)一些數(shù)學(xué)說理，滲透邏

2024-12-02 02:16

北師大版數(shù)學(xué)八級(jí)上平行線的性質(zhì)同步測(cè)試含答案-展示頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第七章　平行線的證明7．4　平行線的性質(zhì)同步測(cè)試1．如圖，AB∥CD，直線l交AB于點(diǎn)E，交CD于點(diǎn)F，若∠2＝80°，則∠1等于()A．120°B．110°C．100°D．80°2．如圖，已知∠1＝70°，如果CD∥BE，那么∠B的度數(shù)為()

2025-01-23 18:47

滬科版七下102平行線的判定同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】平行線的判定同步測(cè)試一、選擇（）..a∥b,b∥c,則a∥c...10-2-1所示，圖中內(nèi)錯(cuò)角有（）10-2-2所示，給出了四個(gè)判斷①∠1的內(nèi)錯(cuò)角只有∠3；②∠A的同旁內(nèi)角只有∠1、∠5；③

2024-11-27 12:52

浙教版八年級(jí)上12平行線的判定-展示頁

【摘要】ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時(shí)當(dāng)∠1＝∠2時(shí)當(dāng)∠1＜∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行

2024-12-11 22:56

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試2(編輯修改稿)

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浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試2(已改無錯(cuò)字)

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試2-資料下載頁

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試2(參考版)